一、單選題
1．下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間包含關(guān)系的表述，正確的是（）
A．染色體>DNA>基因B．DNA>染色體>基因 C．基因>染色體>DNA
D．基因>DNA>染色體
2．已知某哺乳動物的皮膚細(xì)胞中DNA的含量為N，則它的卵細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞中DNA的含量分別為（ ）
A．N/2、N/2B．N、NC．N/2、ND．2N、0
3．下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A．每條DNA分子上會有很多個基因
B．每條染色體上會有很多個DNA分子
C．每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子
D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
4．下列哪種細(xì)胞中基因是成單出現(xiàn)的（ ）
A．卵細(xì)胞B．心肌細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．受精卵
5．下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
A．每條DNA分子上會有多個基因B．每條染色體都是有多個DNA分子組成
C．每條染色體上會有多個蛋白質(zhì)分子D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
6．如圖為染色體和DNA的關(guān)系圖。有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)在細(xì)胞中都是成對存在的B．b呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．b上有許多會控制生物性狀的基因D．b和c共同構(gòu)成a
7．下列有關(guān)染色體、DNA和基因的關(guān)系正確的是（ ）
A．染色體由DNA和基因組成
B．每條DNA上都只有一個基因
C．一條DNA就是一條染色體
D．一條DNA上有許多個不同的基因
8．家族多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳?。ㄖ虏』驗镋），父親患病（基因組成為EE），母親表現(xiàn)正常，孩子的患病概率及其基因組成是（ ）
A．50%、EeB．100%、EeC．50%、EED．100%、EE

二、綜合題
9．下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答問題：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞c和d的過程，生殖細(xì)胞c中的染色體是_____。（用“常染色體數(shù)＋？”表示）
（2）B過程為_____，形成的e細(xì)胞稱為_____。
（3）若這對夫婦生的這個女孩是第一胎，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性為_____%，原因是含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機會是_____的，可見，生男生女的機會也是均等的。
10．番茄是我區(qū)栽培最為普遍的果蔬之一，栽培的技術(shù)和方法多種多樣，如無土栽培技術(shù)、大棚栽培技術(shù)等。如圖為番茄的生長，發(fā)育和繁殖的全過程。請如圖回答問題。

(1)番茄在進(jìn)行無土栽培時，所用的營養(yǎng)液是用水和___________配制而成的。
(2)大棚栽培番茄時，夜晚適當(dāng)降低大棚里的溫度，可抑制番茄的___________這一生理過程，有利于提高產(chǎn)量。
(3)番茄播種前，要先進(jìn)行耕地，然后播種。耕地的目的是增加土壤中的___________含量，以利于種于萌發(fā)。
(4)番茄果實中有很多種子，原因是___________。
(5)從分類來看，番茄屬于種子植物中的被子植物，因為它的種子外有___________包被。
(6)番茄通過光臺作用制造的有機物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂肪等其它有機物，這些有機物可用于構(gòu)建植物體。例如，從細(xì)胞水平看，構(gòu)成細(xì)胞中染色體的蛋白質(zhì)和___________也是有機物。

一、單選題
1．如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．每條染色體上只有一個DNA分子
C．不同的④中蘊含著不同的遺傳信息
D．生物體所有的細(xì)胞中的染色體都是成對存在的
2．下列概念的內(nèi)涵與包含關(guān)系圖，對應(yīng)正確的是（ ）

A．甲圖中，1代表染色體，2代表基因，3代表DNA
B．乙圖中，1代表無脊椎動物，2代表章魚，3代表娃娃魚
C．丙圈中，1代表無性生殖，2代表有性生殖，3代表扦插
D．丁圖中，1代表單細(xì)胞生物，2代表真核生物，3代表酵母菌
3．如圖，甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的結(jié)構(gòu)②
C．當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動⑤，使看到的物像更清晰
D．圖乙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同
4．人的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀（控制基因分別為D、d），現(xiàn)有基因組成為Dd的直發(fā)女孩，她的下列細(xì)胞中，可能不含有d基因的是
A．神經(jīng)細(xì)胞B．卵細(xì)胞C．上皮細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞
5．如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是（ ）


