高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第3節(jié) 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

?環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)同步練習(xí)
光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)同步練習(xí)
（答題時(shí)間：30分鐘）

1. 如圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系. 下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A. b代表光下植物干物質(zhì)積累量
B. n點(diǎn)之后突然增強(qiáng)光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會(huì)減少
C. n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D. 若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物不能正常生長(zhǎng)
*2. 現(xiàn)有甲、乙兩種植物，其中甲植物時(shí)片的葉綠素含量約為乙植物的一半，但固定C02酶的活性顯著高于乙植物。在相同環(huán)境中，適宣溫度下，兩種植物在不同光照強(qiáng)度時(shí)的CO2吸收速率如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，甲植物的光反應(yīng)強(qiáng)度低于乙植物
B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，甲植物的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于乙植物
C. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，與甲相比，限制乙植物光合速率的主要因素是C02濃度
D. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，與乙相比，限制甲植物光合速率的主要因素是葉綠素含量
3. 自然條件下植物所處的光環(huán)境非常復(fù)雜，其中強(qiáng)光和明光都是植物經(jīng)常遭遇的環(huán)境光照強(qiáng)度。將黃瓜盆栽苗分為3個(gè)組處理：T1組為持續(xù)5h強(qiáng)光，然后持續(xù)5h弱光；T2組是強(qiáng)光和弱光每3min更替1次，總時(shí)間為l0h；T3為完全弱光處理10h。處理結(jié)束后測(cè)量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的比值等指標(biāo)，結(jié)果如下圖。有關(guān)分析正確的是（）

A. T2組較T1組幼苗干重偏低是由于光照強(qiáng)度減弱所致
B. T2組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯
C. T3組葉綠素含量增加但幼苗干重下降與CO2供應(yīng)不足有關(guān)
D. 光照能量相同時(shí)，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長(zhǎng)
4. 自然界中，植物開(kāi)花需要光信息刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)，植物才能開(kāi)花，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A. 植物對(duì)日照時(shí)間的感知跟光敏色素有關(guān)
B. 該現(xiàn)象說(shuō)明外界環(huán)境可影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育
C. 日照時(shí)間對(duì)植物開(kāi)花的調(diào)節(jié)本質(zhì)上是對(duì)基因程序性表達(dá)的調(diào)控
D. 可以通過(guò)人為地控制光照強(qiáng)度達(dá)到使花卉分批上市的目的
5. 下圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同）。敘述不正確的是（）

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響
B. C組和E組對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響
C. A組和B組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理
6. 下表為研究光照和赤霉素（GA）對(duì)某種植物種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)，環(huán)境條件相同且適宜（GA缺陷型是基因突變?cè)斐刹荒芎铣蒅A的植株）。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是（）
條件
A組：植株的種子
GA缺陷型植株的種子
B組：加適宜濃度的GA
C組：加等量的蒸餾水
黑暗
不萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
適宜光照
萌發(fā)
萌發(fā)
不萌發(fā)

