《友誼卡》教學(xué)設(shè)計思界鄉(xiāng)思界中心小學(xué)  黃海龍  章節(jié)名稱二年級美術(shù)下冊《友誼卡》教學(xué)設(shè)計計劃學(xué)時1  教學(xué)目標(biāo)  課程標(biāo)準(zhǔn)：2015美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動，讓學(xué)生了解賀卡的意義，明確贈送的對象，掌握制作步驟，做成精美的賀卡。2、通過活動開展對學(xué)生滲透感恩教育。   學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 描 述知識點編  號學(xué)習(xí)目標(biāo)具  體  描  述  語  句1 2 3 4 了解賀卡的意義和作用。 了解賀卡的類型。 學(xué)習(xí)制作賀卡的步驟。 學(xué)習(xí)利用賀卡來表達感恩。項   目內(nèi)        容解  決  措  施 教學(xué)重點 1了解賀卡的意義和作用。2學(xué)習(xí)制作賀卡。通過白板課件展示以及模擬和實踐相結(jié)合的方式學(xué)會制作賀卡以及它的作用。 教學(xué)難點       教 學(xué) 媒 體 ︵資 源︶ 的 選 擇 知識點編  號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1  2 3   4   5 文字圖片 圖片 圖片文字投影 投影   圖片文字展示賀卡以及其含義 不同種類的賀卡賀卡的制作方法和步驟  展示學(xué)生制作的賀卡  總結(jié)方法，拓展知識。B  c E   I   JD  C A   G   F賀卡是承載祝福的媒體 賀卡種類不一怎樣制作一張賀卡  學(xué)會制作賀卡  鞏固制作方法。3min  3min 8min   5min   3min網(wǎng)絡(luò)  網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)   學(xué)生作品  學(xué)生及老師作品① 媒體在教學(xué)中的作用分為：A、提供事實，建立經(jīng)驗；B、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C、舉例驗證，建立概念；D、提供示范，正確操作；E、呈現(xiàn)過程，形成表象；F、演繹原理，啟發(fā)思維；G、設(shè)難置疑，引起思辨；H、展示事例，開闊視野；I、欣賞審美，陶冶情操；J、歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K、自定義。② 媒體的使用方式包括：A、設(shè)疑——播放——講解；B、設(shè)疑——播放——討論；C、講解——播放——概括；D、講解——播放——舉例；E、播放——提問——講解；F、播放——討論——總結(jié)；G、邊播放、邊講解；H、邊播放、邊議論；I、學(xué)習(xí)者自己操作媒體進行學(xué)習(xí)；J、自定義。  板書設(shè)計《友誼卡》的制作為了向別人表達感恩步驟：1選擇樣式  2剪出圖案  3上色、貼上點綴  4寫上祝福      課 堂 教 學(xué) 過 程 結(jié) 構(gòu) 的 設(shè) 計教學(xué)模式：                  教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：                                教學(xué)內(nèi)容和教師的活動   媒體的應(yīng)  用學(xué)生的活  動教師進行邏輯判斷       形  成  性  練  習(xí)知識點編  號學(xué)習(xí)目標(biāo)練   習(xí)   題   目   內(nèi)   容1  2   3         賀卡的作用是什么？有什么意義？ 如何制作賀卡？  這張賀卡你準(zhǔn)備送給誰？  形成性評價掌握賀卡的制作方法，促進學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的審美。也通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)會表達感恩。 

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）二年級下冊電子課本

第14課 友誼卡

版本： 人教版（2024）

年級： 二年級下冊

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