
一、讀句子,將字詞工整地寫在括號內(nèi)。(9分)
本學(xué)期,我們看到了老舍先生筆下wú yōu wú lǜ( )的小貓以及jǐng jiè( )心強(qiáng)的母雞;跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的 dù juān( )和內(nèi)洞的shí sǔn( );了解了王爾德筆下lěng kù( )的巨人;感受到了哈爾威船長在hùn luàn( )中 wéi chí( )zhì xù( )的鎮(zhèn)定自若。
二、選一選。(8分)
1.下面加點(diǎn)字讀音無誤的一項是( )(2分)
A.枝折花落(zhé) B.人才濟(jì)濟(jì)(jǐ) C.鍥而不舍(qì) D.叱咤風(fēng)云(zhì)
2.下面字形無誤的一項是( )(2分)
A.和諧 臉挾 B.響午 裝怖 C.未尾 胳膊 D.美餐 破損
3.下列詞語搭配合理的一組是( )(2分)
A.擴(kuò)大范圍 綺麗的朝霞 B.行動敏銳 偉大的奇觀
C.沖出重圍 威信的聲音 D.飛行時空 暖和的晴天[中&國~^教@育出版網(wǎng)*]
4.下列各項中加點(diǎn)字解釋沒有錯誤的一項是( )(2分)
A.供養(yǎng)不周(周到) 驚恐萬狀(情況)[來~源:@^*#中教網(wǎng)]
B.一絲不茍(馬虎) 變化多端(方面)
C.生氣勃勃(旺盛) 趁其不備(設(shè)備)[來%源:中教~#&網(wǎng)^]
D.手不釋卷(放下) 郁郁蔥蔥(陰郁)
三、讀成語,寫出相應(yīng)的帶“然”字的兩字詞語,并選詞填空。(3分)
意料之中—( ) 意想不到—( ) 依舊如故—( )
1.他( )相信了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功的言論,最終遭受了網(wǎng)絡(luò)詐騙。
2.我翹首遙望西南方向,( )有許多黑點(diǎn)向這邊移動——鳥兒開始?xì)w林了。
3.盡管人類首次火箭飛行嘗試沒有成功,但萬戶( )被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。
四、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(9分)
1.幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。
上面句子運(yùn)用了 的修辭手法,你也運(yùn)用這種修辭手法寫一個描寫小草的句子: 。(3分)
2.這學(xué)期一定要通過自己的努力,取得好成績。(用“非……不可!”改寫)(2分)
3.在括號中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)
(1)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,( )不比作什么,( )很值得觀賞。
(2)鄉(xiāng)下人家,( )什么時候,( )什么季節(jié),( )有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五、根據(jù)所學(xué)知識填空。(5分)
《卜算子·詠梅》中上闕的“ ,猶有花枝俏”寫出了梅花傲寒開放的美好姿態(tài);《墨梅》中的“ , ”
化用王羲之洗硯池的典故,寫出了梅花是由墨水點(diǎn)染而成的;《蜂》中的“
, ”贊美了蜜蜂的辛勤勞動。
六、下面對課文理解有誤的一項是( )(2分)
A.《鐵杵成針》這則故事告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒。
B.《琥珀》主要講了一個關(guān)于蒼蠅和蜘蛛的遠(yuǎn)古神話故事。
C.《墨梅》實(shí)際上是借梅自喻,表達(dá)詩人不流世俗、獨(dú)善其身的高尚情操。
七、(原創(chuàng)題)口語交際。(4分)
假如你要邀請來自上海的表妹到哈爾濱過暑假,并提醒她哈爾濱這幾天的天氣比上海冷,要帶幾件厚衣服,你可以這樣跟她說:
。
閱讀理解
八、(名校期末真題)閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)
