A項(xiàng)“剖”應(yīng)讀“pōu”，C項(xiàng)“禪”應(yīng)讀“chán”，D項(xiàng)“累”應(yīng)讀“l(fā)ěi”。
2．下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“____”標(biāo)出，并規(guī)范地改在下面的田字格中。
飽食終日　趨之若騖　全付精力　敬業(yè)樂(lè)群斷章取意　強(qiáng)聒不舍　專心致志　淘神廢力
A項(xiàng)“強(qiáng)聒不舍”指嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，用在此處不合語(yǔ)境；B項(xiàng)“心無(wú)旁騖”指心思沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志，用在此處不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“理至易明”指道理極容易明白，與前面的“道理”語(yǔ)意重復(fù)。
4．依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是(　　)(1)我所說(shuō)的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；______我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。(2)凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，______凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。(3)凡做一件事，便把這件事看作我的生命，______別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。(4)第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，______滿肚子里不愿意做。
A．但 并且 即使 卻 B．故 因而 即使 才C．但 所以 無(wú)論 卻 D．故 所以 無(wú)論 才
5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(　　)
A．我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居樂(lè)其業(yè)?！蹦莾删湓?，斷章取義造出來(lái)的。B．孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”C．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。D．“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。
A項(xiàng)引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)去掉。
6．下列對(duì)“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”理解不正確的一項(xiàng)是(　　)
A．“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”是作者根據(jù)儒家經(jīng)典《禮記》和道家經(jīng)典《老子》中的兩句話造出來(lái)的。B．“敬業(yè)”是指專一于某種工作而不旁及其他事情，專心致志，心無(wú)旁騖。C．“樂(lè)業(yè)”是指從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。D．“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”中的“業(yè)”是指職業(yè)、工作，所以本文更適于有工作的成年人來(lái)讀，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)意義不大。
“業(yè)”并不局限于狹義的職業(yè)，不只限于成年人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以本文對(duì)學(xué)生也有積極的指導(dǎo)意義。
7. 本文大量引用古代名言警句論證論點(diǎn)。下列各句不表達(dá)“敬業(yè)”意義的一項(xiàng)是(　　)
A．雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯吾蜩翼之知。B．素其位而行，不愿乎其外。C．用志不分，乃凝于神。D．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
D項(xiàng)表達(dá)的是“樂(lè)業(yè)”。
本文選自《______________》，作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)______________。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“____________”。
閱讀課文，回答問(wèn)題。9．本文的中心論點(diǎn)是什么？
但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。
10．下面句子運(yùn)用了哪種論證方法？并分析其作用。
唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子，說(shuō)道：“一日不做事，一日不吃飯。”
運(yùn)用了舉例論證的方法，有力地論證了“有業(yè)之必要”，進(jìn)而論證了文章的中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
11．簡(jiǎn)述本文的論證思路。
本文開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)；接著從有業(yè)之必要、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行論證；最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)“人類合理的生活總該如此”。

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版本： 人教部編版

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