《靜女》；《鵲橋仙》《靜女》 1. 閱讀鑒賞《靜女》。 2. 品讀《王風(fēng)·采葛》，學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》藝術(shù)手法，體會詩歌反映的愛情主題。 一、朗讀正音靜女靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。 二、詩歌鑒賞靜　女[嫻雅的女子，《詩經(jīng)》中的詩歌常以第一章開頭的兩個字做全篇的題目] 三、拓展探究愛情詩“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”——浪漫“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。” ——追求“一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮。”——相思“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”——無悔 王風(fēng)·采葛彼采葛①兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭②兮，一日不見，如三秋③兮。 彼采艾④兮，一日不見，如三歲兮 【注釋】①葛：一種蔓生植物，塊根可食，莖可制纖維。②蕭：植物名，即香蒿。蕭有香氣，古人常用于祭祀。③三秋：谷熟為秋，谷類多一年一熟，所以通常以一秋為一年，三秋則代指三年。④艾：多年生草本植物，即香艾，菊科植物，燒艾葉可以灸病。【鑒賞】這是一首思念情人的詩。“葛”、“蕭”、“艾”都是有香味的蒿類植物，采摘這些有用又芬芳植物的女孩，就是那個小伙子熱戀的人。相思如此噬骨，伊人在水一方。這感情如此強(qiáng)烈，卻又如此清麗。沒有你儂我儂的甜言蜜語，沒有心比金石堅的山盟海誓，沒有蕩氣回腸的復(fù)雜情節(jié)，有的只是幾句“瘋話”、“傻話”：“一日不見，如三月兮”，“一日不見，如三秋兮”，“一日不見，如三歲兮”，愛意已表達(dá)得通透徹底。因為彼此深愛，所以不能忍受片刻的分離，即便是分分秒秒，也如年年月月，只希望時時耳鬢廝磨。這詩表達(dá)的是一種急切的思念，急切到忘了寫上心上人的名字，也忘了說自己是誰。因這“疏忽”，這急切、無名的思念，也就被歷史上無數(shù)熱戀中人深記于心，脫口而出，當(dāng)作了自己的心聲。 （答題時間：30分鐘）一、閱讀下面的古詩，完成1～2題。詩經(jīng)·桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。 桃之夭夭，有②其實。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人。【注】①歸：出嫁。②（fén）：草木果實繁盛碩大的樣子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的樣子。1. 下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（　　）A. 本詩第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年輕嬌媚。詩中既寫景又寫人，情景交融，烘托了一股歡樂熱烈的氣氛。B. 本詩第二章則是表示對婚后的祝愿。桃花開后，自然結(jié)果。詩人說它的果子結(jié)得又肥又大，此乃象征著新娘早生貴子，養(yǎng)個白白胖胖的娃娃。C. 第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭興旺發(fā)達(dá)。以桃樹枝葉的茂密成蔭，來象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福，堪稱最美的比喻、最好的頌辭。D. 本詩語言極為優(yōu)美，又極為精練。章法結(jié)構(gòu)上采用反復(fù)手法，章與章句型重復(fù)，字面也大體相同，具有一詠三嘆之妙。2. 請從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。 二、閱讀下面這首宋詩，完成3～4題。送子由使契丹蘇　軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁①月，湖山應(yīng)夢武林②春。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”3. 本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的一項是（　　）A. 本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因為蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。B. 從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。C. 蘇軾告誡蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。D. 蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。4. 本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析?！?/span>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、閱讀下面這首宋詩，完成5～6題。