(一)智子疑鄰[來源%:中*~&教^網(wǎng)]
宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑①,必將有盜?!逼溧徣酥涪谝嘣?。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。
注釋:①筑:修補(bǔ)。②父(fǔ):指老人。[www&.z#^zstep*.c@m]
1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)
(1)智其子( )
A.智慧B.認(rèn)為……聰明C.理智
(2)大亡其財( )
A.丟失B.死亡C.沒有
2.翻譯“其家甚智其子”,并說明這樣說的原因。(2分)
3.這篇短文告訴我們一個什么道理?(3分)
(二)你會閱讀搜索信息嗎?[來源:中國%^@教*育~出版網(wǎng)]
在課外閱讀中,當(dāng)我們遇到陌生的詞語,想要多加了解時,可以通過“××百科”來搜索相關(guān)信息。下面就是有關(guān)“白鰭(qí)豚”的搜索結(jié)果,請仔細(xì)閱讀,完成練習(xí)。[中*@國&%教育出~版網(wǎng)]
1.根據(jù)內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(2分)[來源#:*中國教%育出~&版網(wǎng)]
(1)白鰭豚、白鰭鯨、江馬、白旗、中華江豚等都是白鱀豚的又名。( )
(2)因種種原因,白鰭豚種群數(shù)量銳減,到2002年,白鰭豚只剩下50頭了。( )
2.白鰭豚被譽(yù)為“水中大熊貓”,下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(2分)
A.它是國家一級保護(hù)動物。
B.它數(shù)量稀少,瀕臨滅絕。
C.它是我國特有的淡水魚。
3.白鰭豚(大部分 全部)生活在我國的長江中下游(請做出選擇,并畫上“√”)。請從上圖的描述中找到相關(guān)詞句,并用“ ”畫出來。(2分)
4.反復(fù)閱讀資料,關(guān)于白鰭豚,我又提出了一些新問題。選一個與大家交流吧。(3分)
(三)成名的狗
黑狗是一只平凡的狗。它為主人看家護(hù)院,過著平靜而安逸的生活。
有一天,當(dāng)它感到無聊時,發(fā)現(xiàn)一只老鼠跑到院子里來了。按理說,這只老鼠應(yīng)由主人家的貓來抓捕。可是,主人家的貓實(shí)在太懶了,此時,它正在睡大覺,根本不知道老鼠的出現(xiàn)。黑狗想,反正自己閑著,就算替貓捉一回老鼠。于是,它猛地沖過去將那只老鼠咬死了。
主人發(fā)現(xiàn)狗能捉鼠,覺得十分有趣。他鼓勵狗繼續(xù)去捕捉老鼠,并給它提高了待遇,黑狗便有了更高的捉鼠積極性。漸漸地,它的捉鼠技巧不斷提高,成了捉鼠高手。
黑狗能捉鼠的事跡迅速傳開了。有人向主人提出,要出高價買走黑狗,被主人拒絕了。
在主人看來,黑狗的價值實(shí)在太大了,堅決不能賣。黑狗發(fā)現(xiàn)自己的身價上漲,一種自豪感油然而生。它開始盤算,如何進(jìn)一步提高自己的捕鼠技能,如何繼續(xù)擴(kuò)大影響,如何提高知名度,如何向主人討要更高的待遇??傊?,它要為自己設(shè)計更加美好的前程。
一天,主人家里來了一個賊。黑狗發(fā)現(xiàn)了他卻沒有理睬他。黑狗覺得,自己已經(jīng)是一只名狗,如果再去管捉賊這樣的小事,就與名狗的身份不相稱了。那個賊發(fā)現(xiàn)黑狗不找自己麻煩,就放大了膽子,偷了很多東西,揚(yáng)長而去。[來~源:zz^*st@%ep.cm]
主人回到家,發(fā)現(xiàn)自己丟了東西。他仔細(xì)一盤點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的幾件十分珍貴的寶物被賊拿走了。他十分痛心,于是他便找黑狗算賬。當(dāng)他找到黑狗的時候,卻發(fā)現(xiàn)黑狗正十分專注地盯著一個鼠洞……
1.黑狗第一次捉老鼠的原因是( )。(多選)(2分)[w@ww.z#~z&st*ep.cm]
A.主人家的貓?zhí)珣辛?br>B.黑狗閑得無聊替貓捉老鼠[來源:%中國教@育^出#*版網(wǎng)]
C.黑狗認(rèn)為自己有捉老鼠這個特長[來*源:中國教^育&出@版網(wǎng)~]
