.教學(xué)目標(biāo).
通過(guò)多種形式的練習(xí).使學(xué)生能夠正 確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）。
培養(yǎng)估算意識(shí).培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決 ?些簡(jiǎn)單的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題.
在一定的游戲情境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加學(xué) 習(xí)的樂(lè)趣，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè).獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重食］
鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。
.故學(xué)難點(diǎn).
提高計(jì)算的速度。
卡片,投影。
一、基本訓(xùn)練
口算。
小朋友.上打課我們學(xué)習(xí)了用豎式計(jì)算兩 位數(shù)加兩位數(shù)，今天我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。
首先來(lái)看我們每天的口算練習(xí).比一比， 哪個(gè)小朋友進(jìn)步最快，出示口算卡片,搶答。
指名說(shuō)8+54,42+9是怎么想的？
找朋友：
?15+17 40+27 39+25 17+24 35+49
48+36 28+13 72-10 29+38 58+6
把得數(shù)相同的算式用線連起來(lái)C
3.列豎式計(jì)算
教陳:口算算得快,筆算也就快.
出示練習(xí)十三第1題：先說(shuō)出每題得數(shù)的 十位上是兒蘋計(jì)算。
18+33你是怎樣算出來(lái)的？
鈿十對(duì)先算什么，再算什么？
■17+36個(gè)位上7加時(shí)等于幾？怎么寫？
教師:小朋友，刖才我們做的題目都是兩 位數(shù)加兩位數(shù),我們?cè)谟?jì)算時(shí)要注意什么昵？
小結(jié)板書(shū)；
相同數(shù)位要対齊：
從個(gè)位加起'
個(gè)位滿匕向卜位進(jìn)一°
二、口算練習(xí)
練習(xí)十第87頁(yè)第&題.
訂韋生為接在書(shū)上寫得數(shù),時(shí)間大約在2分飩
三、豎式計(jì)算
在練習(xí)本上計(jì)算
2 86 43 9
±4 3 岌5 士版…7
練習(xí)"三第87頁(yè)第8題
先讓學(xué)生說(shuō)由哪幾題的得數(shù)大于誕、然后 再計(jì)算。
四、綜合練習(xí)
在口里.填什么數(shù)聽(tīng)以使它成為進(jìn)位加法題?
2 4
+3 口 （填寫：6、7、8、9）
老師:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x兩個(gè)數(shù).在練習(xí)本U帽。
編兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法題.注意 十位上的數(shù)不要太大.和不能超過(guò)100。
學(xué)生編題，教師板書(shū):26 + 39. 45 + 38, 37+43,54+25，…
老師:同學(xué)們編的這些題里有沒(méi)有不符合 要求的？
學(xué)生:54 + 25這道題不符合要求。
老師：為什么？
學(xué)生：54+25.個(gè)位相加不滿十.不是進(jìn)位 加法題。
老師:請(qǐng)同學(xué)們從編的題里選兩道進(jìn)位加法 題.在練習(xí)本上計(jì)算.做得快的同學(xué)可以多做。
集體訂正。
在 口里填哪些數(shù)合適？
4口
+3 6
練習(xí)十三第87頁(yè)第9題。
先讓學(xué)生說(shuō)題意.再獨(dú)立完成。
練習(xí)卜三第87頁(yè)第10題。
先讓學(xué)生找出題中的已知條件和要求的 問(wèn)題.然后再解答。
練習(xí)卜三第87頁(yè)第11題。
要求學(xué)生說(shuō)明選擇的理由。
練習(xí)十三第12題。
同桌比賽.交流結(jié)果。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課大家有什么收獲？

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