一、單選題
1．放在水平桌面上的物體受到桌面對它的支持力，對該支持力的反作用力的說法正確的是( )
A．反作用力是物體受到的重力，作用在地球上
B．反作用力是物體對桌面的壓力，作用在桌面上
C．反作用力是物體對地球的引力，作用在物體上
D．支持力沒有反作用力
2．關(guān)于牛頓第三定律，下列說法中正確的是（ ）
A．作用力和反作用力總是大小相等B．作用力和反作用力是一對平衡力
C．作用力和反作用力作用在同一物體上D．作用力和反作用力可以獨立存在
3．如圖所示，木箱A中放一個光滑的鐵球B，它們一起靜止于斜面上，如果對鐵球B（不包括木箱A）進行受力分析，則鐵球B受力個數(shù)為（ ）
A．3個B．4個
C．2個D．1個
4．如圖所示，平板車置于水平地面上，人站在平板車上保持靜止，下列說法正確的是（ ）
A．人所受的重力與人對平板車的壓力是一對平衡力
B．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對平衡力
C．人所受的重力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力
D．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力
5．如圖所示，水平A桌面上疊放著A、B兩物體，A受水平拉力作用，A、B均與桌面相對靜止，則B物體受力個數(shù)為（ ）
A．3個B．4個C．6個D．5個
6．下列各選項中的一對力，屬于相互作用力的是（ ）
A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力
C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力
7．“雞蛋碰石頭”的結(jié)果顯而易見．下列關(guān)于雞蛋與石頭間的相互作用力的說法中，正確的是( )
A．雞蛋對石頭施力在先，石頭對雞蛋施力在后
B．雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力
C．雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等
D．只有雞蛋受力，而石頭不受力
8．如圖所示，物塊、的質(zhì)量分別為、，水平地面和豎直墻面均光滑，、間接觸面粗糙，在水平推力作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)。則（ ）
A．物塊受四個力作用
B．物塊受到的摩擦力大小等于
C．物塊對地的壓力大小等于
D．水平推力與墻壁的支持力是一對平衡力
二、多選題
9．如圖所示，甲、乙兩位同學做“拔河”游戲．兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是( )
A．由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己
B．誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己
C．由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己
D．拔河過程中乙的手和凳子之間不會有相對滑動，甲的手可以和凳子間有相對滑動，也可以沒有相對滑動
三、實驗題
10．在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗中，某同學將兩個力傳感器按如圖甲方式對拉，其中一只系在墻上，另一只握在手中，在計算機屏上顯示出力，如圖乙所示。
(1)橫坐標代表的物理量是________。
(2)由圖可得到的實驗結(jié)論是________（填字母）。
A．兩力傳感器間的作用力與反作用力大小相等
B．兩力傳感器間的作用力與反作用力方向相反
C．兩力傳感器間的作用力與反作用力同時變化
D．兩力傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上
11．某研究性學習小組利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的大小關(guān)系．如圖甲所示，在鐵架臺上用彈簧秤掛住一個實心鐵球，彈簧秤的示數(shù)為F1，在圓盤測力計的托盤上放盛有水的燒杯，圓盤測力計的示數(shù)為F2；再把小球浸沒在水中（水未溢出），如圖乙所示，彈簧秤的示數(shù)為F3，圓盤測力計的示數(shù)為F4．
（1）請你分析彈簧秤示數(shù)的變化，即有F3__________F1（選填“＞”．“=”或“＜”）．
（2）鐵球?qū)λ淖饔昧Υ笮開___，水對鐵球的作用力大小為______，若兩者相等，就說明了作用力與反作用力大小相等.
四、解答題
12．如圖所示，有位同學搞了一項小發(fā)明，他在自制的小車上安裝了一個風帆和一臺由電池作電源的電風扇．他設想讓電風扇的風吹在風帆上，從而推動風帆并帶動小車向前運動．他還設想作進一步改進，將電池改用太陽能電池，這樣他也許能在暑假階段乘著自制的小車外出周游各省的名勝風景呢．你認為他的愿望能實現(xiàn)嗎？你能幫助他實現(xiàn)這一愿望嗎？
參考答案
1．B
【詳解】
放在水平桌面上的物體受到桌面對它的支持力，其反作用力是物體對桌面的壓力，作用在桌面上，故選B.