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。5. 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>（　　）A. 詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B. 第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C. 參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D. 朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之材。6. 本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1. D  解析：章法結(jié)構(gòu)上不是反復(fù)手法，而是重章疊句。2. 本詩以“桃之夭夭”起興，通過鋪墊和渲染，真摯地表達(dá)了對新娘的贊美和祝福。以桃設(shè)比，通過對桃花、桃實、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺。聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。 解析：興中有比，比興兼用。全詩三章，每章都先以桃起興，繼以花、果、葉兼作比喻，極有層次。由花開到結(jié)果，再由果落到葉盛。所喻詩意也漸次變化，與桃花的生長相適應(yīng)，自然渾成，融為一體。3. C  解析：本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C項，“要展示出謙恭的君子風(fēng)度”錯。這是從蘇軾要求弟弟蘇轍謙虛處世的角度分析的。結(jié)合詩歌內(nèi)容及注釋可知，蘇軾用這個典故是出于對弟弟安全的考慮，告誡他要小心謹(jǐn)慎，希望他平安歸來。4. 表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格。蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚。解析：本題考查鑒賞詩歌形象的能力。分析詩人的性格，除知人論世外，需從理解詩句傳達(dá)的情感入手。首聯(lián)詩人明顯化用王勃的名句抒情，所以了解王勃的名句，理解其傳達(dá)的情感是關(guān)鍵。王勃原句“無為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對。蘇軾化用這兩句，顯然也有此意。根據(jù)以上分析，概括詩人性格，并結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。5. B  解析：本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容的能力。B項，第三句中的“銜枚”，是指古代軍隊秘密行動時，讓兵士口中橫銜著枚（像筷子的東西），防止說話，以免敵人發(fā)覺。此處形容人人肅靜。本句重在表現(xiàn)考生們緊張肅穆地應(yīng)考的情形，“重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前”不恰當(dāng)。6. ①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)體現(xiàn)出考場的莊嚴(yán)寂靜；③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情。解析：本題考查鑒賞詩歌語言的能力。本句“下筆春蠶食葉聲”，先點(diǎn)出其修辭手法——比喻，將考生們寫字的聲音比作春蠶嚼桑葉的聲音；再表述這樣寫的作用和表達(dá)效果，即生動地寫出考生們應(yīng)考的情形，以聲音襯托考場的寂靜、莊嚴(yán)；最后，點(diǎn)出這樣寫所表現(xiàn)出的詩人的情感——看到才華橫溢的考生們，內(nèi)心流露出喜悅之情。
《鵲橋仙》1. 把握秦觀詞婉約清麗的藝術(shù)風(fēng)格。2. 在誦讀品味中提高審美情趣，培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 一、朗讀正音鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 二、重點(diǎn)研讀1. 作者簡介秦觀（1049~1100）北宋后期詞人，字少游，又字太虛，號淮海居士，高郵（今屬江蘇）人。神宗元豐八年進(jìn)士及第。曾任秘書省正字，兼國史院編修。因政治上屬于舊黨，多次遭受打擊，最后被貶到遙遠(yuǎn)的西南，死于放還途中。他長詩文，詞更享有盛譽(yù)，被蘇軾譽(yù)為“屈宋之才”，有《淮海集》。秦觀為蘇門四學(xué)士之一（其余三人是黃庭堅、晁補(bǔ)之、張耒），詞作受蘇軾影響，也受與歌女交往的生活經(jīng)歷影響，內(nèi)容多寫男女情愛，亦有感傷身世之作，風(fēng)調(diào)凄迷幽婉，清麗典雅，屬婉約派。2. 詩歌精講鵲 橋 仙[詞牌名，此調(diào)專詠七夕] 三、主題探究關(guān)于愛情，舒婷在她的詩歌《神女峰》中提到了另一種與此截然不同的愛情觀，她是這樣說的：“與其在懸崖展覽千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚！”用比較通俗的話來講，就是“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。”