2012江蘇省贛榆縣海頭高級中學高一語文學案：1.1《我與地壇》》（蘇教版必修2）走進作者：史鐵生（1951～），生于北京，18歲去延安插隊。21歲時，因腿疾住進醫(yī)院，那一天是他的生日，從此他再沒站起來。 他在做了7年臨時工之后，轉向寫作。1983年他發(fā)表《我的遙遠的清平灣》代表作：■《我的遙遠的清平灣》  ■《插隊的故事》 ■《合歡樹》  ■《我與地壇》                  一、【課前預習】1、識記字音坍圮             窸窣            頹墻            猝然             聲名狼藉          熨帖             恪守            雋永            宿命             亙古不變        嘈雜             蟬蛻            雕琢            撅起             雕琢玉砌        2、完成黃金講義P1基礎字詞1-2題及P3檢查基礎第1、3、5題二、【自主學習】  1、“我”是在什么情況下來到地壇的？  2、作者描寫了哪些景物，是如何體現(xiàn)地壇“荒蕪但并不衰敗”這一特點的。？  3、黃金講義P2“你說我說”第1題（重點題）    三、【合作探究】1、在作者的眼中，地壇是什么樣子的，這樣的一個地壇給予了作者怎樣的“啟示”  2、人應該怎樣看待生命中的挫折、苦難？    四、課堂作業(yè)——黃金講義P4 “文采 T臺”第1、2題第二課時一、【自主學習】  1、母親給了兒子哪些關愛？找出這些感人的細節(jié)，有感情地朗讀，并仔細體會母親復雜的心情    2、母親這種對待苦難的態(tài)度給了我什么生存啟示？   二、【合作探究】   1、課堂練筆——我們如何看待母愛？（150字）     2、文題是《我與地壇》但文章實質部分分為“我與地壇”，“我與母親”兩部分，探究母親與地壇之間的聯(lián)系？  三、【鞏固練習】1、下列各組詞語中加線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(      )A.差chā  差錯  誤差  差強人意  差可告慰     B.強xiáng 強攻  倔強  勉強  強迫C.宿sù   宿命  宿敵  一宿  星宿             D.雋juàn   雋永  雋語  雋秀  雋俏2、2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/span>  C  ）A．滬指連續(xù)七周下跌，很多被套股民備受煎熬，想盡快彌補巨額虧損，因此一度消失的非法“代客理財”又東山再起。B．泰國的“大象畫家”彼得為它的大象伙伴畫的肖像畫惟妙惟肖，色彩繽紛，游客們都覺得不可理喻，驚得目瞪口呆。C．年逾花甲的聯(lián)合國秘書長潘基文談起《論語》來如數(shù)家珍，其深厚的中華文化功底，讓在場嘉賓不禁暗暗稱道。D．作為央視數(shù)一數(shù)二的花旦主持人，她以“央視工資低”為由毅然抽身，竟使自己在央視的前程戛然而止。 3．下列各句中，沒有語病的一句是（  A  ）A．加拿大的一些礦井正在使用一個通過雷達進行勘測的裂紋識別系統(tǒng)，以檢查礦井底下是否存在裂縫和危險區(qū)域。B．墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。C．雖然無家可歸的人數(shù)眾多，但解放軍和武警官兵的艱苦努力，使邊遠地區(qū)的災民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。D．奧運村使用了可再生能源、先進的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀，一旦完全投入使用，奧運村每年的碳排放量可減少8000噸。4．展開想象，在下面一段話的橫線處補上適當?shù)恼Z句。要求修辭和句式相同，語意連貫，內容一致。        春天的雨，象南國少女的愛，溫婉如水，含蓄嬌媚；夏天的雨，_______       _______，      ____          _，____________。  春天的雨，______     _________，    __        ____，______          _____________；夏天的雨，使人想起黃鐘大呂，金戈鐵馬，想起渾厚悠遠的信天游和溝壑縱橫的黃土高原。 四、拓展閱讀   閱讀文章，思考回答下列問題    秋天之懷念        雙腿癱瘓以后，我之脾氣變得 暴躁無常，望著天上北歸之雁陣，我會突然把面前之攻璃砸        碎；聽著錄音機里甜美之歌聲，我會猛地把手邊之東西摔向四周之墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見之地方偷偷地聽著我之動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅之，看著我。“聽說北海之花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄之那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨之腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我之手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”        可我一直都不知道，她之病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。        那天我又獨自坐在屋里，看著窗外之樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海之菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴之臉上現(xiàn)出央求之神色。”什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我之回答已經讓她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩！幾步路，有什么好準備之！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒之豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類之字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。        她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到竟是永遠永遠之訣別。         鄰居之小伙子背著我去看她之時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前之最后一句話是：“我那個有病之兒子和我那個未成年之女兒……”          又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色之花淡雅，白色之花高潔，紫紅色之花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完之話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…… 1．這篇文章反復寫“看花”這一內容之原因是：  2．文中有幾處插敘之內容，請找出一處，用橫線標出來，然后說說它在文中之具體作用。   2.（10年全國卷Ⅰ）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。C.他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。D.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅沒關打氣，還可附庸風雅。”2．（10年全國卷Ⅱ）下列各句中，加點的成語便用不恰當?shù)囊豁検?/span>                                                     A．這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際，他身體健，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。     B．在座的各位都是本領域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。                                                                      C．他閑來無事，就經常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊張，甚至還惹上了官司。                                                                      D．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。   2.（10年北京卷）下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/span>A. 在積極應對自然災害的同時，人們強烈感受到吸取經驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。B. 軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。C.設計人員必須嚴格執(zhí)行上級部門的有關決議，“創(chuàng)意”只能在規(guī)定范圍以內馳騁，不能信馬由韁，這是設計人員起碼的職業(yè)操守。D.雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。（10年陜西卷）13.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/span>3分）A.有些人取得一點成績，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣 的人終究不會有大的作為。B.看到果農家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產量高，品質好。C.對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。D.開發(fā)商們對商品房面積的計算方式一直諱莫如深，由此導致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經濟糾紛經常發(fā)生。16．（10年安徽卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/span>(3分)A．今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報了本鎮(zhèn)一年來經濟發(fā)展的喜人形勢。   B．在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產業(yè)邁人高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產品的產值已經等量齊觀。C．第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創(chuàng)造性地采取走進社區(qū)、現(xiàn)場體驗等方式，以突出全民互動的特點。D．發(fā)展低碳經濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調資源利用和環(huán)境保護的關系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3．（10年江西卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/span>A．想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。B．導演馮小剛把《集結號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若輕的人物。C．上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。D．露卡在美國算是窮人，經常得到政府機構的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。13.（10年遼寧卷）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（3分）A.這位油畫家的高原風貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。B.他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學 習，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。C.奶奶去世已經十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記于心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。D.近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以便我們度過難關。3．（10年湖南卷）下列各句中，加點的成語使用不恰 當?shù)囊痪涫?/span>A．中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。B．大力倡導低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責無旁貸。C．在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便。D．萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。    

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