名師原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載必究統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)9.《短詩(shī)三首》課時(shí)考點(diǎn)練習(xí)                          （本練習(xí)與本人所編知識(shí)點(diǎn)同步）第一課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)一．看拼音寫詞語(yǔ)。fán xīng      màn  miè    téng  luó   bō  tāo     duǒ cáng 二．把詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整。1.（            ）的回憶    （       ）的園中   （            ） 的葉下    （      ）的清響2、月明的園中，______________，母親的膝上。3、哪一顆星沒有光？_____________________？哪一次我的思潮里    __________________________？4、天上的風(fēng)雨來了，_____________________；心中的風(fēng)雨來了，    __________________________。四．選擇正確答案：1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(     )AA.月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝（qī）上。B.哪一次我的思潮里，沒有你波濤（tāo）的清響。C.母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢(cháo)里。下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（    ）D 永不慢滅  B.藤籮的葉下  C. 母親的漆上。D.波濤的清響3.《繁星》的作者是冰心，原名謝婉瑩，她被稱作“（   ）”CA.人民藝術(shù)家    B.泥土詩(shī)人   C.世紀(jì)老人   D.童話女王1. A  2.D  3.C  4.A  5.C  6.A  7.D  8.A （現(xiàn)代）4.下邊句子中的“/”表示朗讀的節(jié)奏，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )AA.鳥兒/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/沒有/你/波濤的/清響？C.心中的/風(fēng)雨/來了/我只/躲到/你的/懷里。5.下列句子說法有誤的是（     ）。CA.“哪一顆星沒有光？”是說每一顆星都有光。B.“哪一朵花沒有香？”是說所有的花都有香。C.“哪一次我的思潮里 沒有你波濤的清響。”是說沒有一次我的思潮里，有你波濤的清響。6.下列句子修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（    ）A 哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?   (反問)
B. 哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?  (排比)
C.繁星閃爍著一深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)語(yǔ)?  (似人)7.對(duì)詩(shī)歌《繁星(一三一 )》理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(   )D詩(shī)中冰心把自己的思考親切地說成是受大海的影響。詩(shī)中三個(gè)反問句的排比，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于大海的摯愛。C.這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的手法，表明了詩(shī)人對(duì)于星星和花朵的愛同大海一樣。
D.詩(shī)人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華世界，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。
8、下列句子說法有誤的是（     ）。AA.《短詩(shī)三首》作者冰心，原名謝婉瑩，近代著名作家，兒童文學(xué)作家，詩(shī)人。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。B.《短詩(shī)三首》三首詩(shī)歌的共同特點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，運(yùn)用修辭手法。C.《繁星》(七一)沒有正面描寫母親的形象，而是通過許多情境——“月明的園中”“藤蘿的葉下”“母親的膝上”，表現(xiàn)出母親的和藹、善良與體貼。D.《繁星》(一五九)通過鳥兒歸巢比喻“我”躲到母親懷的情景，襯托出了兒女對(duì)母親的眷戀之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)博大母愛的贊美和感激之情。第二課時(shí)考點(diǎn)一．讀《繁星(七一) 》，完成練習(xí)。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。“永不漫滅”的意思是___________________________________。“這些事”指___________________________________。3.月明時(shí)分又寄托著作者怎樣的情感?______________________________________4.體會(huì)情感:母親給予我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，趴在母親的膝上感受到什么呢?______________________________________           5.仿照著寫一寫。這些事--                 這些事--是永不漫滅的回憶:         是永不漫滅的回憶:月明的園中，             (    )的(    )，藤蘿的葉下，             (    )的(    )，母親的膝上。             (    )的(    )。 6、母親節(jié)到了，你有什么話想對(duì)母親說？如果讓你選擇一首小詩(shī)為母親誦讀，你又會(huì)選擇哪一首？快來表達(dá)你對(duì)母親的愛吧！_________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀繁星(一三一)，回答問題。大海啊!哪一顆星/沒有光?哪一朵花/沒有香?哪一次/我的思潮里 沒有/你/波濤的清響?①這首詩(shī)運(yùn)用了_________、_________修辭手法。②這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________的情感。④仿寫：________________________________________________________________三、閱讀《繁星》（一五九），回答問題。母親呵!天上的風(fēng)雨來了，______________。心中的風(fēng)雨來了，______________。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.第一個(gè)“風(fēng)雨”指什么？第二個(gè)“心中的風(fēng)雨”指什么?_________________________________________________________________這首詩(shī)運(yùn)用了____________ 的修辭手法。詩(shī)中的“躲”字表達(dá)了詩(shī)人                       的情感。《短詩(shī)三首》作者是           ，原名_______，福建長(zhǎng)樂人。中國(guó)詩(shī)人，_______ (年代)作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，散文家，社會(huì)活動(dòng)家。筆名冰心取自“_____         __         ”。  參考答案：一 繁星 漫滅 藤蘿 波濤 躲藏 二1.（永不磨滅）    （月明）   （藤蘿）  （波濤）2、藤蘿的葉下  3.哪一朵花沒有香4.鳥兒躲到它的巢里  我只躲到你的懷里四1. A  2.D  3.C  4.A  5.C  6.A  7.D  8.A （現(xiàn)代） 第二課時(shí) 一 1.永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅忘記，表明詩(shī)人清晰地記得過去的事情，終生銘記。2.童年的那些事 或 月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上3.月明時(shí)分寄托著對(duì)母親的深深的思念。4.我們感到溫暖、安全、幸福。5. 這些事--是永不漫滅的回憶:(陽(yáng)光下 )的(校園 )，(安靜 )的(教室 )，(喧騰 )的( 操場(chǎng))。五、我想說：“母親，您辛苦了，我愛您！”6.《游子吟 》 唐 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？二、1.(反問、排比) 2.(對(duì)大海的熱愛。) 3.哪一朵小溪沒有浪花？哪一片天空沒有云朵？哪一季我的世界沒有自然的聲音？三1.鳥兒躲到它的巢里，我只躲到你的懷里。2.困難 挫折 痛苦3.擬人  對(duì)母親的依戀和熱愛之情。 4.冰心  謝婉瑩  現(xiàn)代 一片冰心在玉壺。  

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