第二單元復(fù)習(xí)重點一、容易讀錯的音幔帳（mán  màn√）    妒忌（jí  jì√）        村寨（zài  zhài√）       擂鼓（léi√  néi）       弓弩（nú  nǔ√）      丞相（chén  chéng√）倚靠（yī    yǐ√）      擒拿（qín√ qíng）     踉蹌（niàng  liàng√） 鐵錘（cuí  chuí√）     肋骨（lèi√  nèi）      木杖（zàng  zhàng√）   遂愿（suí  suì√）      迸濺（bèng√  bìng）   暝目（mín  míng√）鐫刻（juān√  juàn）    金釵（cāi  chāi√）     抽屜（tī  tì√）二、多音字辨音 泊 pō（湖泊）      綽 chao（綽起）     切  qie（切菜）       bó（漂泊）         chuo（綽號）         qie（親切）      挑  tiǎo（挑戰(zhàn)）    遂 suì（遂心）       石  shí（石頭）tiāo（挑選）        suí（半身不遂）      dàn（一石米）字音辨析：“泊”表示“湖名”時讀pō，如羅布泊；其他情況都讀bó。“遂”用于“半身不遂”時讀suí，其他情況都讀suì，如遂愿。   三、容易寫錯的字忌：上面是（己），不要寫成“已”或“巳”。    督：下面是（目），不是“日”。寨：下面是（朩），不要寫成“木”。        插：右下邊的“臼”不封口。    兼：中間的長橫要出頭。截：左下的“隹”有四橫，不要寫成“住”。 四、形近字、同音字辨析1.形近字妒（妒忌）    委（委托）    寨（小寨）    遮（遮蓋）護（保護）    萎（枯萎）    賽（比賽）    蔗（甘蔗）插（插圖）    榜（榜單）    膛（胸膛）    碟（碗碟）稻（稻田）    傍（傍晚）    堂（課堂）    諜（間諜）杖（木杖）    拖（拖地）    墜（下墜）    肋（肋骨）仗（倚仗）    施（實施）    墮（墮落）    脅（威脅）2.同音字 nà  （吶）喊     容（納）   采（納）   嗩（吶）jī（饑）餓    （機）器   （譏）笑   （肌）膚五、詞語聽寫妒忌   軍事   委托   照辦   預(yù)計   緊急   探聽   布置   調(diào)度   吶喊   恰好   性命   時辰   恥笑   胸膛   武藝尋思   軍令狀   神機妙算   半夜三更六、詞語搭配1.填量詞  一（支）箭        一（碗）酒        一（條）船       一（碟）菜        一（名）軍士      一（雙）箸      一（斤）牛肉      一（輪）紅日      一（張）榜文      一（陣）狂風      一（堆）黃泥      一（名）弓弩手2.填入合適的動詞（擂）鼓        （篩）酒       （食）草木      （飲）澗泉      （采）山花     （覓）樹果     （放）風箏      （搬）高墩     （掄起）哨棒    （商議）軍事    3.填入合適的修飾詞（敗落）的山神廟 （天造地設(shè)）的家當 （神機妙算）的諸葛亮  七、近義詞推卻—推辭    遲延—耽擱    吩咐—叮囑     委托—拜托預(yù)計—估計    虛實—底細    恥笑—譏笑     詭詐—陰謀恰好—恰巧    調(diào)度—安排    妒忌—嫉妒     頑劣—頑皮遮閉—遮擋    力倦神疲—精疲力盡?？荚~義辨析的詞組“推卻”和“推辭”、“吩咐”和“叮囑”“推卻”多指用言語或行動拒絕，對象是讓自己做的事情；“推辭”側(cè)重指用言語表示拒絕，多是拒絕任命、邀請、饋贈等。八、反義詞推卻—接受     嫉妒—羨慕     疑惑—明白     詭詐—誠懇頑劣—乖巧     稱揚—批評     靈通—愚鈍    踉踉蹌蹌—平平穩(wěn)穩(wěn)    力倦神疲—精神抖擻    九、特殊詞語AABB式：踉踉蹌蹌   浩浩蕩蕩    恍恍惚惚   轟轟烈烈   星星點點含有數(shù)字的成語：七手八腳   五湖四海    四面八方    九牛一毛   一干二凈描寫動作的成語：拖男挈女   抓耳撓腮    手舞足蹈    擠眉弄眼   張牙舞爪 形容人聰明的成語：神機妙算   足智多謀  秀外慧中    大智如愚   冰雪聰明 十、佳句積累1.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（反問句）2.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（比喻句）3.