第二章 中國的自然環(huán)境第三節(jié)河流
教學(xué)內(nèi)容
長江的開發(fā)與治理
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
引導(dǎo)學(xué)生閱讀長江流域水系圖及景觀圖片,以及中國政區(qū)圖、地形圖、氣候圖,明確長江的發(fā)源地,上、中、下游的劃分,以及流經(jīng)的省 區(qū)、地形區(qū)及主要?dú)夂騾^(qū)。
過程與方法
1、分析長江的哪些河段水能資源比較豐富,水電站的分布與地形地 勢之間的關(guān)系。
2、分析長江洪澇災(zāi)害頻發(fā)的原因,結(jié)合荊江河道治理工程示意圖, 說明哪些河段航運(yùn)受到限制,限制的因素是什么,哪些河段有利于 航行。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
使學(xué)生明確河流的科學(xué)開發(fā)與治理,增強(qiáng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)發(fā)展觀念和意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
長江的源流概況和水文特征。
教學(xué)難點(diǎn)
長江的治理和科學(xué)開發(fā)。
教學(xué)輔助
材料與手段
多媒體課件
創(chuàng)設(shè)情境法、讀圖分析法、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
一、導(dǎo)入新課
教師展示長江之歌
學(xué)生朗讀
一、知識(shí)講解
（一）長江概況
1．展示長江流域水系圖，引導(dǎo)學(xué)生描
繪長江干流。
二、教學(xué)過程
結(jié)合表格說明長江是我國第一大河
課堂活動(dòng)，學(xué)生讀圖并找出長江發(fā)源山脈，長江源頭，注入海洋、長江干流流經(jīng)省區(qū)、長江干流流經(jīng)地形區(qū)、長江上中下游的劃分界線、長江主要支流。
學(xué)生找出長江長江發(fā)源山脈，長江源頭，注入海洋、長江干流流經(jīng)省區(qū)、長江干流流經(jīng)地形區(qū)、長江上中下游的劃分界線、長江主要支流。
4.教師講解長江源、入?？?br>5.教師講解長江流經(jīng)的省區(qū)
6.教師講解長江流經(jīng)的地形區(qū)
7.教師講解長江的上中下游劃分
8.教師講解長江的主要支流
9.播放虎跳峽、朝天門視頻，介紹上
游特征
學(xué)生觀看視頻，加深印象
10.播放鄱陽湖視頻，介紹中下游特征
11.播放南京長江大橋視頻，介紹下游
特征
（二）長江的開發(fā)與治理
學(xué)生分析長江不同河段的資源特征
1.教師講解長江開發(fā)與治理的原則
2.課堂活動(dòng)，學(xué)生分析長江不同河段
的資源特征，并提出開發(fā)措施
3.介紹長江三峽，播放夔門視頻
4.講解長江流域主要水電站分布，播
放三峽大壩視頻
5.講解長江黃金水道的特點(diǎn)播放視頻
學(xué)生提出水患的治理措施
6.講解長江流域主要問題
7.課堂活動(dòng)，學(xué)生分析荊江水患的治
理措施
學(xué)生討論長江各河段的主要問題及
治理方案
8.課堂活動(dòng)，學(xué)生商討長江各河段的
問題及治理
9.教師總結(jié)長江各河段的問題及治理措施
三、課堂小結(jié)
總結(jié)歸納，本節(jié)課的主要知識(shí)框架。
四、板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
教材課后作業(yè)及教輔資料作業(yè)
教學(xué)
反思

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第三節(jié) 河流

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