劉大白（1880-1932），中國詩人，原名金慶棪，后改姓劉，名靖裔，字大白，別號(hào)白屋。浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友，現(xiàn)代著名詩人，文學(xué)史家。1925年為復(fù)旦大學(xué)校歌作詞。
歸巢的鳥兒，盡管是倦了
蘆葦：多年水生或濕生的高大禾草，多生長(zhǎng)于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū)，常形成葦塘。
帶著對(duì)秋景的喜愛之情，有節(jié)奏地朗讀課文。邊讀邊想象畫面。
歸巢的／鳥兒，盡管／是／倦了，還馱著／斜陽／回去。
雙翅一翻，把斜陽／掉在江上；頭白的／蘆葦，也妝成／一瞬的／紅顏了。
我看到了 ， 凌江飛渡，江邊的 在夕陽的映襯下格外美麗。
讀完了這首詩歌，你看到了什么樣的畫面？
齊讀第1小節(jié)，圈出這一小節(jié)描寫的景物。說一說這一小節(jié)描繪了一幅怎樣的畫面？
歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。
鳥兒要干什么？是什么樣的狀態(tài)？
畫面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鳥歸巢。
“馱”是一種什么樣的狀態(tài)？你覺得這句話美在哪里呢？
作者采用擬人的手法，將鳥在夕陽下飛翔的情景寫得富有詩意化。
突出了鳥的疲倦，勞累的狀態(tài)。
讓我們有感情地讀一讀第1小節(jié)。
自由讀第二小節(jié)，畫出這一段描寫的景物。想一想：第二節(jié)描寫了一幅什么樣的畫面？
雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
畫面：夕陽的余暉點(diǎn)染了江面，也點(diǎn)染了蘆葦。在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。
從“掉”字，你感受到了什么？
形象展現(xiàn)了江中夕陽的倒影好像從鳥翅上掉下來的一樣。
擬人。寫出了夕陽的光輝灑在蘆葦叢中的景象。
畫線句子采用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？
從“頭白”到“紅顏”，運(yùn)用擬人的手法把蘆葦人格化，給詩文平添了一絲情趣，給圖畫增加了色彩。
夕陽落山，還有哪些事物會(huì)被染紅呢？請(qǐng)你模仿詩歌最后一句寫一寫。
頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
憨厚的大地， 也披上了一身紅紗衣。
活潑的溪水，也羞紅了清澈的容顏。
讓我們有感情地讀一讀第2小節(jié)。
倦鳥歸巢 夕陽西下
《秋江的晚上》展現(xiàn)了一幅 的畫面，色彩鮮明，畫面感非常強(qiáng)。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
魚塘晚霞　　傍晚，我邁著慢悠悠的步子，來到宿舍外的魚塘邊，觀看魚塘晚霞的美景。　　多么奇麗的晚霞！它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花在綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。
　　碧綠的魚塘像個(gè)葫蘆形的大寶石，晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙，悠閑地游動(dòng)著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景：一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。魚塘左邊有個(gè)噴泉，噴出的水像彩色的禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。這些水珠灑落在水面上，激起一點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開去……魚塘周圍怪石嶙峋，千姿百態(tài)，晚霞把光彩灑在上面，好像一塊塊寶石。
　　那怪石有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊著的山巒……魚塘邊上種有無數(shù)垂柳。它那枝條婀娜多姿，一陣風(fēng)吹拂過來，垂柳輕輕地?fù)u曳著，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著彩裙的仙女，翩翩起舞……　　這絢麗多彩的魚塘晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫幅畫……夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥飛過水面，魚兒也安靜了。
一、標(biāo)紅的字讀音正確的一組是（　 ）A.鳥巢（cá ）　　鵝卵石（ruǎn） B.蘆葦（wěi）　　 莊稼（jià）C.閃爍（suò ） 壓扁（piǎn） D.堤壩（tī ）　 　地震（zhèn）

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