2．A
【詳解】
A．兩個物體之間的作用力和反作用力，總是作用在同一條直線上，大小相等，故A正確；
B．兩個物體之間的作用力和反作用力，作用在兩個物體上，作用的效果不可能相互抵消，不是平衡力，故B錯誤；
C．作用力和反作用力作用在兩個物體上，故C錯誤；
D．力的作用是相互的．同時出現(xiàn)，同時消失，不可以獨立存在，故D錯誤；
故選A。
3．A
【詳解】
對B球受力分析，受重力、箱子對球垂直向上的支持力和箱子的側(cè)下邊對球平行斜面向上的支持力，三力能平衡，所以B受三個力的作用．
A．3個．故A符合題意．
B．4個．故B不符合題意．
C．2個．故C不符合題意．
D．1個．故D不符合題意．
4．D
【分析】
考查平衡力和相互作用力。
【詳解】
A．人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力，A項錯誤；
BCD．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力，BC項錯誤，D項正確。
故選D。
5．D
【詳解】
先對物體A受力分析，受拉力、重力、支持力和向左的靜摩擦力；再對物體B受力分析，B對A的靜摩擦力與A對B的靜摩擦力是相互的，所以受A對其向右的靜摩擦力、重力、支持力、壓力、地面對B向左的靜摩擦力，共5個力。
故選D。
6．B
【詳解】
A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A錯誤；
B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力，大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，是相互作用力，故B正確；
C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力，作用在兩個物體上，但方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C錯誤；
D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力，作用在兩個物體上，但方向相同，并且一個是彈力，一個是重力，性質(zhì)不同，所以既不是相互作用力，也不是平衡力，故D錯誤。
故選B。
7．C
【詳解】
石頭對雞蛋施加力的同時，由于物體間力的作用是相互的，石頭也受到了雞蛋施加的反作用力，故A錯誤；雞蛋和石頭受到的是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，雞蛋皮比較薄，所以雞蛋容易破，故B錯誤，C正確；雞蛋和石頭同時受到力的作用，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．
8．C
【詳解】
A. 對物塊進行受力分析，可知物塊受到重力、的彈力和靜摩擦力、地面的支持力、推力五個力作用，故A錯誤；
B. 以為研究對象，由豎直方向受力平衡知，對的摩擦力大小等于的重力，由牛頓第三定律知對的摩擦力大小也等于，方向向下，故B錯誤；
C. 以、整體為研究對象，可知地面對的支持力等于，則根據(jù)牛頓第三定律知，物塊對地面的壓力大小等于，故C正確；
D. 水平推力與墻壁的支持力分別作用在、上，不是平衡力，故D錯誤。
故選C。
9．CD
【詳解】
由圖知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左的最大靜摩擦力，因此甲容易相對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此長凳將向右移動，即乙可以將凳子拉向自己，故C正確．
拔河過程中，甲、乙向兩側(cè)拖拉的力比較小時，甲的手也可以和凳子間不發(fā)生相對滑動，故D正確．
故選CD．
【點睛】
本題主要考查了摩擦力在生活中的應用，要注意明確影響最大靜摩擦力大小的因素，知道當外力大于最大靜摩擦力時，物體之間才有相對運動，最大靜摩擦力越大，越難發(fā)生相對移動．
10．時間 ABC
【分析】
考查牛頓第三定律探究實驗。
【詳解】
（1）[1]由題可知，圖乙表示的是力傳感器上的作用力隨時間變化的關(guān)系，所以橫坐標代表的物理量是時間，縱坐標代表的物理量是力；
（2）[2]從圖乙可以看出作用力與反作用力大小相等，方向相反，同時產(chǎn)生，同時變化，且作用在不同的物體上，故A、B、C正確，D錯誤。故選ABC。
11．＜ F1﹣F3 F4﹣F2
【詳解】
（1）[1]由于小球浸沒在水中后收到豎直向上的浮力作用，所以彈簧示數(shù)減小，即
（2）[2][3]水對球的作用力和球?qū)λ淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧Γ畬η虻母×Υ笮?，圓盤測力計的示數(shù)變化表示球?qū)λ淖饔昧?，即，若球?qū)λ淖饔昧Φ扔谒畬η虻淖饔昧?，即，則說明作用力與反作用力大小相等。
12．不能實現(xiàn)．用電風扇的風吹固定在小車的風帆上，風對電風扇的反作用力向后，風對風帆的作用力向前，這兩個力幾乎等大反向，所以小車不會向前加速運動．如果將電風扇向車后吹風，利用風對小車的反作用力可以使小車向前加速運動
【詳解】
不能實現(xiàn)．用電風扇的風吹固定在小車的風帆上，風對電風扇的反作用力向后，風對風帆的作用力向前，這兩個力幾乎等大反向，所以小車不會向前加速運動；如果將電風扇向車后吹風，利用風對小車的反作用力可以使小車向前加速運動．

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