對比秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，同學(xué)們更贊賞哪一種觀點(diǎn)呢？ 解析：兩者提倡的都是一種純潔的愛，這樣的愛情都是美好的，無所謂對錯。 舒婷詩倡導(dǎo)的是一種轟轟烈烈的愛，敢于沖破世俗枷鎖的愛。這是一種感性之愛，充滿激情，但是缺乏理性。 秦觀詞倡導(dǎo)的是一種超凡脫俗的心靈之愛。此愛圣潔無比，是一種理性與感性結(jié)合的愛：因為深愛，所以選擇堅守；因為堅守，所以愛得深刻。 現(xiàn)在同學(xué)們芳華正茂，對異性有朦朧的情感是正常的。但希望同學(xué)們能夠理性地思考：這種情感真的是愛嗎？如果不是，自不必說。如果是，那也不妨告訴自己再等等，等到條件成熟了，再去追求朝朝暮暮。  （答題時間：30分鐘）一、閱讀下面這首宋詞，完成1～2題。滿江紅　東武會流杯亭蘇　軾上已日作。城南有坡，土色如丹，其下有堤，壅鄭淇水入城。東武①南城，新堤固、漣漪初溢。隱隱遍、長林高阜，臥紅堆碧。枝上殘花吹盡也，與君更向江頭覓。問向前、猶有幾多春，三之一。官里事，何時畢。風(fēng)雨外，無多日。相將②泛曲水，滿城爭出。君不見蘭亭修禊事，當(dāng)時坐上皆豪逸。到如今、修竹滿山陰，空陳跡。 【注】　①東武：此處指密州治所諸城。②相將：相隨，相伴。1. 下列對這首詞的理解，不正確的一項是 （　　）A. 詞的上片寫微雨蒙蒙、樹林山崗上花葉狼藉的暮春景象，將“紅”“碧”活用為名詞，代指花、葉，十分形象和精練。B. 詞人眼見“枝上殘花吹盡”而與友人試著向江邊尋春而不得，體現(xiàn)出被貶密州之后內(nèi)心的極端痛苦之情。C. “官里事”四句，寫詞人感嘆官衙事務(wù)紛繁，自然界又多風(fēng)雨，清閑而明麗的日子竟沒有多少，說明聚會流杯亭是很難得的。D. “滿城爭出”渲染出全城百姓觀看曲水流觴現(xiàn)場的盛況。“滿”“爭”二字，描繪出萬人空巷的熱鬧情景。2. 這首詞的下片表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請簡要概括。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、閱讀下面這首宋詞，完成3～4題。摸 魚 兒辛棄疾淳熙己亥，自湖北漕①移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消、幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住，見說道②、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門③事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。【注】①漕：漕司的簡稱，指轉(zhuǎn)運(yùn)使。②見說道：聽說。③長門：漢代宮名。漢武帝之陳皇后，失寵后住在長門宮。曾送黃金百斤給司馬相如，請他代寫一篇賦送給漢武帝，希望打動漢武帝的心。后世遂把“長門”作為失寵妃子居處的專用名詞。3. 下列對這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span> （　　）A. 詞以“更能消”三字起筆，提出了“春事將闌”，還能經(jīng)受得起幾番風(fēng)雨摧殘這樣一個大問題。表面上，“更能消”一句是就春天而發(fā)，實際上卻是就南宋的政治形勢而言的。B. “何況落紅無數(shù)”一句中的“落紅”，就是落花，是春天逝去的象征。同時，它又象征著南宋國事衰微，也寄寓了明知不可為而為的抗?fàn)幘瘛?/span>C. “春且住，見說道、天涯芳草無歸路”一句用的是擬人化手法，明知春天的歸去是無可挽回的大自然的規(guī)律，但卻強(qiáng)行挽留。D. “閑愁最苦”三句是結(jié)句。閑愁，有惜春、留春、怨春之愁，有政治失意之愁，有才華被妒之愁，也有憂國不能參政之愁。4. 此詞主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句簡要分析。
1. B  解析：B項，“尋春而不得”有誤，詞中有“猶有幾多春，三之一”；“極端痛苦之情”的表述與全詞感情基調(diào)不符。2. ①表達(dá)了詞人作為地方長官與民同樂的愜意和自得之情；②蘊(yùn)含著詞人對時光易逝、物是人非的人生感慨。3. B  解析：B項，是寄寓了作者光陰虛擲，事業(yè)無成的感嘆。4. （示例）詞人主要運(yùn)用了比興、用典、層進(jìn)等表現(xiàn)手法。（1）比興之法易于象征表意，如上片繼承了《楚辭》香草美人的比興寄托手法，用男女之情來隱喻現(xiàn)實斗爭。還以惜春、留春轉(zhuǎn)而怨春表現(xiàn)他對南宋王朝“愛深恨亦深”的矛盾心情。（2）化用典故，借古諷今。如下片用典，以陳皇后的失寵狀況比自己的現(xiàn)實處境，以玉環(huán)、飛燕預(yù)示小人的結(jié)局，巧妙地給那些小人一個嚴(yán)正警告：不要太得意忘形了。（3）此詞還運(yùn)用了步步轉(zhuǎn)折、層層深入的手法。如上片起首三字，是從千回萬轉(zhuǎn)后倒折出來，接著寫惜春而怕花早開卻又落紅無數(shù)，苦心留春卻又留春不住，怨春不語卻又拼命挽留，一層一折，一折一轉(zhuǎn)，層層深入，宛轉(zhuǎn)有致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，章法井然。（指出兩點(diǎn)以上手法且能結(jié)合具體內(nèi)容分析即可） 

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