期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（全真演練二）一、選擇題。（18分）1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（    ）[來源:zzs&#tep%@.*com]A.哥哥沖我眨（zhǎ）眨眼，拿起《水滸（xǔ）傳》坐在沙發(fā)上讀起來。B.雜拌兒是由紅棗、榛（zhēn）子、栗子等干果與蜜餞（jiàn）摻和成的。C.我瞅（qiǔ）了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他正埋（mái）頭看文件。D.在藏戲中，妖魔（mó）的面具是青面獠（liào）牙，為了表示恐怖。2.下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（    ）A.通宵  胡涂  剔除  五湖四海      B.書藉  拘留  匪徒  司空見貫[來源^:%zzstep.co~m#*]C.剝削  僻靜  惆悵  焉知非福      D.苦刑  救援  誕生  翻箱到柜[w~ww.%zzst*@ep.c#om]3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（    ）A.卜算子·送鮑浩然之浙東    為中華之崛起而讀書B.青春作伴好還鄉(xiāng)            年輕人三五成群，臉上洋溢著青春的氣息C.弈秋，通國之善弈者也      善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見              風(fēng)吹草低見牛羊4.下列空缺處依次填入詞語正確的一項(xiàng)是（    ）微信是一個(gè)為智能終端提供________通信服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用________，可提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等________，用戶可以通過“搖一搖”“搜索號(hào)碼”“附近人”或掃描二維碼方式________好友和關(guān)注公眾平臺(tái)。A.及時(shí)  功能  程序  添加        B.即時(shí)  程序  功能  添加C.及時(shí)  效果  功能  增加        D.即時(shí)  效果  程序  增加[來~源*:中國教育出版&@網(wǎng)^]5.下列句子修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）A.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（引用）B.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（擬人）C.日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？（反問）D.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（擬人）6.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（    ）A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小，五顏六色，形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。B.靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。[w~%ww@.zzstep.#^com]C.“什么？爹”！我瞪著眼睛問父親。[中^#國教@育出&%版網(wǎng)]D.肉店里有鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計(jì)不肯說。二、將古詩、名句補(bǔ)充完整。（16分）1.我們忘不了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我貪玩時(shí)，老師教育我：“____________________，老大徒傷悲?！碑?dāng)我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我：“_____________________________，任爾東西南北風(fēng)?！?/span>2.茍利于民，________________；________________，不必循舊。——《準(zhǔn)南子》3.弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人________________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，___________________________[中^國教育~@出*版網(wǎng)#]___。雖與之俱學(xué)，________________。____________________________？曰：非然也。三、（原創(chuàng)題）生活中的語文。（8分）[w~w&w.zz%ste*p^.com]隨著私家車的日漸普及，“車貼語”（貼在車身外的標(biāo)示語，尤其車后為多）這種“快樂元素”已成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景，一種獨(dú)特的“馬路文化”已經(jīng)形成。例如：◆別追我，我膽小◆路考五次不及格◆車新人老，眼神不好；左搖右晃，急剎不少[來*@&#源^:中教網(wǎng)]1.請(qǐng)你從上述車貼中任選一條進(jìn)行賞析，說說它表達(dá)了什么意思，妙在何處？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)你發(fā)揮聰明才智，試著寫一條車貼語，并對(duì)它做些解釋說明。（4分）我的車貼語：_________________________________________________________說明：_______________________________________________________________四、（名校期末真題）閱讀文章，回答問題。（28分）（一）二維碼時(shí)代[中國%^教*育@出~版網(wǎng)]①如今，大部分人早就接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作條形碼的升級(jí)，它誕生于1980年，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形，能夠把文字、圖像、音頻、視頻等信息“編碼”成一個(gè)圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就能顯示出來。②實(shí)際上，二維碼作為一種全新的信息存儲(chǔ)方式，已在美國、德國、日本等眾多國家的警察、外交、軍事、稅務(wù)、商業(yè)等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，常用于各類證件、票據(jù)及貨物運(yùn)輸?shù)墓芾怼?/span>③對(duì)于普通人，到底怎么使用二維碼呢？很簡單，下載一款手機(jī)二維碼軟件，啟動(dòng)手機(jī)攝像頭，對(duì)準(zhǔn)產(chǎn)品的二維碼輕輕一掃描，這樣“拍一下，掃一下”，就可以獲取產(chǎn)品隱藏的信息，全過程只需幾秒鐘。④初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，對(duì)方的姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入；想到哪家餐館吃飯，上網(wǎng)掃描一下它的二維碼，餐館地址、招牌菜、網(wǎng)友評(píng)價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息一應(yīng)俱全；超市購物，掃描一下食品二維碼標(biāo)簽，生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等“來龍去脈”就會(huì)映入眼簾……⑤二維碼的廣泛應(yīng)用將會(huì)極大改變我們的生活。