《溶解度》教案 課題溶解度授課人陳國聰學校英東中學教學目標知識與技能：
1、了解溶解性的概念2、了解溶解度的概念3、了解溫度對固體溶解度的影響以及固體的溶解度曲線的意義4、了解氣體溶解度的定義及其影響因素能力目標：
　　會利用溶解度曲線查找常見物質(zhì)在一定溫度下的溶解度和溶解度隨溫度變化的趨勢。情感目標：
　　通過對不同物質(zhì)溶解度的比較和外界條件對物質(zhì)溶解度的影響的分析，體會事物內(nèi)外因關(guān)系和質(zhì)變與量變辯證關(guān)系。重點1、溶解度的概念2、了解溫度對固體溶解度的影響以及固體的溶解度曲線的意義3、固體溶解度曲線4、氣體溶解度及其影響因素難點1、固體溶解度概念的建立、理解2、固體溶解度曲線的含義及應用教學方法多媒體教學、分組討論教學過程教師活動學生活動通過前幾節(jié)課的學習，我們了解到：在一定的溫度下，溶質(zhì)在一定量的溶劑中溶解的量是有限度的。例如：在我不改變現(xiàn)有條件下，象溫度、水的體積，這杯水能不能把這包鹽全部溶解？通過教師設疑，激發(fā)學生興趣和求知欲不能，因為當超過了食鹽的溶解限度時，食鹽就不能再溶解了?？茖W上是如何量度這種溶解限度的呢？通過閱讀課本，得出固體物質(zhì)的溶解度在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。在我們理解溶解度時需要注意些什么呢？通過教師設疑，激發(fā)學生學習興趣和求知欲1.條件：一定溫度2.標準：100克溶劑3.狀態(tài)：飽和狀態(tài)4.單位：克深刻理解溶解度的內(nèi)容，找出定義中的關(guān)鍵字。練習：1.某物質(zhì)在20oC時的溶解度為21.5克，其含義是什么？2.在20oC時，100克水中溶解了23克KCl，則KCl在20oC時的溶解度為23。3.在20oC時，100克溶液中含有溶質(zhì)23克，則該物質(zhì)的溶解度為23克。4.在100克水中最多能溶解氯化鈉36.5克，則氯化鈉的溶解度為36.5克。進行學生分層練習，鍛煉學生分析問題、解決問題的能力根據(jù)物質(zhì)在20℃時的溶解度的大小，人們把物質(zhì)在水中的溶解能力（溶解度）分為以下等級：溶解度﹥10g﹥1g﹤1g﹤0.01g溶解性易溶可溶微溶難溶接受新問題比較以下物質(zhì)的溶解性20℃時，硝酸鈉的溶解度是89g，則硝酸鈉為        物質(zhì)；20℃時，氫氧化鈣的溶解度為0.17g，則氫氧化鈣為       物質(zhì)。通過比較加深印象這說明什么？引導學生思考，培養(yǎng)學生分析問題的能力說明相同溫度下，不同物質(zhì)的溶解度是不同的，那大家思考一下，同種物質(zhì)在改變溫度的情況下溶解度會怎么變化呢？如何表示？1、列表法2、溶解度曲線層層深入，閱讀課文數(shù)據(jù)，討論得出結(jié)論結(jié)論：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大溶解度曲線能更直觀地體現(xiàn)溶解度受溫度影響的情況，還可以利用溶解度曲線確定某溫度下該物質(zhì)的溶解度那是不是所有的固體物質(zhì)溶解度都隨著溫度的升高而增大呢？思考、舉例展示氫氧化鈣溶解度曲線比較，得出結(jié)論結(jié)論：氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小思考：加熱飽和的澄清石灰水會有什么現(xiàn)象？分析思考為了方便比較不同物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，我們可以將不同物質(zhì)的溶解度曲線繪制在同一坐標上展示：溶解度曲線圖通過觀察，有沒有發(fā)現(xiàn)固體溶解度受溫度影響有什么規(guī)律呢？觀察，分析，得出結(jié)論1.大多數(shù)物質(zhì)（硝酸鉀、硝酸鈉、氯化銨）的溶解度隨溫度上升而變大；2.少數(shù)物質(zhì)（氯化鈉）的溶解度受溫度影響不大3.少數(shù)物質(zhì)（硫酸鋰）的溶解度隨溫度上升而變小固體的溶解度曲線可以表示如下幾種關(guān)系：　?。?/span>1）同一物質(zhì)在不同溫度時的不同溶解度的數(shù)值；　?。?/span>2）不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度數(shù)值；　?。?/span>3）物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大??；　?。?/span>4）比較某一溫度下各種物質(zhì)溶解度的大小等。分析，理解練習：進行學生分層練習，鍛煉學生分析問題、解決問題的能力引導學生自學氣體物質(zhì)的溶解度自學提綱：1.氣體溶解度的定義2.影響氣體溶解度的因素培養(yǎng)學生自學能力分析：1、打開汽水瓶蓋的時候有氣泡冒出2、給冷水加熱，在水還沒有沸騰前就可以看到氣泡從水中逸出，用冷開水來養(yǎng)金魚結(jié)果會怎樣？分析，得出結(jié)論師生共同小結(jié)：本節(jié)課我們學習的內(nèi)容是固體溶解度、氣體溶解度，固體溶解度是反映固態(tài)物質(zhì)溶于水的能力大小的一個物理量。通過繪制溶解度曲線我們可以表示以下關(guān)系：（1）同一物質(zhì)在不同溫度時的不同溶解度的數(shù)值；（2）不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度數(shù)值；（3）物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大??；（4）比較某一溫度下各種物質(zhì)溶解度的大小等。氣體溶解度是指某氣體在壓強為101.3kPa和一定溫度時溶解在1體積的溶劑中達到飽和狀態(tài)時的體積。影響氣體溶解度的因素有：氣體本身性質(zhì)、溶劑種類、溫度、壓強等。作業(yè):課本210頁習題7.2  第5、6題板書設計溶解度一、固體溶解度 1．定義2．注意事項：（1）條件：一定溫度（2）標準：100克溶劑（3）狀態(tài)：飽和狀態(tài)（4）單位：克3.與溶解性的關(guān)系4．溶解度曲線二、氣體溶解度1.定義2.影響因素  

相關(guān)教案

2021學年7.2 物質(zhì)溶解的量教案：

這是一份2021學年7.2 物質(zhì)溶解的量教案，共3頁。

初中化學科粵版九年級下冊第七章 溶液7.2 物質(zhì)溶解的量優(yōu)秀教學設計：

這是一份初中化學科粵版九年級下冊第七章 溶液7.2 物質(zhì)溶解的量優(yōu)秀教學設計，共7頁。教案主要包含了實驗7-5，實驗7-6等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學科粵版九年級下冊7.2 物質(zhì)溶解的量教案及反思：

這是一份初中化學科粵版九年級下冊7.2 物質(zhì)溶解的量教案及反思，共5頁。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學科粵版（2024）九年級下冊電子課本 舊教材

7.2 物質(zhì)溶解的量

版本： 科粵版（2024）

年級： 九年級下冊

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯42份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部