一、選擇題
1．下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A．平靜的水面B．富饒的群島
C．誘惑的森林D．美麗的小城
2．下列詞中字形完全正確的一組是( )
A．蔥蔥籠籠 密密層層
B．融化 蒼翠 榛子
3．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。（ ）
A．清爽，涼快B．清靜、不煩憂
4．“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”中“嚴(yán)”的意思是（ ）
A．緊密、沒(méi)空隙
B．認(rèn)真、不放松
C．使人感到敬畏
二、填空題
5．看拼音寫詞語(yǔ)。
chōu chū huìchéng xīn shǎng yà cái xiàn chū shì xiàn
（________） （_________） （________） （________） （________） （________）
zhǎng mǎn xiān nèn shé tu jìn pà sōng ruǎn shōu cáng
（________） （________） （________） （________） （________） （________）
6．給下面的多音字組詞。
行háng （________） 漲zhǎng （________） 舍shě（________） 興xīng （________）
xíng （________） zhàng （________） shè（________） xìng （________）
7．組 詞。
密（______） 擋（______） 賞（______） 視（______） 線（______）
蜜（______） 當(dāng)（______） 堂（______） 觀（______） 錢（______）
刮（______） 軟（______） 材（______） 柏（______） 庫(kù)（______）
舌（______） 歡（______） 才（______） 伯（______） 褲（______）
8．閱讀短文，完成后面的作業(yè)。
天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小野花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（l）按短文內(nèi)容填空。
短文寫了湖水________，________。湖的四周有________。樹(shù)下有________和________。湖上有________________。
（2）填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的湖水 ( )的樹(shù)木 ( )的草地 ( )的小橋
（3）給下列詞語(yǔ)注音。
碧綠( ) 茂密( ) 打扮( )
9．給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）海灘上有揀不完的美麗的貝殼（___）大的（___）小的（___）顏色不一（___）形狀千奇百怪（___）
（2）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花（___）開(kāi)得那么熱鬧（___）小城好像籠罩在一片片紅云中（___）
（3）我國(guó)東北的小興安嶺（___）有數(shù)不清的紅松（___）白樺（___）櫟樹(shù)（___）
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文，回答問(wèn)題。
北大荒的秋天
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是( )。
小河清澈見(jiàn)底，如同( )，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像( )，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
北大荒的秋天真美呀！
10．認(rèn)真讀短文，將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在文中的括號(hào)里。這些選項(xiàng)所在的句子都用了__________的修辭方法。
A 一團(tuán)團(tuán)火 B 一條透明的綢子
C 美麗的仙女在空中抖動(dòng)著的五彩斑斕的錦緞
11．短文寫了北大荒秋天的美景，主要寫了________、________、________等景色。
12．第四自然段是圍繞“__________________”這句話來(lái)寫的。這段話主要描寫了哪幾個(gè)具有代表性的景物？請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锎颉啊獭薄?br>大豆□ 豆莢□ 高粱□ 山坡□ 榛樹(shù)葉子□
13．短文抒發(fā)了作者_(dá)___________________________________之情。
課外閱讀。
西湖的綠
西湖的春天是翠綠，那綠中滿是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意。
西湖的夏天是濃綠，那山那水那荷，真的是接天荷葉無(wú)窮碧的意境，那氣勢(shì)，讓你覺(jué)得整個(gè)城市的天空甚至建筑都是綠蔭環(huán)抱、涼爽怡人的。
西湖的秋天是黃綠，成熟而嫵媚，當(dāng)你還在遠(yuǎn)離西湖的某條馬路上，你就能聞到那沁人心脾的桂花香，若有若無(wú)，隱隱約約，如殷勤而美麗的西湖女子一個(gè)迷人的微笑，讓你遐想，讓你留戀。你會(huì)懷疑那綠樹(shù)深處點(diǎn)點(diǎn)金黃，是一個(gè)個(gè)富有生命的西湖里的小小精靈。
西湖的冬天是蒼綠，如一位熱愛(ài)生命、老當(dāng)益壯而依然意氣風(fēng)發(fā)的健康老者。你看那凜冽的寒風(fēng)里，樟樹(shù)、茶樹(shù)、翠竹以及許許多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，綠意依然，就算是落葉的梧桐，也始終會(huì)有一些葉子不愿凋零，讓我們?yōu)樯念B強(qiáng)深深感動(dòng)。
西湖是杭州人的母親湖，綠是生命的顏色。西湖的綠色，必將在這一個(gè)太平盛世綻放出更加奔放的生命活力。讓西湖的綠，蔓延向全國(guó)，蔓延向全世界吧。讓我們的地球，成為一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的綠色星球。
14．作者按__________順序來(lái)寫“西湖的綠”，西湖的四季分別是___________、___________、___________、___________色的。
15．用“‖”為短文分為兩個(gè)部分，全文的結(jié)構(gòu)是________。
16．第3自然段中“點(diǎn)點(diǎn)金黃”是指_______________。
17．下列詩(shī)句分別寫的是什么季節(jié)的景色？請(qǐng)從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號(hào)里。
（1）停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ）
（2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（ ）
（3）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（ ）
（4）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（ ）
四、書(shū)面表達(dá)
18．寫作能力提升
小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
我能模仿這個(gè)段落，寫一寫樹(shù)上的小鳥(niǎo)。（不少于50字）
許許多多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上玩耍。它們有的_______________________
參考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．抽出 匯成 欣賞 藥材 獻(xiàn)出 視線 漲滿 鮮嫩 舌頭 浸泡 松軟 收藏
6．銀行 漲價(jià) 舍得 興旺 行走 漲紅 宿舍 高興
7．秘密 遮擋 賞識(shí) 視野 毛線 蜂蜜 當(dāng)然 堂皇 觀賞 錢財(cái) 刮風(fēng) 軟糯 木材 柏樹(shù) 水庫(kù) 舌頭 歡樂(lè) 剛才 伯伯 褲子
8．
9．， ， ， ， 。 ， ， 。 ， 、 、 ……
10．C B A 比喻
11． 天空 小河 原野
12．原野熱鬧非凡 大豆√ 高粱√ 榛樹(shù)葉子√
13．對(duì)北大荒的秋天的熱愛(ài)和贊美
14．時(shí)間 翠綠 濃綠 黃綠 蒼綠
15．第1-4自然段是第一部分，第五自然段是第二部分 總分總
16．桂花
17．秋 冬 夏 春
18．站在樹(shù)枝上唱歌，有的飛到草地上做游戲，還有的在天空上自由自在地飛翔，多可愛(ài)呀!明明心想:要是能抓一只小鳥(niǎo)回家，那該有多好呀!于是，他立刻跑回家，飛快地找出一簸箕、一根竹棍、一條繩子。他又飛快地跑到大樹(shù)下，用竹棍支起簸箕，用繩子拴著竹棍，就一動(dòng)不動(dòng)地蹲在大樹(shù)后面。

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