部編版五年級下冊語文-第六單元復(fù)習(xí)重點-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第六單元復(fù)習(xí)重點一、容易讀錯的音吾輩（wú√ wǔ）弗如（fú√ fó）撕開（sī√ shī）計策（cè chè√）引薦（jiè jiàn√）嚇唬（hu h?√）放肆（sì√ shì）齜牙（zī√ cī）桅桿（wéi√ wěi）咧嘴（liě√ niě）瞄準(zhǔn)（máo miáo√）輸贏（yín yíng√）二、多音字辨音應(yīng) yìng（答應(yīng)）將 jiàng（將領(lǐng)）鉆 zuān（鉆研）yīng（應(yīng)該） jiāng（將來） zuàn（鉆石）朝 cháo（朝代）著 zháo（著急） zhāo（朝陽） zhuó（穿著） zhe（看著）字音辨析：“鉆”作動詞，表示“用尖的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動或者穿過”時讀zuān，如鉆眼兒；作名詞，表示“打孔的工具或鉆石”時讀zuàn，如電鉆。 “將”表示“將要、快要”，“帶領(lǐng)，扶助”，“用言語刺激”等義項時讀jiāng，如將要；表示“軍銜名，在校級之上”“統(tǒng)率指揮”時讀jiàng。三、容易寫錯的字矛：不要忘了最后一（撇）。盾：第一筆是（橫撇），不要寫成橫。譽(yù)：上面有（三點），不要少寫。策：下邊是（朿），不要寫成“束”。贏：（上中下）結(jié)構(gòu)，不要漏寫“口”。艘：左邊是“舟”，作部首時橫畫（右不出頭）。帽：右上部是（冃），兩橫與左右不能相連。艙：右下部分是（?），不要寫成“巳”。四、形近字、同音字辨析1.形近字矛（矛盾）譽(yù)（榮譽(yù)）拳（拳頭）策（策略）予（給予）謄（謄寫）豢（豢養(yǎng)）刺（尖刺）唬（唬人）艘（一艘）航（航行）薦（推薦）虎（老虎）搜（搜索）杭（杭州）存（存錢）鉤（魚鉤）咧（咧嘴）鷗（海鷗）帽（帽子）溝（水溝）冽（冷冽）歐（歐洲）冒（冒充）2.同音字 sī （斯）文（嘶）啞（撕）扯螺（螄） niǔ （扭）動按（鈕）（紐）扣（忸）怩cāng船（艙）（滄）桑（蒼）白（倉）庫五、詞語聽寫矛盾榮譽(yù) 吾輩輸贏引薦一艘航行放肆帽子桅桿撕開逗引嚇唬鉤住扭動船艙海鷗瞄準(zhǔn) 胸有成竹摩拳擦掌出謀劃策目瞪口呆齜牙咧嘴心驚膽戰(zhàn) 六、詞語搭配1.填量詞一（艘）船一（支）槍一（匹）馬一（場）比賽一（根）橫木一（顆）炮彈一（只）猴子一（個）水手2.填入合適的動詞（安排）順序（環(huán)游）世界（爬上）桅桿（摘下）帽子（鉤住）繩子（張開）胳膊 3.填入合適的修飾詞（1）（勇敢）的水手（靈巧）的猴子（2）（好奇）地問（眼巴巴）地望著（胸有成竹）地說（悄悄）地告訴（興致勃勃）地猜猜（搖搖晃晃）地走上七、近義詞賞識—欣賞保證—確保信任—信賴滿意—滿足引薦—推薦嚇唬—恐嚇環(huán)游—周游瞄準(zhǔn)—對準(zhǔn)猜測—推測勇敢—英勇胸有成竹—勝券在握興致勃勃—興高采烈常考詞義辨析的詞組“賞識”和“欣賞”、“猜測”和“推測”“賞識”指認(rèn)識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚(yáng)（多用于上對下）；“欣賞”還有用喜悅的心情去享受美好的事物的意思，多用于自然景觀、文學(xué)藝術(shù)等，如欣賞藝術(shù)品、欣賞自然美。“猜測”側(cè)重主觀的猜想、估計，不一定有什么依據(jù)，所做出的判斷沒有什么大的把握；“推測”著重指根據(jù)已知推想未知，有一定的事理依據(jù)。