
1.掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列通項公式及前n項和公式 (重點)
2.能運用等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式解決一些簡單的實際問題.
[教材要點]
知識點
[基礎自測]
1.中國古代數(shù)學著作《算法統(tǒng)綜》中有這樣一個問題:“三百七十八里關,初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數(shù),請公仔細算相還”.其大意為:“有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地”.則該人第五天走的路程為( )
A.6里 B.12里
C.24里 D.48里
2.一彈性球從100米高處自由落下,每次著地后又跳回到原來高度的一半再落下,則第10次著地時所經(jīng)過的路程和是(結果保留到個位)( )
A.300米 B.299米
C.199米 D.166米
3.現(xiàn)有200根相同的鋼管,把它們堆成正三角形垛,要使剩余的鋼管盡可能少,那么剩余鋼管的根數(shù)為________.
4.已知數(shù)列{an}中,a1=1,且an+1-an=3n-n,求數(shù)列{an}的通項公式.
題型一 等比數(shù)列的應用
例1 借貸10 000元,月利率為1%,每月以復利計息,王老師從借貸后第二個月開始等額還貸,分6個月付清,試問每月應支付多少元(1.016≈1.061,1.015≈1.051)?
方法歸納
解決此類問題的關鍵是建立等比數(shù)列模型及弄清數(shù)列的項數(shù),所謂復利計息,即把上期的本利和作為下一期本金,在計算時每一期本金的數(shù)額是不同的,復利的計算公式為S=P(1+r)n,其中P代表本金,n代表存期,r代表利率,S代表本利和.
跟蹤訓練1 一個熱氣球在第一分鐘上升了25 m的高度,在以后的每一分鐘里,它上升的高度都是它在前一分鐘里上升高度的80%.這個熱氣球上升的高度能超過125 m嗎?
題型二 等差數(shù)列的應用
例2 某抗洪指揮部接到預報,24小時后有一洪峰到達,為確保安全,指揮部決定在洪峰到來之前臨時筑一道堤壩作為第二道防線.經(jīng)計算,除現(xiàn)有的參戰(zhàn)軍民連續(xù)奮戰(zhàn)外,還需調用20臺同型號翻斗車,平均每輛車工作24小時.從各地緊急抽調的同型號翻斗車目前只有一輛投入使用,每隔20分鐘能有一輛翻斗車到達,一共可調集25輛,那么在24小時內能否構筑成第二道防線?
方法歸納
建立等差數(shù)列的模型時,要根據(jù)題意找準首項、公差和項數(shù)或者首項、末項和項數(shù).
跟蹤訓練2 甲、乙兩物體分別從相距70 m的兩處同時相向運動,甲第1分鐘走2 m,以后每分鐘比前1分鐘多走1 m,乙每分鐘走5 m.
(1)甲、乙開始運動后幾分鐘相遇?
(2)如果甲、乙到達對方起點后立即返回,甲繼續(xù)每分鐘比前1分鐘多走1 m,乙繼續(xù)每分鐘走5 m,那么開始運動幾分鐘后第二次相遇?
題型三 數(shù)列求和
例3 (1)已知等比數(shù)列{an}中,a1=3,a4=81,若數(shù)列{bn}滿足bn=lg3an,則數(shù)列eq \f(1,bnbn+1)的前n項和Sn=________.
(2)設數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1-an=3×22n-1.
①求數(shù)列{an}的通項公式;
②令bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.
