
這是一份北師大版八年級(jí)上冊(cè)一 聲音的產(chǎn)生和傳播獲獎(jiǎng)ppt課件,文件包含第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件pptx、回聲1mp4、聲音的產(chǎn)生和傳播_batchmp4、液體可以傳聲_batchmp4、真空不能傳聲_batchmp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
說(shuō)話(huà)時(shí),把手放在咽喉部,你能感覺(jué)到什么?
敲擊放有碎紙屑的鼓,觀(guān)察有什么現(xiàn)象發(fā)生?
敲擊音叉,音叉發(fā)聲,將細(xì)線(xiàn)懸掛的輕質(zhì)小球與音叉接觸,你會(huì)觀(guān)察到什么現(xiàn)象?
結(jié)論:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 發(fā)聲的物體叫聲源。
敲擊音叉時(shí),音叉在振動(dòng)
找出下面物體發(fā)聲的聲源。
箜篌是我國(guó)特有的一種大型撥弦樂(lè)器,笛子是一種最常見(jiàn)的管樂(lè)器,木琴是一種打擊樂(lè)器,你知道它們各是靠什么發(fā)聲的嗎?
弦樂(lè)器發(fā)出聲音時(shí)弦在不斷振動(dòng)。
管樂(lè)器發(fā)出聲音時(shí)空氣柱在不斷振動(dòng)。
打擊樂(lè)器發(fā)聲時(shí)樂(lè)器表面在不斷振動(dòng)。
二、聲音的傳播需要介質(zhì)
人說(shuō)話(huà)的聲音是通過(guò)什么物質(zhì)傳到耳朵里的?
一個(gè)同學(xué)講話(huà)的聲音是通過(guò)什么物質(zhì)傳給另一個(gè)同學(xué)的?
音樂(lè)伴奏聲是通過(guò)什么物質(zhì)傳給水下的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員的?
?聲音的傳播需要一定的物質(zhì);?能傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì);?固體、氣體、液體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)表明:聲音______(能/不能)在真空中傳播。
音叉不斷左右振動(dòng),就使附近的空氣隨著音叉的振動(dòng)時(shí)而變密,時(shí)而變疏,在空氣中形成了一系列梳密相間的狀態(tài),并不斷向遠(yuǎn)方擴(kuò)展,這就是聲波。
聲波傳播到耳道中,引起鼓膜振動(dòng),再經(jīng)過(guò)其他組織刺激聽(tīng)神經(jīng),把這種信號(hào)傳遞給大腦,就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
(1)聲音在介質(zhì)中傳播時(shí),每秒傳播的距離叫聲速。
(2)聲音的傳播速度與介質(zhì)種類(lèi)、介質(zhì)溫度有關(guān)。通常情況下,聲音在氣體中傳播得慢,在液體中較快,在固體中最快,即 v固>v液>v氣,聲速隨溫度升高而增大。常溫常壓下空氣中的聲速是 340 m/s。
1.回聲:聲音在傳播的過(guò)程中遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái),這種現(xiàn)象叫回聲。
2.聽(tīng)到回聲的條件:回聲到達(dá)人耳比原聲晚 0.1 s 以上,人耳才能聽(tīng)到回聲。如果相差不到 0.1 s,回聲就會(huì)和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
1.下列古詩(shī)句中描述的聲現(xiàn)象是由于空氣振動(dòng)而發(fā)聲的是( )A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B.李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲C.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
2.魚(yú)缸中有金魚(yú),用細(xì)棍輕輕敲擊魚(yú)缸,金魚(yú)立即受驚嚇而游開(kāi),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )A.聲音是由水的振動(dòng)產(chǎn)生的B.上述現(xiàn)象說(shuō)明聲音能在水中傳播C.金魚(yú)收到聲波的主要途徑是空氣→水→魚(yú)D.在月球上進(jìn)行上述操作,金魚(yú)不會(huì)受到驚嚇
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