比如，報(bào)紙廣告信息承載量小，而如果在旁邊印上二維碼，讀者只需“一拍一掃”，就可直接進(jìn)入公司網(wǎng)站，獲取更多的信息。你甚至還可以去下載二維碼制作軟件，把自己想要存儲(chǔ)的信息“放”進(jìn)這小小的黑白方塊，制作屬于自己的二維碼。⑥二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣。來自世界不同國家的人們，正經(jīng)歷著二維時(shí)代的奇妙之旅。（有刪改）1.本文介紹了二維碼是什么、________________________________、_____________________________________________等相關(guān)知識(shí)。（4分）2.請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡要概括什么是二維碼。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第④段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）[來源:zz@st%ep~.c&*om]_____________________________________________________________________4.隨著智能手機(jī)的普及，小小的二維碼成了時(shí)尚新寵兒，“碼”時(shí)代來勢(shì)洶洶，安全性問題也日益突出，你能寫出一個(gè)嗎？（3分）[來源:中*國教育出版^網(wǎng)%~#]_____________________________________________________________________（二）風(fēng)箏看到阿明、阿善、阿立、阿忠四個(gè)人拿著風(fēng)箏的背影，消失在常常放風(fēng)箏的小山上，他心里有一點(diǎn)點(diǎn)說不出的難過。一學(xué)期以來，他寄住在舅舅家，和他們四個(gè)人混得比親兄弟還要熟，每天一起讀書，一起玩，一起到小山上放風(fēng)箏，幾乎沒有一天不聚在一起。現(xiàn)在爸爸跑船回來了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。雖然很高興，可是一想到要和他們拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。他相信無論如何他們一定會(huì)來送他的，所以請(qǐng)爸爸先走，他一個(gè)人在舅舅家等，沒想到等了很久還是沒看到他們的人影，更沒想到他們竟還有心情到山上放風(fēng)箏。他含著眼淚，沿著山下的小路往前走，強(qiáng)迫自己盡量不要往小山上看。[來源:#%中^&教*“阿萬——”忽然他聽到背后呼叫的聲音。他轉(zhuǎn)頭一看，只見他們四個(gè)人站在小山上向他揮手，四只風(fēng)箏在他們身后，高高地升起。風(fēng)箏上面寫著四個(gè)斗大的字——阿萬再見。阿善從后面跑過來，氣喘吁吁地說：“我們把風(fēng)箏系在高高的樹上，要讓你走很遠(yuǎn)了，還看得見?！?/span>好  好  保  重他緊緊握著四個(gè)人的手，哽咽得說不出話來。阿萬怎么也沒有想到大家會(huì)用這種方式跟自己道別。走了很遠(yuǎn)了，風(fēng)箏還在天上飄著。他頻頻地回頭，看那高高飛起的風(fēng)箏，淚水沿著臉頰往下滑落，模糊了風(fēng)箏上的字跡。淚眼中，四只風(fēng)箏變成了四張友善的臉，在空中飄著。[中~國&^教育#出*版網(wǎng)]（有刪改）1.根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）[來源:中#國教%*@育出版網(wǎng)^]（1）文中的“他”指的是阿萬。（    ）（2）“他”很在乎四個(gè)小伙伴是否來為自己送行。（    ）（3）文章運(yùn)用倒敘的順序來寫的。（    ）（4）應(yīng)給文中畫橫線句子加上這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：“好——好——?！兀　?/span> （    ）2.給下面這句話換一種說法，并說說文章中為什么這樣表達(dá)。（4分）幾乎沒有一天不聚在一起。換一種說法：_________________________________________________________文章中這樣表達(dá)是因?yàn)?/span>_________________________________________________3.文章中有兩處描寫“他”流淚的句子，請(qǐng)思考這兩次流淚的原因有怎樣的不同，寫在下面的橫線上。（3分）_____________________________________________________________________4.文章以“風(fēng)箏”為題，有什么特殊的含義？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________[w五、習(xí)作（30分）題目：從此，我不再_________要求：1.把題目補(bǔ)充完整（如：馬虎、懶惰）。2.注意寫出真情實(shí)感。3.不少于500字。 [中*%@國教育^出版#網(wǎng)][來源:*中@教#&網(wǎng)~]     [來~源&:中*國教育%^出版網(wǎng)] 參考答案：一、1.B  2.C  3.D  4.B  5.B  6.C二、1.少壯不努力  千磨萬擊還堅(jiān)勁2.不必法古  茍周于事[來源:zzst&ep~@.c^o%m]3.專心致志  思援弓繳而射之  弗若之矣  為是其智弗若與三、1.示例一：“別追我，我膽小。”言外之意是保持適當(dāng)?shù)能嚲?，這樣才能不出交通事故。這句話采用擬人的手法，賦予“車”人的特點(diǎn)，它能說話、會(huì)“膽小”，這種表達(dá)生動(dòng)形象，又委婉。示例二：“車新人老，眼神不好；左搖右晃，急剎不少?！贝司滠囐N語用夸張的口吻自嘲，語言詼諧，提醒對(duì)方駕駛員：自己的車技差，如果自己駕車不穩(wěn)、過慢，還請(qǐng)對(duì)方原諒。2.示例：別吻我，我怕羞。  使用擬人和諧音（“羞”與“修”同音）的手法，提示后車司機(jī)注意保持車距，形象生動(dòng)又幽默詼諧。四、（一）1.二維碼怎么用  二維碼的廣泛應(yīng)用2.二維碼是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就能顯示出來，它是一種全新的信息存儲(chǔ)方式。[中^#國教@育出&%版網(wǎng)]3.主要用了舉例子的說明方法。作用：使讀者更直觀地了解二維碼的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)說服力。4.示例一：隨意掃廣告或海報(bào)上的二維碼易使手機(jī)中病毒，丟失手機(jī)內(nèi)保存的資料，甚至泄露個(gè)人信息。示例二：由于二維碼制作起來很便捷，一旦不法商販通過復(fù)制合法商品的二維碼進(jìn)行制假，消費(fèi)者就很難辨別真?zhèn)巍?/span>[中~國@%*教^育出版網(wǎng)]（二）1.（1）√  （2）√  （3）×  （4）√2.幾乎每天都聚在一起。  雙重否定句更加突出了他們之間感情深厚。3.第一次流淚是因?yàn)閭?，第二次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。4.①“風(fēng)箏”是小伙伴們之間友情的象征。②以“風(fēng)箏”為題，說明小伙伴們雖然分別了，但是他們的心卻是彼此相連的。五、略

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