正數(shù)和負數(shù)（第二課時）一、溫故互查1、什么是正數(shù)和負數(shù)？在-1,0，2.5，中正數(shù)是                               負數(shù)是                                2、如果水位上升5m時水位變化記作+5m,那么水位下降3m時水位變化記作        m,水位不升不降時水位變化記作    m。3. 甲、乙兩人同時從A地出發(fā)，如果甲向南走48m，記作+48m，則乙向北走32m，記為     4.如果規(guī)定向東為正，那么向西走30m,可記作    ；向東走-30m又是什么意思呢？相當于 二、設問導讀 閱讀教材P4完成下列各題：1.首先明確：“正”與“負”相對；“增長”與“     ”相對。增長-1，就是      ；減少-1，就是       .即“正增長”和“負增長”相對，就是         的意思。2. 例題的解答你能明白嗎？與同伴交流.如果把P3例題的問題改一下，分別回答一下問題：（1）       他們的體重的減少值分別是          （2）       這些國家2001年商品進出總額的減少的百分率分別是          三、自我檢測七年級（1）班第二次考試成績的各科及格人數(shù)比上次的變化情況如下：政治減少6.4﹪，語文減少0.9﹪，數(shù)學減少7.2﹪，英語增加3.6﹪，生物減少8.8﹪，地理增加10﹪（1）       寫出各科及格人數(shù)比上次的增長率.（2）       第二次考試中那些學科的及格人數(shù)增長了，哪些學科的及格人數(shù)減少了，哪些學科及格人數(shù)增加最多？四、鞏固訓練2009年我國全年平均降水量比上年減少了24mm，2008年比上年增長了8mm，2007年比上年減少20mm.用正數(shù)和負數(shù)表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量. 如果把一個物體向右移動5m記作移動-5m，那么這個物體再移動+5m是什么意思？這時物體離它兩次移動前的位置有多遠？李老師把第一小組五名同學的成績簡記為：+10，-5,0，+8，-3，把記為0的成績表示90分，正數(shù)表示超過90分，則五名同學的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/span>摩托車廠本周計劃每天生產(chǎn)250輛摩托車，由于工人實行輪休，每天上班的人數(shù)不一定相等，實際每天生產(chǎn)量（與計劃量相比）的增值如下表：星期一二三四五六日增長值-5+7-3+4+10-925 根據(jù)上面的記錄，問：哪幾天生產(chǎn)的摩托車比計劃的多？星期幾生產(chǎn)的摩托車最多，是多少輛？星期幾生產(chǎn)的摩托車最少，是多少輛？五、拓展探究1、一天中午12時的氣溫為8℃，傍晚6時的氣溫比中午12時降低了5℃，傍晚6時的溫度是多少？凌晨4時比傍晚6時降低了8℃，凌晨4時的氣溫是多少？  2.A地海拔是-30m，B地海拔是-14m，C地海拔是+12m,哪一地方最低？哪一地方最高？最高的地方比最低的地方高多少？   六、教學反思  

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1.1 正數(shù)和負數(shù)

版本： 人教版

年級： 七年級上冊

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