教學(xué)目標(biāo)：
1．進(jìn)一步理解平均數(shù)的意義，能運(yùn)用平均數(shù)分析和解決簡單的實(shí)際問題。
能比較熟練地對兩種數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用平均數(shù)分析和解決簡單的實(shí)際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教 學(xué) 過 程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
今天，我們就對統(tǒng)計這一單元的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)了本單元內(nèi)容你有什么收獲？學(xué)生交流并在班內(nèi)進(jìn)行匯報。師根據(jù)匯報成果進(jìn)行總結(jié)。板書課題。
二、自主學(xué)習(xí)，合作探究
師：請你在課本的91至99頁找一找，看哪些知識是需要我們復(fù)習(xí)和整理的。
1.分類整理。
（1）學(xué)生舉例求平均數(shù)的習(xí)題和復(fù)習(xí)分段的習(xí)題。
（2）小組合作思考：根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)分類？
（3）小組匯報，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。
2.整理計算方法。
（1）在小組內(nèi)總結(jié)方法
（2）全班交流
（3）整理復(fù)習(xí)，形成網(wǎng)絡(luò)
3.小結(jié)。
在整理復(fù)習(xí)過程中，大家先找出了需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，再通過分類整理的方法進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)，這個方法也可以用到我們以后的學(xué)習(xí)過程中。
三、綜合練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用
1.在一個魚塘里選擇了5個不同的地方，分別測得水深是200厘米、180厘米、250厘米、150厘米、220厘米，求這個魚塘的平均水深。
2.今天來聽課的有40名同學(xué)（如圖）。
你能算出平均年齡嗎？
1.獨(dú)立完成。
2.小組內(nèi)交流。
3.全班交流。
（9×3+10×34+11×3）÷（3+34+3）
=（27+340+33）÷40
=400÷40
=10
四、教師總結(jié)
這節(jié)課有哪些收獲？說給你的學(xué)習(xí)伙伴聽，并在班內(nèi)進(jìn)行匯報。
板書設(shè)計： 統(tǒng)計——我學(xué)會了嗎
（9×3+10×34+11×3）÷（3+34+3）
=（27+340+33）÷40
=400÷40
=10
教學(xué)反思：

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小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)四年級下冊電子課本

八 我鍛煉 我健康---平均數(shù)

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年級： 四年級下冊

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