八、反義詞信任—猜忌滿意—失望領(lǐng)先—落后著急—鎮(zhèn)定勇敢—懦弱靈巧—遲鈍放肆—拘謹(jǐn) 領(lǐng)先—落后搖搖晃晃—穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 躍躍欲試—無動于衷胸有成竹—束手無策九、特殊詞語ABB式：眼巴巴懶洋洋齊刷刷火辣辣急沖沖毛茸茸骨碌碌AABC式：躍躍欲試念念不忘頭頭是道欣欣向榮濟(jì)濟(jì)一堂含有近義詞的成語：風(fēng)平浪靜心驚膽戰(zhàn) 旁敲側(cè)擊真心實意十、佳句積累1.孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”（語言描寫句）2.水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。（神態(tài)描寫句）3.爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。（動作描寫句）4.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。（比喻句）十一、重點句 1.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。這句話的意思是：無法被刺穿的盾牌和沒有刺不破盾的長矛，是不可能共同存在的。其中，“立”的意思是存在，生存。2.田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。從“摩拳擦掌”“躍躍欲試”這兩個詞語可以看出比賽雙方的興致很高。從中可以看出大家都很興奮，積極準(zhǔn)備著這場比賽。3.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。“放開”“張開”“走上”是對孩子的動作描寫。水手們的反應(yīng)表現(xiàn)了當(dāng)時情況的危急。十二、復(fù)習(xí)課文1.《自相矛盾》選自（《韓非子》），通過寫楚人賣矛和盾，結(jié)果陷入自相矛盾的境地，告訴我們（說話、做事前要思考，不能讓自己的語言和行動前后不一致，相互抵觸）。2.《田忌賽馬》根據(jù)（司馬遷）的（《史記·孫子吳起列傳》）改寫，講述了戰(zhàn)國時期齊國大將田忌和齊威王進(jìn)行賽馬，第一場失敗了，第二場和第三場在（孫臏）的幫助下（轉(zhuǎn)敗為勝）的故事。贊揚(yáng)了孫臏（善于觀察、思考，勇于打破常規(guī)）的思維方法。3.《跳水》的作者是（俄）國的（列夫·托爾斯泰）。課文記敘了在一艘環(huán)游世界的輪船上發(fā)生的事，一個孩子因為猴子的挑逗走上橫木陷入了險境，在這萬分焦急的時刻，船長命令孩子跳水，使孩子轉(zhuǎn)危為安。船長表現(xiàn)出的（沉著、果斷、機(jī)智），以及對孩子（深切的愛），展現(xiàn)了其偉大的人格魅力。同時告訴我們（要根據(jù)情況的變化果斷地采取相應(yīng)的行動）。十三、背誦、默寫1.背誦第15課《自相矛盾》2.背誦、積累“日積月累”中關(guān)于年齡的不同說法。豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。不惑：指人四十歲。及笄：指女子年滿十五歲。花甲：指人六十歲。弱冠：指男子二十歲左右的年紀(jì)。古?。褐溉似呤畾q。而立：指人三十歲。期頤：指人一百歲。十四、“語文園地”相關(guān)重難點1.了解并掌握文言文中有些詞語與現(xiàn)代詞語具有相同的意思。如“吾盾之堅”與“堅固”中的“堅”都是堅固、牢固的意思。2.注意寫作文時用詞準(zhǔn)確，不要贅述，標(biāo)點符號也應(yīng)該用對。用修改符號進(jìn)行修改時要用準(zhǔn)確的符號，有規(guī)則地進(jìn)行修改。十五、考點歸納1.《自相矛盾》常考查重點字詞的意思以及翻譯句子，課文講述的道理也是考點。2.《田忌賽馬》?？疾閷O臏的人物形象及性格特點。3.《跳水》?？疾槲闹袑θ宋飫幼?、神態(tài)的描寫以及分析船長的人物形象。