人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第四單元13 貓課文配套ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)13. 貓課文導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡貓嗎?作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的日子里，他感到無(wú)比的快樂。這只可愛的小家伙究竟有什么特別之處呢?讓我們走進(jìn)這篇課文一探究竟吧。作者簡(jiǎn)介老舍（1966年8月24日)，字舍予，筆名老舍，滿族正紅旗人，本名舒慶春，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說家、著名作家。著有長(zhǎng)篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等。我會(huì)認(rèn)考慮職業(yè) 屏氣蹭飯稿子口腔遭殃折本 lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiāngshéyāng多音字屏pínɡbǐnɡ____（）____（）屏息屏風(fēng)運(yùn)用：小貓蹲在屏（）風(fēng)后面屏（）息凝視，等待著老鼠的出現(xiàn)。bǐnɡpínɡ折zhēshé____（）____（）折本折騰運(yùn)用：小男孩在院子里折( )騰,把樹枝都折( )斷了，爸爸回來(lái)看到枝折( )花落的景象，把小男孩訓(xùn)斥了一頓。zhézhēzhé____（）折斷shé我會(huì)寫憂貪職屏慮蹭稿腔悶蛇遭解殃盆勃我會(huì)寫貪tān組詞：貪心貪玩不要寫成“令”。易寫錯(cuò)稿gǎo組詞：稿子稿紙注意這部分要書寫勻稱。易寫錯(cuò)殃yāng組詞：遭殃禍國(guó)殃民注意這部分書寫要?jiǎng)蚍Q。易寫錯(cuò)充滿生機(jī)與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣及作者的喜愛之情。生氣勃勃：詞語(yǔ)理解跟一般情況很不相同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。古怪：造句：小龍性格古怪，很少與人交往。忍住呼吸，全神貫注地注視著。屏息凝視：造句：火箭就要發(fā)射了，我們都屏息凝視，生怕錯(cuò)過精彩的一瞬。指腔調(diào)變化很多。造句：海豚豐富多腔的叫聲吸引了很多游客。豐富多腔：1.李老師（）可愛，同學(xué)們都喜歡她。2.老師們對(duì)待我們的態(tài)度很（），讓我們心里總是暖暖的。溫柔溫和易混詞1.課主要寫了大貓和滿月的小貓各自怎樣的特點(diǎn)？大貓性格實(shí)在古怪整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。它還會(huì)________地叫喚，________，________，________。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)_________地給自己解悶。長(zhǎng)短不同豐富多腔粗細(xì)各異變化多端滿月的小貓更可愛咕嚕咕嚕貓的性格實(shí)在有些古怪。課文講解這是前四個(gè)自然段的中心句，是對(duì)貓的性格的集中概括。“古怪”明貶實(shí)褒，表現(xiàn)出作者對(duì)貓的喜愛之情。朗讀課文第1—4自然段，思考：作者是從哪幾個(gè)方面描寫貓的性格古怪呢？說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問。這句話是對(duì)貓老實(shí)性格的具體描寫?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實(shí)。老實(shí)可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？貪玩用“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。然后連用了三個(gè)語(yǔ)氣詞，體現(xiàn)了作者對(duì)貓的關(guān)切愛憐之情。任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？任憑他的父母怎樣勸他，也改變不了他已經(jīng)決定了的事情。可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！這段話寫出了貓抓老鼠時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。盡職它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。高興時(shí)它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這段話運(yùn)用好幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛的心情。通過貓給自己“解悶”，表現(xiàn)出貓的天真可愛。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。不高興時(shí) “無(wú)論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時(shí)的冷漠，與高興時(shí)形成鮮明的對(duì)比，更顯其古怪。它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。膽小又勇敢 “怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小；“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。（1）既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。（3）既勇敢又膽小。思考：貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些方面呢？朗讀課文第5、6自然段，思考：作者是如何描寫剛滿月的小貓呢？這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。這句話起承上啟下的作用。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。 “更”字把小貓們與成年貓對(duì)比，說明了作者對(duì)小貓們的喜愛甚于大貓。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。在作者筆下，小貓們就像小孩一樣調(diào)皮、勇敢，不怕摔,不怕疼，多么惹人喜愛!它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者喜歡的花被小貓們“折磨”得枝折花落，作者還說它們“生氣勃勃，天真可愛”，對(duì)貓的喜愛溢于言表。有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來(lái)光線的強(qiáng)度。白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪貓的爪子可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對(duì)象和貓喜怒哀樂的程度來(lái)使用的。知識(shí)拓展貓課文結(jié)構(gòu)古怪膽小勇敢老實(shí) 貪玩盡職溫柔可親一聲不出性格矛盾耍個(gè)沒完沒了淘氣膽子變大折枝花落性格多變天真可愛天真可愛這篇文章細(xì)致生動(dòng)地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓們的天真可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。課文主題一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”。盡職(jǐn jìn) 屏障(bǐng píng) 盡管(jǐn jìn) 屏息(bǐng píng) 枝折花落(zhé shé zhē) 折斷(zhé shé zhē) 折騰(zhé shé zhē)隨堂小練√√√√√√√二、給下列加紅字選擇正確的解釋。端:①端正；②項(xiàng)目；③用手很平正地拿著。 1.飯前，我把菜端到餐桌上。( ) 2.貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。( ) 3.同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。（）② ③① 三、按要求完成句子練習(xí)。 1.要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句） __________________________________________。 2.它什么都怕。它又那么勇敢。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連起來(lái)） ________________________________________它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。要不不會(huì)一天一夜不回家。 1.默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。課后習(xí)題解析解析：課文運(yùn)用先總后分的方法寫出了貓古怪的特點(diǎn)，我們可以用分段的方法來(lái)分析層意。寫出了貓的古怪性格和滿月時(shí)的天真可愛兩層意思。 2.舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情地讀出來(lái)。解析：作者寫作的時(shí)候，貓?jiān)谝慌該v亂，作者沒有感到厭煩，相反卻覺得可愛；小貓們淘氣地把植物弄得枝折花落，可是作者還是覺得它們生氣勃勃，天真可愛，不舍得責(zé)打它們。課后作業(yè) 回家后和父母一起搜索描寫動(dòng)物的古詩(shī)，一起讀一讀吧。

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