一、選擇題
1.將一元二次方程x2﹣4x﹣6=0化成(x﹣a)2=b的形式,則b等于( )
A.4 B.6 C.8 D.10
2.用配方法解方程x2﹣4x﹣3=0,下列配方結果正確的是( )
A.(x﹣4)2=19 B.(x+4)2=19 C.(x+2)2=7 D.(x﹣2)2=7
3.已知a2﹣2a+1=0,則a2020等于( )
A.1 B.﹣1 C. D.﹣
4.已知方程x2﹣6x+q=0可以配方成(x﹣p)2=7的形式,那么x2﹣6x+q=2可以配方成下列的( )
A.(x﹣p)2=5 B.(x﹣p)2=9 C.(x﹣p+2)2=9 D.(x﹣p+2)2=5
5.用配方法解下列方程,配方正確的是( )
A.3x2-6x=9可化為(x-1)2=4
B.x2-4x=0可化為(x+2)2=4
C.x2+8x+9=0可化為(x+4)2=25
D.2y2-4y-5=0可化為2(y-1)2=6
6.用配方法解方程x2+x﹣1=0,配方后所得方程是( )
A.(x﹣0.5)2=0.75 B.(x+0.5)2=0.75 C.(x﹣0.5)2=1.25 D.(x+0.5)2=1.25
7.用配方法解下列方程,配方正確的是( )
A.2y2-4y-4=0可化為(y-1)2=4
B.x2﹣2x﹣9=0可化為(x-1)2=8
C.x2+8x﹣9=0可化為(x+4)2=16
D.x2﹣4x=0可化為(x-2)2=4
8.甲、乙兩個同學分別解一道一元二次方程,甲因把一次項系數(shù)看錯了,而解得方程兩根為﹣3和5,乙把常數(shù)項看錯了,解得兩根為+2和﹣2,則原方程是( )
A.x2+4x﹣15=0B.x2﹣4x﹣15=0C.x2+4x+15=0D.x2﹣4x﹣15=0
9.對于代數(shù)式-x2+4x-5,通過配方能說明它的值一定是( )
A.非正數(shù) B.非負數(shù) C.正數(shù) D.負數(shù)
10.若方程25x2-(k-1)x+1=0的左邊可以寫成一個完全平方式,則k的值為( )
A.-9或11 B.-7或8 C.-8或9 D.-6或7
二、填空題
11.將一元二次方程x2﹣6x﹣5=0化成(x+a)2=b的形式,則b等于 .
12.將一元二次方程x2-6x+5=0化成(x-a)2=b的形式,則ab= .
13.若(2m+n)2+2(2m+n)+1=0,則2m+n的值是________.
14.對于任意的兩個實數(shù)a、b,定義運算※如下:a※b=.
若x※2=8,則x的值是 .
三、解答題
15.用配方法下列解方程:x2=6x+16;
16.用配方法解方程:3x2﹣2x﹣6=0
17.若規(guī)定兩數(shù)a、b通過“※”運算,得到4ab,即a※b=4ab.
例如2※6=4×2×6=48
(1)求3※5的值;
(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值;
(3)若無論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值.
18.觀察下列方程及其解的特征:
(1)x+=2的解為x1=x2=1;
(2)x+=的解為x1=2,x2=;
(3)x+=的解為x1=3,x2=;

解答下列問題:
(1)請猜想:方程x+=的解為______;
(2)請猜想:關于x的方程x+=______的解為x1=a,x2=(a≠0);
(3)下面以解方程x+=為例,驗證(1)中猜想結論的正確性.
解:原方程可化為5x2﹣26x=﹣5.
(下面請大家用配方法寫出解此方程的詳細過程)
參考答案
1.答案為:D.
2.答案為:D.
3.答案為:A.
4.答案為:B.
5.答案為:A
6.答案為:D
7.答案為:D
8.答案為:B
9.答案為:D.
10.答案為:A.
11.答案為:14.
12.答案為:12
13.答案為:-1
14.答案為:- SKIPIF 1 < 0 或4
15.解:移項得x2﹣6x=16,
配方得x2﹣6x+9=16+9,即(x﹣3)2=25,
開方得x﹣3=±5,
∴x1=8,x2=﹣2.
16.解:移先得:3x2﹣2x=6,
x2﹣x=2,配方得:x2﹣x+()2=2+()2,
(x﹣)2=,開方得:x﹣=±,,;
17.解:(1)3※5=4×3×5=60,
(2)由x※x+2※x-2※4=0得4x2+8x-32=0,
即x2+2x-8=0,
∴x1=2,x2=-4,
(3)由a*x=x得4ax=a,
無論x為何值總有4ax=x,
∴a=0.25.
18.解:(1)x1=5,;
(2)(或);
(3)方程二次項系數(shù)化為1,
得.
配方得,,即,
開方得,,解得x1=5,.
經(jīng)檢驗,x1=5,都是原方程的解.

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2. 配方法

版本: 華師大版

年級: 九年級上冊

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