
一、填空題
1.可以利用 、 、細(xì)繩等工具,比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。
2.以 為中心,描述小球的位置時(shí),可以用 判斷方向,用
測(cè)量距離。
二、選擇題
1.下列比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)快慢的方法,錯(cuò)誤的是( )。
A.小球在不同時(shí)間內(nèi)通過的距離長(zhǎng),它的速度就大
B.小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離長(zhǎng),它的速度就大
C.小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間少,它的速度就大
2.描述“過山車”上小球的位置時(shí),下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵? )。
A.以起點(diǎn)為中心,描述小球的位置
B.可以用方向盤判斷方向
C.可以用直尺測(cè)量距離
3.下列描述“過山車”上小球的運(yùn)動(dòng)路線的說法,正確的是( )。
A.小球從高處滾落,經(jīng)歷了直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)
B.小球從高處滑落,經(jīng)歷了直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)
C.小球從高處滾落,只經(jīng)歷了曲線運(yùn)動(dòng)
三、判斷題
1.我們可以通過改進(jìn)“過山車”來讓小球運(yùn)動(dòng)得更快。( )
2.“過山車”做好后,我們可以用小球代替“小車”觀察它。( )
3.描述小球的位置時(shí),只需說明小球距離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)就行了。( )
4.只利用秒表、細(xì)繩,就可以比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。( )
四、簡(jiǎn)答題
1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快,可以怎樣改進(jìn)“過山車”?
2.怎樣比較不同“過山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢?
1.8.測(cè)試“過山車”練習(xí)考參答案:
一、1.秒表 軟尺2.起點(diǎn) 方向盤 軟尺
二、1.A 2.C 3. A
三、1、√2、√3、×4、×
四、1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快,應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點(diǎn)處的位置并減少曲線軌道。
2.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過的距離,利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng),它的速度就越大,小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少,它的速度也就越大。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)8.測(cè)試 “過山車”同步練習(xí)題,共16頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,實(shí)驗(yàn)題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”課時(shí)練習(xí),共3頁。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,簡(jiǎn)答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)8.測(cè)試 “過山車”優(yōu)秀當(dāng)堂檢測(cè)題,共12頁。
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