D.黑狗想訓(xùn)練捉老鼠的新本領(lǐng)
2.黑狗是在什么情況下成為捕鼠能手的?(3分)
3.短文中畫“ ”的句子具有諷刺色彩,說說它揭示了什么道理。(3分)
4.下面成語和短文主旨相關(guān)的是( )(2分)
A.緣木求魚B.舍本逐末C.揠苗助長D.急功近利
5.讀了短文,你有什么認(rèn)識?用一句簡短的話說說你從中獲得的啟示(仿照名言警句的格式)。(2分)[中@國教^育%出版~*網(wǎng)]
習(xí)作表達(dá)
九、(名校期末真題)習(xí)作。(30分)
“特寫鏡頭”是一種特殊的攝影或攝像的技術(shù)方法,可以把人或者物做特別的放大,給人帶來極大震撼。請你用手中的筆代替“照相機(jī)”,為你的同桌拍幾個“特寫鏡頭”。抓拍的鏡頭一定要好好篩選,能表現(xiàn)同桌鮮明的性格特點(diǎn)。能用上外貌、神態(tài)、動作、語言等方法進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。題目自擬,內(nèi)容具體,350字左右。[來@&^%源:#中教網(wǎng)]
參考答案
一、無憂無慮 警戒 杜鵑 石筍 冷酷 混亂 維持 秩序
二、1.B 2.D 3.A 4.B
三、果然 居然 仍然 1.居然 2.果然 3.仍然
四、1.擬人 示例:春天來了,才一個晚上,小草就偷偷地探出了腦袋,新奇地看著世界
2.這學(xué)期我非要通過自己的努力取得好成績不可![中^國教#育&*%出版網(wǎng)]
3.(1)即使 也
(2)不論 不論 都
五、已是懸崖百丈冰 我家洗硯池頭樹 朵朵花開淡墨痕 采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜
六、B
七、示例:表妹,暑假已經(jīng)開始了,我想邀請你來我家玩,我們一起度過一個快樂的暑假。這幾天哈爾濱的溫度比上海那邊低,記得要帶幾件厚衣服
八、(一)1.(1)B (2)A
2.翻譯:這家人認(rèn)為自己的兒子很聰明。原因是事情發(fā)生在他兒子的意料之中。
3.如果不尊重事實(shí),只用感情親疏作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),就會有失偏頗。
(二)1.(1)√(2)×[來源:中國教育^出%#版&網(wǎng)@]
2.C[來源:zzs^@tep#*.c~m]
3.全部 僅產(chǎn)于長江中下游
4.示例:世界上最瀕危的幾種動物除了白鰭豚以外還有哪些?
(三)1.AB
2.在得到主人的表揚(yáng)和外界的追捧后,更加努力練習(xí)捕鼠技能,成了捕鼠能手。
3.一個本該看家護(hù)院的狗卻丟掉了自己的本領(lǐng),努力擔(dān)當(dāng)貓的角色,這種舍本逐末的行為有時會帶來很大損失。[中國教@^育*出版網(wǎng)#%]
4.B
5.示例:外界的誤導(dǎo),會讓人迷失自我價值。
九、略
這是一份2020年統(tǒng)編教材語文六年級下冊期末達(dá)標(biāo)測試卷(全真演練一),共8頁。試卷主要包含了請將范仲淹的《江上漁者》工整,字音,讀句子,寫詞語,按要求寫句子等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020年統(tǒng)編教材語文六年級下冊期末達(dá)標(biāo)測試卷(全真演練二),共8頁。試卷主要包含了選擇題,將古詩,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020年統(tǒng)編教材語文五年級下冊 期末達(dá)標(biāo)測試卷(全真演練一),共8頁。試卷主要包含了讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,根據(jù)要求,完成詞語練習(xí),讀一讀,根據(jù)要求完成句子練習(xí),根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí),[來源%,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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