A. 光照能促進(jìn)種子萌發(fā)
B. 光照通過(guò)促進(jìn)赤霉素的合成促進(jìn)種子萌發(fā)
C. 光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)
7. 某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如下表。有關(guān)敘述正確的是（）
裝置
場(chǎng)所
溫度
棉花狀態(tài)
數(shù)日后的現(xiàn)象
甲
日光
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
乙
日光
23℃
干燥
沒(méi)有發(fā)芽
丙
黑暗
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
丁
黑暗
23℃
干燥
沒(méi)有發(fā)芽
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)
C. 該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)
8. 2019年1月由重慶大學(xué)牽頭的嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)載了幾種生物的種子，幾天后部分種子萌發(fā)。研究種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義。如圖為小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A. 該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響
B. 黑暗條件下幼苗體內(nèi)有機(jī)物的總量沒(méi)有增加
C. 前10d光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)可能有抑制作用
D. 白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
*9. 光敏色素在植物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中能促進(jìn)種子的萌發(fā)、調(diào)節(jié)幼苗的生長(zhǎng)和葉綠體的發(fā)育等。下圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是___________；若cab基因發(fā)生突變，則可能會(huì)影響光合作用的___________階段。
（2）需要氨基酸作為原料的過(guò)程是圖中序號(hào)____________。該過(guò)程的開(kāi)始和終止分別與mRNA上的____________有關(guān)。
（3）由圖可知，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生在___________中，葉綠體的發(fā)育受___________中的遺傳物質(zhì)控制。
（4）葉綠體中植物吸收紅光的色素主要是___________。葉綠體中的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶的催化，若要探究該酶的合成是受細(xì)胞核基因還是細(xì)胞質(zhì)基因編碼，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_______________________________________________________。
*10. 植物開(kāi)花需要日照長(zhǎng)度必須大于臨界日長(zhǎng)（一般為12—14小時(shí)以上）稱(chēng)為長(zhǎng)日照植物，植物開(kāi)花需要日照長(zhǎng)度只有短于其所要求的臨界日長(zhǎng)（一般在12—14小時(shí)以下）稱(chēng)為短日照植物?？茖W(xué)家通過(guò)改變24小時(shí)的光照和黑暗的時(shí)間處理植物A和植物B一段時(shí)間，結(jié)果如下圖組1和組2、組5和組6。

（1）根據(jù)組別____________（填組別號(hào)）可判斷植物B為_(kāi)_______（填“長(zhǎng)”或“短”）日照植物。
（2）科學(xué)家又對(duì)植物A和植物B分別做了以下處理：閃光打斷黑暗時(shí)間，短暫的暗處理打斷光照時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結(jié)果可知影響植物開(kāi)花的關(guān)鍵因素是__________（填“夜間的長(zhǎng)度”或“日照的長(zhǎng)度”）。請(qǐng)說(shuō)明理由____________________________________。
（3）若要B植物提前開(kāi)花，可以怎樣處理：_____________________________________。

