小學科學教科版 (2017)四年級下冊6.觀察土壤優(yōu)秀課件ppt

這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊6.觀察土壤優(yōu)秀課件ppt，文件包含36《觀察土壤》課件pptx、36《觀察土壤》教案doc、36觀察土壤m(xù)p4等3份課件配套教學資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自在土壤中生長的植物。土壤里面有什么呢?
①土壤是由什么組成的？ ②依據(jù)是什么？
探索2：采集、觀察與描述
在校園或田野里挖一塊土壤，用塑料袋裝好，帶回教室。
注意：觀察、實驗后，土壤放回原處。
（1）把土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察。
土壤是褐色的，摻雜著植物的根和葉子，還有蟲子和小石子
（2）把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細觀察顆粒的大小，并描述。
（3）用扇聞的方法問一問土壤的氣味。
用鼻子聞一聞，發(fā)現(xiàn)土壤有泥土氣味。
（4）用手摸一摸、捻一捻土壤，有什么感覺。
土壤是濕潤的，說明土壤中有水分。
實驗材料：干燥土壤、燒杯、水和攪拌棒
把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄下來。
①土壤裝三分之一玻璃杯②不要把土壤倒進水杯中③倒入的水應使杯留有三分之一空處④攪拌時要小心仔細，不要使泥水迸濺⑤實驗后，把手洗凈⑥認真填寫觀察記錄
動植物殘?。ㄍ寥乐杏懈迟|(zhì)）
死亡的小動物和植物的根葉子，統(tǒng)稱為動植物殘體，它們落到土壤里會不斷發(fā)生變化，并且腐爛，變成一種黑色物質(zhì)，我們統(tǒng)稱為腐殖質(zhì)。
有氣泡冒出，土壤中有空氣
①沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫,漂浮在水面上的是植物殘體。 ②重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。③水里有氣泡，說明沙和黏土更重。
1.在水倒入土壤的整個實驗過程中，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這些現(xiàn)象說明了什么？
把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤里有空氣。 攪拌后靜置一段時間，發(fā)現(xiàn)沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫,漂浮在水面上的是植物殘體。重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。還發(fā)現(xiàn)水里有氣泡，說明沙和黏土更重。
2.根據(jù)觀察和實驗，你認為土壤是由什么組成的？
3.你對土壤有哪些新認識？
土壤不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組合而成。
一位美國科學家做了一個有趣的調(diào)查：他從一片闊葉林下10平方米面積的土地上，取回2.5厘米厚的薄土層，在實驗室里細心尋找藏在土壤中的生物。他發(fā)現(xiàn)，用肉眼可以分辨出來的甲蟲、螨蟲等就有1000多只。至于用顯微鏡能找到的微生物，比如細菌、真菌等數(shù)量就更多的驚人了。根據(jù)科學家估計，這種土壤，只要一湯匙那么大一塊，就可能含有20億個細菌和數(shù)以百萬計的真菌、原生物和藻類。 這些生物就是土壤的“創(chuàng)造者”。
1.土壤中的顆粒從大到小依次為（ ） A、沙礫、沙、粉沙、黏土 B、砂礫、沙、黏土、粉砂 C、黏土、粉砂、沙、砂礫
2.晨晨研究土壤成分時，將土壤倒入水中充分攪拌，靜止一段時間后會觀察到的現(xiàn)象是（ ） A B C
通過本節(jié)課的學習，我們知道土壤包含巖石風化而成的大小不同的顆粒(小石子、沙、黏土)以及腐、殖質(zhì)、水和空氣等，認識到土壤是地球的重要資源。