《始得西山宴游記》  導(dǎo)學(xué)案   一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．積累有關(guān)文言知識，翻譯課文，提高翻譯能力。　2．學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。二【學(xué)習(xí)重難點】1．體會借景、敘事、抒情于一體的寫法。2．理解部分實詞古今異義及一詞多義現(xiàn)象。三【學(xué)法建議】1．把握文意，結(jié)合作者背景理解文中思想情感。2．加強(qiáng)誦讀，聯(lián)系學(xué)過的知識，加以總結(jié)、歸納。四【資料鏈接】（一）作者簡介    柳宗元：字子厚，河?xùn)|人。唐代卓越的文學(xué)家、哲學(xué)家。柳宗元出生在一個世代官宦之家。幼年聰穎好學(xué)，攻讀諸子百家。二十歲時與劉禹錫為同科進(jìn)士，做過縣尉、監(jiān)察御史等。后參加王叔文集團(tuán)，主張革新除弊。改革失敗后，被貶為永州司馬，后有貶為柳州刺史，任上政績卓著。柳宗元對唐代古文運(yùn)動有獨特的貢獻(xiàn)，是“唐宋八大家”之一。（二）背景解讀   公元805年，柳宗元因參加翰林學(xué)士王叔文集團(tuán)的領(lǐng)     導(dǎo)的政治革新運(yùn)動失敗，被貶為永州司馬。在此期間他放浪于山水之間，派遣郁悶，寫了不少的游記，如“永州八記”。本文是永州八記的第一篇，元和四年，即作者被貶永州的第五年。（三）相關(guān)知識1、記    古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物、寫景、   記人來來抒發(fā)作者情感或見解，即景抒情，托物言志。2、“永州八記”    “永州八記”指的是《始得西山宴游記》、《鈷姆潭記》、《鈷姆潭西小丘記》、《小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》）。文中所記之山、水、草、木、魚、石，無不精彩，無不引人入勝。無不浸透著作者的情感。五、【自主學(xué)習(xí)】1．字詞注音僇人(       )        惴栗(       )      施施(       )      斫榛(       )  焚茷(       )        觴酌(       )        箕踞(       )      衽席(       )      垤穴(       )  攢蹙(       )      岈然(       )        顥氣(       )      遁隱(       )      頹然(       ) 星宿 (      )2．指出通假字并加以解釋。（1）自余為僇人       通       ，        （2）意有所及，夢亦同趣      通      ，       3．詞類活用日與其徒上高山                              窮回溪                  臥而夢                          　          始指異之                  　　窮山之高而止                                箕踞而遨                  縈青繞白                                    故為之文以志                  4.古今異義然后知是山之特立         古義：                           今義：                   游于是乎始               古義：                           今義：                  以為凡是州之山水有異態(tài)者 古義：                           今義：                  5.文言字詞解釋至無所見而猶不欲歸  (               )           到則披草而坐      (               )                    然后知吾向之末始游。(               )           故為之文以志。   （               ）          頹然就醉            (               )           引觴滿酌         （               ）6．文言句式1、  是歲，元和四年也                                2、  因坐法華西亭                                     3、  以為是州之山水有異態(tài)者                           六【聽讀感悟  交流展示】   學(xué)生串講1請解釋重點字詞，同時在疑難處作標(biāo)記。提醒方框內(nèi)詞義第一部分：概述被貶永州寄情山水。自余為僇（lù）人,居是州,恒惴(zhuì)栗(lì)。【對譯】                                                                    其隙也，則施施（yíyí)而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。【對譯】                                                                                                                                       到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣（qū）。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。【對譯】                                                                                                                                                                                                               第二部分：特寫西山宴游之樂。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。【對譯】                                                                     遂命仆人過湘江，緣染溪，斫（zhuó)榛(zhēn)莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕(jī)踞        (jù)而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽(rèn)席之下。                                                                                                                                          其高下之勢，岈(xiā)然洼然，若垤(dié)若穴，尺寸千里，攢(cuán)蹙(cù)累積，莫得遁(dùn)隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。【對譯】                                                                                                                                                                                                                                                                           然后知是山之特立，不與培塿（pǒulǒu）為類。【對譯】                                                                   悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。【對譯】                                                                                                                                         引觴(shāng)滿酌，頹(tuí)然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。【對譯】                                                                                                                                                                                                          然后知吾向之未始游，游于是乎始。                                                                     故為之文以志。是歲，元和四年也。                                                                    七【誦讀感悟   合作探究】1．作者是怎樣用比照映襯來寫西山之景的? 說說對西山之外的眾山“漫漫而游”給了作者什么樣的享受？                                                                                                                                          2．始游西山時，作者看到了西山的哪些“怪特”之處？從中得到了什么樣的精神感悟？請能據(jù)文中有關(guān)語句加以概括。 
                                                                                                                                        3.作者為何認(rèn)為“向之未始游，游于是乎始”？                                                                                                                                          4.《始得西山宴游記》流露出作者怎樣的人生觀？                                                                                                                                                                                 八【鞏固練習(xí)】 1．下列句子中加點詞的解釋，有錯誤的一項是            （     ）A．居是州,恒惴栗   惴栗：憂懼不安。       B．到則披草而坐  披草：（身上）披著茅草。C．箕踞而遨        箕踞：指席地而坐。     D．與萬化冥合     萬化：自然界萬物。2．下列句子中，與例句加點的字詞類活用相同的一項是 （     ）例句：望西山，始指異之A侶魚蝦而友麋鹿     B假舟楫者，非能水也    C．其下圣也亦遠(yuǎn)矣    D. 日與其徒上高山3．下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一組是（     ）A．逝者如斯，而未嘗往也   箕踞而遨            B．游于赤壁之下  不知日之入C．是造物者之無盡藏也    居是州,恒惴栗       D．其聲嗚嗚然    然后知是山之特立4.翻譯下列句子。                                                                                                        （1）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。                                                                                                                                                （2）悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。  九【遷移運(yùn)用】結(jié)合本課語句，結(jié)合《古漢語常用字字典》擴(kuò)展整理識記下列5個實詞。                                                歸類窮徒引                                   十【拓展閱讀】                         人生感悟——千古文人之骨真正的文人，雖手無縛雞之力，但骨頭卻顯得特別的硬。垂釣濮水的莊子寧愿“曳尾于涂中”，也不愿受楚王的“境內(nèi)之累”，繼續(xù)安靜地等著釣到一尾魚回去下鍋，不為權(quán)勢和富貴而屈從他人。辭官歸隱的陶潛寧可“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，也不愿為五斗米折腰于鄉(xiāng)里小兒，躬耕田園，舉家食粥，卻留住了骨子里那股清高與傲岸。個性張揚(yáng)的李白情愿放棄翰林之位，也不想摧眉折腰事權(quán)貴，放棄了身居天子身邊的繁華與榮耀，在心靈深處守住一個文人最后的一絲人格尊嚴(yán)。文天祥以“不指南方不肯休”的堅定決心，在“汗青”之上鐫刻出了文人的堅貞；朱自清不受“嗟來之食”，以病弱的身體支撐起了民族的尊嚴(yán)；魯迅以“橫眉冷對千夫指”的犀利和勇猛，畢現(xiàn)了文人的錚錚鐵骨。文人雖然文弱，但并不懦弱，雖然有時難免酸腐迂闊，但看到那種清高與孤傲，高貴與率真，那種守候自我的勇氣，卓爾不群的膽識，執(zhí)著不屈的精神，就足以撼人心魄，炳照千古。十一【課外練筆】蘇東坡在赤壁完成人生觀的一次突圍，柳宗元在永州實現(xiàn)了對自我的超越。對比《赤壁賦》和《始得西山宴游記》，結(jié)合《語文讀本·必修一》P123“與自然晤談”    十二【質(zhì)疑與反饋】學(xué)生質(zhì)疑：     課后反饋：        