光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)同步練習(xí)參考答案

1. B 解析：本題考查光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，難度中等。b表示植物的凈光合作用速率，即光下植物干物質(zhì)積累量，A正確；n點(diǎn)之后，植物光合作用達(dá)飽和，所以增強(qiáng)光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，因此，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物基本不變，保持平衡，B錯(cuò)誤；n點(diǎn)之后植物吸收的量不再增加，其內(nèi)部因素為葉綠體中酶的數(shù)量和活性，以及色素的含量，C正確；光照強(qiáng)度為m時(shí)植物沒(méi)有有機(jī)物的積累，但植物在夜間又進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，植物體內(nèi)的有機(jī)物入不抵出，因此若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物將不能生長(zhǎng)，D正確。
2. C 解析：本題考查光照強(qiáng)度、葉綠素含量、酶的活性對(duì)光合速率的影響，難度較大。由于甲植物葉片的葉綠素含量約為乙植物的一半，由圖可知，光照強(qiáng)度低于P時(shí)，甲植物的光反應(yīng)強(qiáng)度低于乙植物，A正確；甲植物中固定CO2酶的活性顯著高于乙植物，當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí)，甲植物的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于乙植物，B正確；光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制乙植物光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度或CO2酶的活性，C錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度低于P時(shí)，在相同光照強(qiáng)度下，甲植物的光合速率低于乙植物，主要原因是甲植物的葉綠素含量低于乙植物，D正確。
3. D 解析：本題考查光照強(qiáng)度對(duì)幼苗干重以及葉綠素含量的影響，難度中等。T2組和T1組的自變量是強(qiáng)光和弱光替換的頻率，而不是光照強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；T2組葉綠素a/b的值最大，所以葉綠素b含量降低較葉綠素a更加明顯，B錯(cuò)誤；T3組是一直在弱光條件下處理，所以其幼苗干重下降主要與光照強(qiáng)度降低有關(guān)，C錯(cuò)誤；比較T1和T2組，穩(wěn)定的光照有利于幼苗的生長(zhǎng)，D正確。
4. D 解析：本題考查日照時(shí)間對(duì)植物開(kāi)花的影響，難度中等。植物對(duì)日照時(shí)間的感知雖然跟光敏色素有關(guān)， A正確；題目中的現(xiàn)象說(shuō)明光可以影響植物的開(kāi)花，B正確；日照時(shí)間的長(zhǎng)短變化是環(huán)境因素，外界環(huán)境因素的變化通過(guò)影響植物的代謝進(jìn)而影響植物的開(kāi)花，而植物代謝的調(diào)節(jié)本質(zhì)上是由基因來(lái)調(diào)控的，C正確；可通過(guò)人為地控制光照時(shí)間控制植物開(kāi)花的時(shí)間，達(dá)到使花卉分批上市的目的，D錯(cuò)誤。
5. B 解析：本題考查不同的因素處理對(duì)種子萌發(fā)的影響，難度中等。分析實(shí)驗(yàn)方案可知，該實(shí)驗(yàn)中的自變量有光照、破殼處理和水分，A正確；對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，C組和E組的自變量為是否光照，兩者對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)有影響，B錯(cuò)誤；A組和B組的自變量為水含量，兩者對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分，C正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理，D正確。
6. B 解析：本題考查光照和赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的影響，難度中等。A組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示：光照能促進(jìn)種子萌發(fā)，A正確；表中信息顯示，光照、赤霉素均可促進(jìn)種子萌發(fā)，是種子萌發(fā)的必要條件，但無(wú)證據(jù)表明：光照是否是通過(guò)促進(jìn)赤霉素的合成來(lái)促進(jìn)種子的萌發(fā)，B錯(cuò)誤，C正確；在適宜光照下，A、B和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明：赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，D正確。
7. C 解析：本題考查光照、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，難度中等。由表分析可知該實(shí)驗(yàn)探究目的是探究光照和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，A、B錯(cuò)誤；都選用具有活性的胚和大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于控制無(wú)關(guān)變量，C正確；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)是種子萌發(fā)與光照和水分有關(guān)，但不能說(shuō)明和其它無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。
8. D 解析：本題考查光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響，難度中等。本題中的自變量是有無(wú)光照，因變量是幼苗長(zhǎng)度，因此該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響，A正確；黑暗條件下，無(wú)論是葉子有沒(méi)有變綠，幼苗無(wú)法進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，但進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)有機(jī)物的總量減少，B正確；根據(jù)圖示，前10天黑暗下的幼苗長(zhǎng)度比白光下的幼苗長(zhǎng)度要長(zhǎng)，說(shuō)明前10天光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用，C正確；前10天，幼苗葉子未變綠，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在減少，D錯(cuò)誤。
9. （1）促進(jìn)rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄光反應(yīng)
（2）②④ 起始密碼和終止密碼
（3）細(xì)胞核、葉綠體（2分）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
（4）葉綠素（或葉綠素a和葉綠素b）用藥物抑制核基因的表達(dá)，檢測(cè)葉綠體中是否有DNA聚合酶的合成（2分）
解析：本題考查基因的表達(dá)、光敏色素的調(diào)節(jié)過(guò)程，難度中等。
（1）分析圖示，活性調(diào)節(jié)蛋白經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核與DNA分子的相應(yīng)部位結(jié)合后，啟動(dòng)了rbcS基因和cab基因的[①]轉(zhuǎn)錄過(guò)程，據(jù)此可知，圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄。cab基因的表達(dá)產(chǎn)物L(fēng)HCⅡ參與類(lèi)囊體膜上PSⅡ復(fù)合體的組成，類(lèi)囊體是光反應(yīng)的場(chǎng)所，所以若cab基因發(fā)生突變，則可能會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段。
（2）基因表達(dá)的翻譯過(guò)程需要氨基酸作為原料，即圖中②④的過(guò)程；該過(guò)程的開(kāi)始和終止分別與mRNA上的起始密碼子和終止密碼子有關(guān)。
（3）分析圖示可知，[①]、[③]均為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，分別發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體中。圖中rbcS核基因的表達(dá)產(chǎn)物SSU小亞基以及葉綠體中的DNA控制合成的LSU大亞基組裝成葉綠體中的酶，所以葉綠體的發(fā)育受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制。
（4）葉綠素（或葉綠素a和葉綠素b）主要吸收紅光和藍(lán)紫光。葉綠體中的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶的催化，若要探究該酶的合成是受細(xì)胞核基因還是細(xì)胞質(zhì)基因編碼，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：用藥物抑制核基因的表達(dá)，檢測(cè)葉綠體中是否有DNA聚合酶的合成。若有DNA聚合酶的合成，則說(shuō)明該酶的合成是受細(xì)胞質(zhì)基因編碼；若無(wú)DNA聚合酶的合成，則說(shuō)明該酶的合成是受細(xì)胞核基因編碼。
10. （1）5 、6 長(zhǎng) （2）夜間的長(zhǎng)度對(duì)于兩組植物，只有閃光打斷黑暗時(shí)間會(huì)改變開(kāi)花情況，而短暫的暗處理打斷光照時(shí)間不改變開(kāi)花情況（3）在夜間用閃光處理或者延長(zhǎng)光照時(shí)間
解析：本題考查日照長(zhǎng)短對(duì)植物開(kāi)花的影響以及相關(guān)的應(yīng)用，難度較大。
（1）5組用大于12—14小時(shí)以上日照處理后植物B開(kāi)花，6組用少于12—14小時(shí)的日照處理后植物B不開(kāi)花，通過(guò)5、6組對(duì)照可判斷植物B是長(zhǎng)日照植物。
（2）從組3和組4對(duì)照、和組7和組8對(duì)照結(jié)果可知，只有閃光打斷黑暗時(shí)間會(huì)改變開(kāi)花情況，而短暫的暗處理打斷光照時(shí)間不改變開(kāi)花情況，這說(shuō)明影響植物開(kāi)花的關(guān)鍵因素是夜間的長(zhǎng)度。
（3）從組5和組7結(jié)果分析可知，若要B植物提前開(kāi)花，可以在夜間用閃光處理或者延長(zhǎng)光照時(shí)間。

