2020-2021學(xué)年習(xí)作：我的動(dòng)物朋友背景圖課件ppt

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部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)習(xí) 作習(xí)作導(dǎo)入 人類(lèi)并非是這個(gè)世界的主宰，我們與那么多可愛(ài)的動(dòng)物一起享有生存的權(quán)利。 于是，動(dòng)物們就走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了我們的心靈。我們與它們成了親密的朋友。今天我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們的動(dòng)物朋友。習(xí)作內(nèi)容我的動(dòng)物朋友 本次習(xí)作圍繞自己養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物，也可以是自己熟悉的動(dòng)物，向別人介紹，寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)動(dòng)物的外貌特征，生活習(xí)慣，或者是動(dòng)物趣事。寫(xiě)之前要想想從哪些方面介紹動(dòng)物。審題指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.從書(shū)中選擇一個(gè)或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。2.可以寫(xiě)自己飼養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物，也可以寫(xiě)自己熟悉的動(dòng)物。3.從動(dòng)物的外形、習(xí)性等方面生動(dòng)具體地刻畫(huà)所寫(xiě)的動(dòng)物朋友，也可以從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度來(lái)寫(xiě)，還可以從形態(tài)、顏色、聲音等方面入手。4.介紹你與動(dòng)物之間的互動(dòng)，你們之間發(fā)生的故事等，通過(guò)事例來(lái)突出動(dòng)物朋友的特點(diǎn)。5.寫(xiě)完后，同桌互相評(píng)一評(píng)，看看是否根據(jù)需要寫(xiě)出了動(dòng)物的特點(diǎn)。批閱范例 我最喜歡的小兔子 我家有一只小兔子，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去似的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個(gè)三瓣嘴，好像不高興一樣，老是嘟著，就嘟成了這樣，上面還長(zhǎng)著小貓一樣的小胡子呢；它的身體白白的，把它捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又像搖動(dòng)的風(fēng)鈴。開(kāi)頭寫(xiě)小兔子的外形 小兔子吃起東西來(lái)，嘴巴張得大大的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，似乎是為了防御敵人的攻擊而拼命地?fù)尦?。它?duì)吃飯非常挑剔，不吃帶水的東西，最?lèi)?ài)吃的是白菜和蘿卜。它吃蘿卜時(shí)非常有趣：用三瓣嘴去吃，細(xì)嚼慢咽，有時(shí)餓了，就囫圇吞棗起來(lái)。 小兔子很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像在數(shù)星星，嘴里好像還念叨著：一顆、兩顆、三顆…… 這兩個(gè)自然段分別介紹小兔子吃食和站立，其中詳寫(xiě)了吃食，略寫(xiě)了站立，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 小兔子搗亂的本事更是強(qiáng)大，記得有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)有“嘰嘰嘰”的聲音。起初，我還以為是家里有老鼠，于是我悄悄地趴在地上往床下瞧，“哎呀!”我大叫一聲，那只兔子好像在床底下啃著什么東西。我把它拉出來(lái)一看，它正啃著我珍藏許久的筆記本。我頓時(shí)暴跳如雷，狠狠地把它拉到垃圾桶旁邊。它一動(dòng)也不動(dòng)，只是用可憐的眼光看著我，好像在說(shuō):“主人，原諒我吧!我下次再也不敢了?！笨粗歉笨蓱z樣，我的心也軟了下來(lái)。 在列舉事例時(shí)，作者運(yùn)用擬人的修辭手法，讓我們看到一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮的兔子形象。 這只小兔子，誰(shuí)能說(shuō)它不淘氣?總評(píng)評(píng)價(jià):作者把一只可愛(ài)而又淘氣的小兔子刻畫(huà)得非常形象，特點(diǎn)鮮明，先從外形入手，接著舉出幾個(gè)具體事例讓讀者感受這只兔子的調(diào)皮，語(yǔ)言生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，總分總結(jié)構(gòu)清晰，著實(shí)是一篇佳作。 以反問(wèn)結(jié)尾，再一次點(diǎn)出小兔子淘氣可愛(ài)的特點(diǎn)，深化主題。習(xí)作范例 我的動(dòng)物朋友 想必大家都有自己心目中的動(dòng)物朋友吧！我喜歡的動(dòng)物是一只機(jī)靈又可愛(ài)的小狗。 它有著一雙明亮的眼睛，就像一顆正在照著太陽(yáng)的寶石發(fā)出了金黃光芒。到了晚上，它的眼睛又像一顆夜明珠，給了我們?cè)谌松牡缆分幸荒髁恋墓廨x。當(dāng)我在吃飯時(shí)，它那圓溜溜的眼睛總是一眨不眨地看著我吃，似乎在對(duì)我說(shuō)：主人，可不可以分我一塊肉吃呢？”我也只好分了一塊給它。 習(xí)作范例 到了下午，我就會(huì)陪著它一起去江邊散步，和它一起散散心。離開(kāi)家時(shí)我還帶了一個(gè)塑料的圓盤(pán)，我找了一塊舒適又平坦的草地，和它一起玩耍了起來(lái)！我拿起了手中的圓盤(pán)，用力地把圓盤(pán)往前扔，在扔的過(guò)程中，它一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)圓盤(pán)。當(dāng)圓盤(pán)落地時(shí)，它就撒開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑向了那個(gè)圓盤(pán)，頭往下一低，張開(kāi)了那大大的嘴。當(dāng)它往回跑時(shí)，我看見(jiàn)它的嘴里叼著我剛才扔的那個(gè)圓盤(pán)，就知道它把那個(gè)圓盤(pán)要還給我，真是聰明又乖巧！ 后來(lái)，我們又來(lái)到了江邊的跑道上，和它一起賽跑。我的媽媽當(dāng)裁判員，當(dāng)她一說(shuō)：開(kāi)始！我和它都使出了閃電般的速度，我們兩個(gè)都像一把劍一樣飛快地沖向了終點(diǎn)。最后我們兩個(gè)都打成了平局，開(kāi)心地跳了起來(lái)！ 到了吃晚飯的時(shí)間了，我想它今天應(yīng)該也累了，我就早早的給它準(zhǔn)備了許多又大又肥又好吃的肉呢！我們各自都吃著自己的食物。我們?cè)诓恢挥X(jué)都笑了呢！ 我的朋友，非常乖巧也非?？蓯?ài)。讀到這里，你是不是也很想認(rèn)識(shí)一下它呢？素材積累好詞：飛禽走獸 鶴立雞群 鴉雀無(wú)聲 打草驚蛇 藏龍臥虎 豺狼虎豹 漏網(wǎng)之魚(yú) 魚(yú)龍混雜 追逐嬉戲 好開(kāi)頭： 深秋的夜，無(wú)盡黑暗，一只烏鴉飛起，驚起一群，打破了夜的寂靜。我看向天空，星星一閃一閃的，像在對(duì)我眨著眼睛。那么明亮的眼睛：是你嗎？綿綿…… 好結(jié)尾 我始終不愿意相信這是真的，哪怕這是真相，我寧愿相信假象。也許，你是活在了我的心里吧？你永遠(yuǎn)是我孤獨(dú)時(shí)的支柱，是我永遠(yuǎn)的好朋友?。【d綿，你好嗎？