相關(guān)學(xué)案

高中語文蘇教版必修一赤壁賦學(xué)案設(shè)計：

這是一份高中語文蘇教版必修一赤壁賦學(xué)案設(shè)計，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)法建議，課前預(yù)習(xí)，基礎(chǔ)知識，自主學(xué)習(xí)，合作探究，鞏固練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文必修一江南的冬景學(xué)案設(shè)計：

這是一份語文必修一江南的冬景學(xué)案設(shè)計，共2頁。學(xué)案主要包含了【課前預(yù)習(xí)】，【合作探究】等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年沁園春·長沙導(dǎo)學(xué)案：

這是一份2020-2021學(xué)年沁園春·長沙導(dǎo)學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，【資料鏈接】，【自主學(xué)習(xí)】，【合作探究】，【鞏固練習(xí)】等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

語文必修二我與地壇(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案及答案

語文必修二我與地壇(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案及答案
語文必修二落日學(xué)案

語文必修二落日學(xué)案
蘇教版必修二鳥啼學(xué)案設(shè)計

蘇教版必修二鳥啼學(xué)案設(shè)計
蘇教版必修一相信未來學(xué)案

蘇教版必修一相信未來學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文蘇教版必修一電子課本

始得西山宴游記

版本： 蘇教版

年級： 必修一

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部