
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、描述基因、DNA、染色體之間的關(guān)系。 2、描述生殖過程中染色體的變化。 3、說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。
1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對(duì)性狀”?4、性狀由基因控制,但同時(shí)是否受環(huán)境的影響?5、父母?jìng)鹘o孩子的是性狀還是基因?
親代的基因是通過什么過程傳遞給子代的呢?
人和動(dòng)物體發(fā)育的起點(diǎn)又是什么?
因此,在有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
一、基因、DNA和染色體
同學(xué)們還認(rèn)識(shí)這些結(jié)構(gòu)嗎?
(1)DNA主要存在于其中哪個(gè)結(jié)構(gòu)?
(2)染色體的組成主要是什么?
那么,基因又在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材29頁(yè),找出有關(guān)基因的概念。
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
那么DNA、基因和染色體,它們?nèi)咧g到底有著怎樣的關(guān)系呢?
完成P30-31“觀察與思考”。
請(qǐng)同學(xué)們帶著上述問題的同時(shí),
23 對(duì)( )條
(1)人類的體細(xì)胞中有多少對(duì)、多少條染色體?
(2)從依據(jù)右圖中的染色體,描述一下你所看到的這幅圖中的染色體是什么形狀?
注意:生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受精卵一樣,在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體,而且成對(duì)出現(xiàn)。
猜想:染色體可能一條來自父方,一條來自母方。(相關(guān)證據(jù),請(qǐng)?jiān)诮滩闹腥ゲ檎遥?br/>(3)想一想,為什么人體細(xì)胞中染色體都是成雙成對(duì)的呢?
(4)每條染色體上都有染成不同顏色的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都是一個(gè)基因嗎?
染色體上不同區(qū)段的不同顏色表示其成分差異,每條染色體上的基因數(shù)目遠(yuǎn)多于顏色區(qū)域數(shù)目。
(5)認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系?
基因是染色體上能控制生物性狀的DNA片段。
染色體,DNA和基因三者關(guān)系圖解
如果我們用一根長(zhǎng)繩來代表DNA分子,在長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示什么?怎樣才能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體的樣子?
不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長(zhǎng)繩螺旋縮短變粗,就能把長(zhǎng)繩處理成短棒狀的染色體樣子。
1、體細(xì)胞中的染色體的來源怎樣?
2、回顧七上有關(guān)細(xì)胞分裂的知識(shí),細(xì)胞中的染色體怎樣保持恒定的?通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原來的細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目是一樣的嗎?
生物的體細(xì)胞中每一對(duì)染色體,都是一條來自父方,一條來自母方。
根據(jù)我們以往所學(xué)的知識(shí),思考以下問題。
那么人體產(chǎn)生生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞和精子)也是這樣的嗎?
1883年,比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登對(duì)體細(xì)胞只有2對(duì)染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有2條染色體(由每一對(duì)里的一條組成),而受精卵則又恢復(fù)到2對(duì)染色體。那么,是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這樣的呢?
二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞
1890年德國(guó)細(xì)胞學(xué)家鮑維里,1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,通過對(duì)多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半,但不是任意的一半,而是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
填寫生殖過程中染色體數(shù)目的變化。
請(qǐng)寫出染色體變化的規(guī)律(用n、2n表示)
父母的性狀遺傳是通過雙親的 把 傳遞給了子代個(gè)體。
若在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,成對(duì)染色體沒能正常分開,而同時(shí)進(jìn)入精子或卵細(xì)胞,這會(huì)導(dǎo)致疾病嗎?
21三體綜合征,又稱為先天性愚型病,是一種由染色體異常所導(dǎo)致的疾病?;颊咧橇Φ拖?、身體發(fā)育遲緩,常表現(xiàn)出特殊面容。對(duì)患者進(jìn)行染色體檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)患者比正常人多一條21號(hào)染色體。
生殖過程中其中一對(duì)染色體的變化
請(qǐng)完成下面的填圖,看誰填得正確。
總結(jié):基因和染色體的那點(diǎn)兒事!
細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)的?;蚴侨旧w上能控制生物性狀的DNA片段。
這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞優(yōu)秀課件ppt,文件包含人教版生物八年級(jí)下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件pptx、人教版生物八年級(jí)下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁(yè), 歡迎下載使用。
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