1.下列加點(diǎn)字注音、詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　)
A．譬如(bì)虛妄(wàng)墨守(mò)三皇五帝B．懶惰(duò)塾師(shú)停滯(zhì)腐草為瑩C．折扣(zhé)盲從(máng)程頤(hé)辯偽去妄D．大儒(rú)步驟(zhòu)視察(chá)不攻自破
A項(xiàng)“譬”應(yīng)讀pì；B項(xiàng)“腐草為瑩”應(yīng)為“腐草為螢”；C項(xiàng)“頤”應(yīng)讀yí，“辯偽去妄”應(yīng)為“辨?zhèn)稳ネ薄?br/>2．選詞填空。(1)這一番事前的________(思維　思索)，不隨便________(輕信　相信)的態(tài)度，便是懷疑的精神，也是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件。(2)一切學(xué)問(wèn)家，不但對(duì)于流俗________(傳聞　傳說(shuō))，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的________(學(xué)識(shí)　學(xué)說(shuō))也常常要抱懷疑的態(tài)度。
3．依次填入下列句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)①我們對(duì)于________哪一本書，哪一種學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)自己的懷疑。②懷疑________是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。③________常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答。
A．不論　　　　不但　　　　只有B．只有　　　　不僅　　　　不論C．不但　　　　不論　　　　只有D．不論　　　　不僅　　　　只有
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)
A．在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費(fèi)Wi－Fi的熱點(diǎn)數(shù)已逾9 000個(gè)左右。C．有些人之所以能不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D．我市將通過(guò)實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。
A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)造成成分殘缺，應(yīng)把“孩子們”放在“充滿了”前面；B項(xiàng)語(yǔ)意矛盾，“已逾”和“左右”矛盾；D項(xiàng)成分殘缺，可在“工程”后加“的決議”。
5．下面對(duì)本文中心論點(diǎn)的把握，正確的一項(xiàng)是(　　)
A．懷疑是辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。B．懷疑是建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。C．懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。D．只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答。
6．在作者看來(lái)，要有更新更善的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生，常常需要經(jīng)歷哪四個(gè)階段？ 懷疑→__________→__________→__________

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19 懷疑與學(xué)問(wèn)

版本： 人教部編版

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)

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