天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？（反問句）4.那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。（動作描寫句）5.那風箏都飄飄飖飖隨風而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。（比喻句）十一、重點句           1.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。“擂鼓吶喊”既是為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍的注意力，引曹軍出來，又是為了讓曹軍明確射箭的目標、方向。表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。2.說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。“閃”“躲”，一是表現(xiàn)了動作的準確：武松在遭遇突然襲擊、毫無準備的情況下，“閃”“躲”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段；二是體現(xiàn)了武松的機敏：“閃”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里表現(xiàn)出人物的機警敏捷。3.那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。這段話運用了排比的修辭手法，描寫了石猴在林間自由自在、快樂逍遙的生活狀態(tài)，勾勒出一只親和友善而頑皮可愛的小石猴。4.眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”這是對寶玉放風箏時的動作、語言描寫，通過“蟀”“跺個稀爛”，可以看出寶玉的急躁。十二、復(fù)習(xí)課文1.《草船借箭》根據(jù)（羅貫中）的（《三國演義》）相關(guān)內(nèi)容改寫，講的是周瑜妒忌（諸葛亮）的才干，設(shè)計陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利，使周瑜自嘆不如，突出表現(xiàn)了諸葛亮（杰出的才干）和（過人的智慧）。2.《景陽岡》選自（施耐庵）的（《水滸傳》）。課文記敘了（武松）來到陽谷縣，酒后上景陽岡赤手空拳打死猛虎的事，表現(xiàn)了武松（勇敢機智、無所畏懼）的英雄氣概。3.《猴王出世》選自（吳承恩）的（《西游記》），生動地敘述了石猴從（出世）到（成為美猴王）的一段經(jīng)歷，表現(xiàn)了石猴（活潑可愛、敢作敢為）的特點。4.《紅樓春趣》選自（曹雪芹）的（《紅樓夢》）。這篇課文描寫了賈寶玉和大觀園的姐妹們一起（放風箏）時開心熱鬧的場面，寄托著人們（對幸福的追求和向往）。十三、背誦、默寫背誦、積累“日積月累”中的古詩《鳥鳴澗》。鳥鳴澗【唐】王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。詩歌大意：寂靜的山谷中，只有桂花在無聲地飄落，夜半更深，萬籟俱寂，似空無一物。明月升起，光輝照耀，驚動了山中的鳥兒，它們在春天的溪澗里不時地鳴叫。十四、“語文園地”相關(guān)重難點1.圍繞如何閱讀古典名著，交流自己的閱讀方法。（1）遇到不懂的地方，可以根據(jù)上下文猜測它的意思。（2）上網(wǎng)查閱資料，可以幫助我們更好地了解人物，從而激發(fā)我們閱讀古典文學(xué)名著的興趣。（3）結(jié)合相關(guān)的影視資料，增加閱讀的樂趣。2.了解、掌握“榜文、客官”等古代對某些人群或事物的特有稱呼的意思。3.聯(lián)系上下文，結(jié)合課文內(nèi)容揣摩詞語的意思。十五、考點歸納1.《草船借箭》常考查反問句句型，以及通過對人物的語言、動作等描寫分析人物形象。2.《景陽岡》?？疾檎n后習(xí)題第二題中的概括故事內(nèi)容，課文第5自然段常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。3.《猴王出世》?？疾槲闹兄攸c詞句的意思，課文第1自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)。4.《紅樓春趣》?？疾槲闹兄饕宋锏男蜗?。 

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