河 流(第三課時)初中地理 / 人教版(新課標(biāo)) / 八年級上冊/第二章新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人面魚紋陶盆新課導(dǎo)入壺口瀑布新課導(dǎo)入壺口新課導(dǎo)入黃河第一壩龍羊峽甘肅黃河石林山東東營黃河入海口旅游資源新課導(dǎo)入中國主要河流的分布黃 河長 江活動:請在圖中描出黃河干流新課導(dǎo)入溫故知新:長江流域水系發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域流經(jīng)的地形區(qū)上、中、下游分界點……水量汛期與枯水期含沙量結(jié)冰期……我們?nèi)绾瘟私忾L江的概況?新課導(dǎo)入發(fā)源地、注入的海洋探究黃河概況活動:閱讀教材P50,填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。黃河流域水系新課導(dǎo)入巴顏喀拉山脈渤海黃河發(fā)源地、注入的海洋新課導(dǎo)入黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。新課導(dǎo)入巴顏喀拉山脈黃河源頭新課導(dǎo)入黃河入海口新課導(dǎo)入發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域探究黃河概況閱讀教材P50,填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。黃河流域水系新課導(dǎo)入流經(jīng)省級的行政區(qū)域青 海 省四川省甘 肅 省寧夏回族自治區(qū)內(nèi) 蒙 古 自 治 區(qū)山西省陜西省河南省山東省新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入讀圖,填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域流經(jīng)的地形區(qū)探究黃河概況活動:中國地形分布圖新課導(dǎo)入黃土高原華北平原內(nèi) 蒙 古 高 原青藏高原黃河流經(jīng)的地形區(qū)新課導(dǎo)入發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域流經(jīng)的地形區(qū)上、中、下游的劃分活動:探究黃河概況閱讀教材P50,填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。黃河流域水系新課導(dǎo)入河口桃花峪黃河上、中、下游的劃分新課導(dǎo)入發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域流經(jīng)的地形區(qū)上、中、下游的劃分主要的支流活動:探究黃河概況閱讀教材P50,填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單。黃河流域水系新課導(dǎo)入湟水洮河汾河渭河黃河流域水系涇河黃河主要的支流新課導(dǎo)入水量汛期與枯水期含沙量結(jié)冰期……水文特征活動:探究黃河概況新課導(dǎo)入想一想:黃河和長江的水量誰更大?黃河年徑流量660多億立方米,約為長江的1/15。水量新課導(dǎo)入為什么黃河的水量比長江???想一想:新課導(dǎo)入夏季形成汛期,冬季形成枯水期。汛期和枯水期中國東部主要河流流量的年變化曲線新課導(dǎo)入一碗水,半碗泥。含沙量新課導(dǎo)入九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯 ——劉禹錫《浪淘沙》 古詩詞中的黃河新課導(dǎo)入古詩詞中的黃河欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 ——李白《行路難》新課導(dǎo)入結(jié)冰期新課導(dǎo)入為什么黃河有結(jié)冰期?想一想:0℃中國1月平均氣溫分布圖課堂小結(jié)水量汛期與枯水期含沙量結(jié)冰期黃河概況水文特征發(fā)源地、注入的海洋流經(jīng)省級的行政區(qū)域流經(jīng)的地形區(qū)上、中、下游的劃分主要的支流黃河的饋贈仰韶文化壺口瀑布黃河母親雕像孕育文明旅游資源新課導(dǎo)入小浪底水利樞紐活動:請仔細(xì)觀察圖片新課導(dǎo)入黃河流域水系中國地勢三級階梯示意圖新課導(dǎo)入水能資源新課導(dǎo)入寧夏平原活動:請仔細(xì)觀察圖片新課導(dǎo)入河套平原寧夏平原提供水源新課導(dǎo)入華北平原塑造平原新課導(dǎo)入長江航運新課導(dǎo)入航運價值想一想:為什么黃河航運價值比長江低?新課導(dǎo)入水量黃河年徑流量660多億立方米,約為長江的1/15。新課導(dǎo)入含沙量一碗水,半碗泥。新課導(dǎo)入結(jié)冰期課堂小結(jié)黃河的饋贈水能資源提供水源塑造平原旅游景觀孕育文明黃河的憂患?xì)v史上黃河決堤流離失所的災(zāi)民新課導(dǎo)入想一想: 黃河的上、中、下游哪個河段更容易發(fā)生洪澇災(zāi)害?歷史上黃河下游泛濫區(qū)示意新課導(dǎo)入地上河新課導(dǎo)入地 面船在空中游河 床大堤大堤“地上河”的形成過程黃河進(jìn)入 平原華北變緩淤積抬升上漲加高新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入黃土高原新課導(dǎo)入治黃百難 治沙為首新課導(dǎo)入壯觀的小浪底調(diào)水調(diào)沙新課導(dǎo)入斷流新課導(dǎo)入凌汛新課導(dǎo)入想一想:黃河哪些河段易發(fā)生凌汛?新課導(dǎo)入凌汛產(chǎn)生的條件河流有結(jié)冰期河流從低緯度流向高緯度新課導(dǎo)入如何防治凌汛?新課導(dǎo)入土地荒漠化新課導(dǎo)入土地荒漠化治理措施植樹種草合理放牧課堂小結(jié)土地荒漠化、凌汛水土流失“地上河”、凌汛降水少,過度放牧,生態(tài)環(huán)境脆弱;緯度高,由低緯流向高緯。黃土高原土質(zhì)疏松、植被稀少、降水集中、人為破壞嚴(yán)重。河道變寬、水流緩慢、泥沙淤積;緯度高,由低緯流向高緯。植樹種草、合理放牧;及時疏浚河道,炸毀冰壩。水土保持治理、調(diào)水調(diào)沙、退耕還林還草。加固黃河堤壩、疏浚河道,炸毀冰壩。黃河的憂患課堂總結(jié)黃河概況饋贈憂患開發(fā)特點原因治理發(fā)源、注入上中下游劃分流經(jīng)區(qū)域水文特征課堂總結(jié)謝謝觀看

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第三節(jié) 河流

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 八年級上冊

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