方法歸納
數(shù)列求和問題一般轉化為等差數(shù)列或等比數(shù)列的前n項和問題或已知公式的數(shù)列求和,不能轉化的再根據(jù)數(shù)列通項公式的特點選擇恰當?shù)姆椒ㄇ蠼猓?br>一般常見的求和方法有:
(1)公式法(直接利用等差或等比數(shù)列的前n項和公式);
(2)分組求和法;
(3)錯位相減法;
(4)倒序相加法;
(5)裂項相消法:把數(shù)列的通項拆成兩項之差,在求和時中間的一些項可以相互抵消,從而求得其和;形如an=eq \f(1,n?n+k?)(k為非零常數(shù))型化為an=eq \f(1,n?n+k?)=eq \f(1,k)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n)-\f(1,n+k)));
(6)并項求和法:一個數(shù)列的前n項和中,可兩兩結合求解,則稱之為并項求和.形如an=(-1)nf(n)類型,可采用兩項合并求解.
提醒:求和抵消后并不一定只剩下第一項和最后一項,也有可能前面剩兩項,后面也剩兩項.
跟蹤訓練3 已知正項數(shù)列{an}中,a1=1,點(eq \r(an),an+1)(n∈N+)在函數(shù)y=x2+1的圖像上,數(shù)列{bn}的前n項和Sn=2-bn.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)設cn=eq \f(-1,an+1lg2bn+1),求{cn}的前n項和Tn.
eq \x(溫馨提示:請完成課時分層作業(yè)?九?)
5.4 數(shù)列的應用
新知初探·自主學習
[基礎自測]
1.解析:記每天走的路程里數(shù)為{an},由題意知{an}是公比為eq \f(1,2)的等比數(shù)列,由S6=378,得S6=eq \f(a1\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,26))),1-\f(1,2))=378,解得a1=192,∴a5=192×eq \f(1,24)=12(里).故選B.
答案:B
2.解析:小球10次著地共經(jīng)過的路程為100+100+50+…+100×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))8=299eq \f(39,64)≈300(米).
答案:A
3.解析:鋼管排列方式是從上到下各層鋼管數(shù)組成了一個等差數(shù)列,最上面一層鋼管數(shù)為1,逐層增加1個.
∴鋼管總數(shù)為:1+2+3+…+n=eq \f(n?n+1?,2).
當n=19時,S19=190.當n=20時,S20=210>200.
∴n=19時,剩余鋼管根數(shù)最少,為10根.
答案:10
4.解析:由an+1-an=3n-n,
得an-an-1=3n-1-(n-1),
an-1-an-2=3n-2-(n-2),
…
a3-a2=32-2,a2-a1=3-1.
當n≥2時,以上n-1個等式兩邊分別相加,得
(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)
=3n-1+3n-2+…+3-[(n-1)+(n-2)+…+1],
即an-a1=eq \f(3?1-3n-1?,1-3)-eq \f(n?n-1?,2).
又∵a1=1,
∴an=eq \f(1,2)×3n-eq \f(n?n-1?,2)-eq \f(1,2).
顯然a1=1也適合上式,
∴{an}的通項公式為an=eq \f(1,2)×3n-eq \f(n?n-1?,2)-eq \f(1,2).
課堂探究·素養(yǎng)提升
例1 解析:法一:設每個月還貸a元,第1個月后欠款為a0元,以后第n個月還貸a元后,還剩下欠款an元(1≤n≤6),則a0=10 000,a1=1.01a0-a,
a2=1.01a1-a=1.012a0-(1+1.01)a,
…
a6=1.01a5-a=…=1.016a0-(1+1.01+…+1.015)a.
由題意,可知a6=0,即1.016a0-(1+1.01+…+1.015)a=0,a=eq \f(1.016×102,1.016-1).因為1.016≈1.061,
所以a≈eq \f(1.061×102,1.061-1)≈1 739(元).
故每月應支付1 739元.
法二:一方面,借款10 000元,將此借款以相同的條件存儲6個月,則它的本利和為S1=104(1+0.01)6=104×(1.01)6(元).
另一方面,設每個月還貸a元,分6個月還清,到貸款還清時,其本利和為S2=a(1+0.01)5+a(1+0.01)4+…+a=eq \f(a[?1+0.01?6-1],1.01-1)=a(1.016-1)×102(元).
由S1=S2,得a=eq \f(1.016×102,1.016-1)≈1 739(元).