參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素同步練習(xí)
（答題時(shí)間：30分鐘）

*1. 圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系，由圖可知正確的是（）

A. 若處于恒定溫度溫室內(nèi)，當(dāng)室溫低于12. 5 ℃時(shí)，植物將停止生長(zhǎng)
B. 晝溫為25 ℃時(shí)，植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15 ℃
C. 晝夜溫度均為25 ℃時(shí)，該植物利用的CO2量與晝溫25 ℃夜溫10 ℃時(shí)相等
D. 夜間溫度為5 ℃時(shí)，一晝夜該植物沒(méi)有有機(jī)物積累
2. 植物生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)對(duì)重力這一外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)，表現(xiàn)出向地性或背地性，這一現(xiàn)象稱(chēng)為重力反應(yīng)。對(duì)此正確的看法是（）

A. 引起重力反應(yīng)的激素是生長(zhǎng)素 B. 在c、d中，激素含量最多的是c
C. 具有促進(jìn)生長(zhǎng)作用的只有b、c D. 重力反應(yīng)都體現(xiàn)了激素作用的兩重性
3. 將同種且生長(zhǎng)狀況相同的植物體橫置，植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長(zhǎng)狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長(zhǎng)，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長(zhǎng)（如圖所示）。下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 失重環(huán)境中植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等
B. 有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度情況為a側(cè)

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