
功 率(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能正確計算常見情況下各力的平均功率和瞬時功率。 2.能正確分析機車的起動過程。 【重點難點】 1.機車起動過程的分析。 2.額定功率和實際功率的區(qū)別和聯(lián)系。 【教學(xué)方法】 講練結(jié)合 【教學(xué)用具】 課 件 【教學(xué)過程】 一、機車的起動問題 1、機車以恒定功率起動: (1)P一定,速度υ變大,加速度a變??;當(dāng)a=0時,υ達到最大,此后保持不變,機車做勻速運動,這時牽引力F=f阻, 。這個動態(tài)過程簡圖如下: (2)這一起動過程的υ-t圖如圖1所示。 2、機車以恒定加速度a起動: (1)a一定時,F(xiàn)也一定,P隨υ增大而增大,當(dāng)P達到額定功率P額后,F(xiàn)、a不能維持不變,開始減小,但速度還要增大,直到a=0,υ達到最大。 這個動態(tài)過程簡圖如下: (2)這一起動過程的υ-t圖如圖2所示。 【例1】汽車由靜止起動即以加速度a作勻加速運動,則汽車達到額定功率時,汽車的速度:( B) A.同時達到最大值; B.還沒有達到最大值; C.在沒有達到額定功率前達到最大值; D.此后保持不變。 【例2】汽車發(fā)動機的額定功率為P=60KW,汽車質(zhì)量m=5.0×103kg,汽車在水平路面上行駛時,阻力是車重0.1倍, 求:(1)汽車保持額定功率從靜止起動后能達到的最大速度是多少? (2)汽車從靜止開始,保持以a=0.5m/s2的加速度作勻加速直線運動,這一過程維持多長時間? 解析: (1)當(dāng)汽車達到最大速度時,a=0,此時F=f=μmg,而P=Fυm,所以υm=P/μmg=12m/s. (2)勻加速運動的加速度a=(F-μmg)/m,設(shè)保持勻加速時間為t0,勻加速能達到的最大速度為υ0,則此時υ0=at0,P=Fυ0,解得t0=16s. 【例3】質(zhì)量為m=2.0×103kg的汽車,發(fā)動機的牽引力功率為P=30KW,在水平公路上能達到的最大速度υm=15m/s,當(dāng)汽車的速度為υ=10m/s時加速度為多大? ( )(答案:0.5m/s2) 【課外作業(yè)】 1、教材: P5——(3) 2、學(xué)海導(dǎo)航:P2——4 【教學(xué)后記】
這是一份2020-2021學(xué)年3.功率教學(xué)設(shè)計,共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點難點,教學(xué)方法,教學(xué)用具,教學(xué)過程,課外作業(yè),板書設(shè)計,教學(xué)隨感等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理2.功教案設(shè)計,共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點難點,教學(xué)方法,教學(xué)用具,教學(xué)過程,課外作業(yè),教學(xué)后記等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))必修22.功教案,共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點難點,教學(xué)方法,教學(xué)用具,教學(xué)過程,課內(nèi)練習(xí),課外作業(yè),板書設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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