故每月應支付1 739元.
跟蹤訓練1 解析:用an表示熱氣球在第n分鐘上升的高度,由題意,
得an+1=eq \f(4,5)an,
因此,數(shù)列{an}是首項a1=25,公比q=eq \f(4,5)的等比數(shù)列.
熱氣球在前n分鐘內上升的總高度為:
Sn=a1+a2+…+an=eq \f(a1?1-qn?,1-q)=eq \f(25×\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))n)),1-\f(4,5))=125×eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))n))480,∴在24小時內能構筑成第二道防線.
跟蹤訓練2 解析:(1)設n分鐘后第1次相遇,依題意,有2n+eq \f(n?n-1?,2)+5n=70,
整理得n2+13n-140=0.解得n=7,n=-20(舍去) .
第1次相遇是在開始運動后7分鐘.
(2)設n分鐘后第2次相遇,依題意,有2n+eq \f(n?n-1?,2)+5n=3×70,
整理得n2+13n-420=0.解得n=15,n=-28(舍去).
第2次相遇是在開始運動后15分鐘.
例3 解析:(1)設等比數(shù)列{an}的公比為q,則eq \f(a4,a1)=q3=27,
解得q=3.所以an=a1qn-1=3×3n-1=3n,
故bn=lg3an=n,
所以eq \f(1,bnbn+1)=eq \f(1,n?n+1?)=eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1).
則Sn=1-eq \f(1,2)+eq \f(1,2)-eq \f(1,3)+…+eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1)
=1-eq \f(1,n+1)=eq \f(n,n+1).
(2)①由已知,當n≥1時,
an+1=[(an+1-an)+(an-an-1)+…+(a2-a1)]+a1
=3(22n-1+22n-3+…+2)+2=22(n+1)-1.
而a1=2,符合上式,
所以數(shù)列{an}的通項公式為an=22n-1.
②由bn=nan=n·22n-1知
Sn=1×2+2×23+3×25+…+n×22n-1,①
從而22·Sn=1×23+2×25+3×27+…+n×22n+1,②
①-②得(1-22)Sn=2+23+25+…+22n-1-n×22n+1,
即Sn=eq \f(1,9)[(3n-1)22n+1+2].
答案:(1)eq \f(n,n+1) (2)見解析
跟蹤訓練3 解析:(1)∵點(eq \r(an),an+1)(n∈N+)在函數(shù)y=x2+1的圖像上,
∴an+1=an+1,∴數(shù)列{an}是公差為1的等差數(shù)列.
∵a1=1,∴an=1+(n-1)=n,
∵Sn=2-bn,∴Sn+1=2-bn+1,
兩式相減得:bn+1=-bn+1+bn,即eq \f(bn+1,bn)=eq \f(1,2),
由S1=2-b1,即b1=2-b1,得b1=1.
∴數(shù)列{bn}是首項為1,公比為eq \f(1,2)的等比數(shù)列,
∴bn=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n-1.
(2)lg2bn+1=lg2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n=-n,
∴cn=eq \f(1,n?n+1?)=eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1),
∴Tn=c1+c2+…+cn=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,2)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)-\f(1,3)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)-\f(1,4)))+…+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n)-\f(1,n+1)))=1-eq \f(1,n+1)=eq \f(n,n+1).
這是一份人教B版 (2019)選擇性必修 第三冊5.1.2 數(shù)列中的遞推導學案,共9頁。
這是一份高中數(shù)學人教B版 (2019)選擇性必修 第三冊5.1.1 數(shù)列的概念學案,共10頁。
這是一份2020-2021學年第五章 數(shù)列5.3 等比數(shù)列5.3.1 等比數(shù)列學案及答案,共10頁。學案主要包含了思維·引,內化·悟,類題·通,習練·破,加練·固,素養(yǎng)·探,解題指南,新情境·新思維等內容,歡迎下載使用。
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