A．圖示染色體有兩條B．染色體是由②和①組成的
C．人體所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的D．圖中染色體一半來自父方，一半來自母方
6．如圖為染色體和DNA的關(guān)系圖。有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)在細(xì)胞中都是成對存在的B．b呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．b上有許多會控制生物性狀的基因D．b和c共同構(gòu)成a
7．如圖所示，與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖敘述正確的是

A．③ DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是主要的遺傳物質(zhì)
B．②染色體在體細(xì)胞中成對存在，③DNA分子成單存在
C．正常人體的所有細(xì)胞中，②染色體的數(shù)量都為23對
D．④基因的數(shù)目和③DNA分子的數(shù)目相等
8．番茄紅果B對黃果b為顯性，現(xiàn)將紅果（BB）的花粉授給黃果（bb）的雌蕊柱頭，該雌蕊所結(jié)果實的性狀和種子中胚的基因型分別為（ ）
A．紅果BbB．紅果bbC．黃果BbD．黃果bb

二、綜合題
9．牛的毛色有黑色和棕色（用B、b表示），兩頭黑牛產(chǎn)出了一頭棕色小牛。分析作答；
(1)牛毛的黑色和棕色在生物學(xué)上稱為______，某良種場現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色又有棕色。甲欄牛是乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為______，乙欄牛的基因組成為______。
(2)某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞組成重組細(xì)胞，經(jīng)過多次分裂后，植入另一頭母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是______，體色為______。
(3)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示，現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛，這頭小牛的性別為______，基因組成為______。


10．在浙江的臺州動物園，生活著一批珍貴的鸚鵡，這是一年前海關(guān)人員查獲的一群鸚鵡卵，經(jīng)人工孵化培育面成的。下面的圖一為某種鸚鵡羽色的遺傳圖解，圖二為始祖鳥的復(fù)原圖，請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

(1)鸚鵡卵被查獲后，有關(guān)人員對其進(jìn)行了鑒定；在強光下觀察到這些卵內(nèi)的結(jié)構(gòu)______色濃而略大，判斷這是受精的卵，接著對鸚鵡卵進(jìn)行了孵化，剛孵化出的鸚鵡像個小肉球，眼睛也沒有睜開，由此可見鸚鵡屬于______雛。
(2)圖一所示親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象叫做______。如果鸚鵡羽色的顯、隱性基因分別用H和h表示，據(jù)圖一推測親代鸚離的基因組成為______。
(3)鸚鵡是一種鳥類，其祖先可追溯到大約一億四千萬年前的始祖鳥，如圖二所示，由此可以推測原始鳥類是由原始的______進(jìn)化面來的。
(4)“鸚鵡學(xué)舌”是說鸚鵡通過人的訓(xùn)練，可以學(xué)人說話。鸚鵡的這一行為從獲得途徑上看和以下哪種行為相同______。
A．黑猩猩用樹枝取食白蟻
B．小鴨子出生沒多久就會下水嬉戲
C．美麗的蝴蝶破蛹而出就會翩翩起舞
D．剛出生的小羊會找尋母親溫暖的懷抱，吮吸乳汁
(5)在這批珍貴的鸚鵡中就有國家瀕危保護(hù)物種——金剛鸚鵡。金剛鸚鵡的種類繁多，顏色各異，有大綠金剛鸚鵡、紫藍(lán)金剛鸚鵡、五彩金剛鸚鵝等17個品種，這體現(xiàn)了______的多樣性。
基因組成
公牛的性狀表現(xiàn)
母牛的性狀表現(xiàn)
HH
有角
有角
Hh
有角
無角
hh
無角
無角

相關(guān)試卷

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課后復(fù)習(xí)題：

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課后復(fù)習(xí)題，共16頁。

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二章 用藥和急救鞏固練習(xí)：

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二章 用藥和急救鞏固練習(xí)，共6頁。試卷主要包含了單選題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因同步訓(xùn)練題：

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因同步訓(xùn)練題，共7頁。試卷主要包含了單選題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題
初中第五節(jié) 生物的變異練習(xí)

初中第五節(jié) 生物的變異練習(xí)
初中生物第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第四節(jié) 人的性別遺傳習(xí)題

初中生物第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第四節(jié) 人的性別遺傳習(xí)題
初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課時訓(xùn)練

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課時訓(xùn)練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版（2024）八年級下冊電子課本

第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部