?植物生長(zhǎng)素
生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程



重難點(diǎn)
題型
分值
重點(diǎn)
植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程
選擇題
2-4
植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法
生長(zhǎng)素的生理作用
難點(diǎn)
生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法
生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)


在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫作向光性，正是對(duì)向光性的研究，引導(dǎo)著人們揭示植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的奧秘，也正是在研究植物向光性的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了第一種植物激素——生長(zhǎng)素。
一、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)
組別
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①

向光彎曲生長(zhǎng)
Ⅰ. 證明單側(cè)光照射能使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，并傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)，造成背光面生長(zhǎng)快；
Ⅱ. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
②

不生長(zhǎng)，不彎曲
③

直立生長(zhǎng)
④

向光彎曲生長(zhǎng)
對(duì)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的分析：

1. 實(shí)驗(yàn)①②自變量是什么？可以看出向光性與什么有關(guān)？
尖端的有無(wú)；胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)。
2. 實(shí)驗(yàn)①③自變量是什么？可看出感受光刺激的部位是哪里？
尖端是否有單側(cè)光照；感光部位在尖端。
3. 實(shí)驗(yàn)①④對(duì)照能得出什么結(jié)論？尖端以下不是感光部位。
4. ③④都是實(shí)驗(yàn)組，它們被稱作什么實(shí)驗(yàn)？③④能說(shuō)明什么？
對(duì)比試驗(yàn)。感光部位是尖端而不是尖端以下。
5. 發(fā)生彎曲的是什么部位？該部位兩側(cè)生長(zhǎng)情況相同嗎？
發(fā)生彎曲的是尖端以下部位；背光面生長(zhǎng)比向光面快。

二、鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)
1. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象

切去胚芽鞘尖端不生長(zhǎng)，不彎曲。胚芽鞘尖端下部放瓊脂片彎曲生長(zhǎng)。
2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

三、拜爾的實(shí)驗(yàn)
1. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象

切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。
2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。
該實(shí)驗(yàn)為什么要在黑暗中行？排除光照可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的干擾。
根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得出什么結(jié)論?
胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。

四、溫特的實(shí)驗(yàn)
1. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程

其中實(shí)驗(yàn)組是B，對(duì)照組是A。A與B對(duì)照說(shuō)明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)。設(shè)置A組的目的是排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的影響。
2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特將其命名為生長(zhǎng)素。

五、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)
1934年，首先從人尿中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的物質(zhì)——吲哚乙酸，直到1946年才從高等植物中將其分離出來(lái)，并確認(rèn)它是IAA。植物體內(nèi)與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有萘乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）等，都屬于生長(zhǎng)素。

六、對(duì)植物具有向光性的解釋
植物的向光性是由生長(zhǎng)素分布不勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢，從而造成向光彎曲。
除了單側(cè)光，生長(zhǎng)素的分布還受重力、運(yùn)動(dòng)等因素的影響，在重力的作用下，近地一側(cè)的生長(zhǎng)素含量高，遠(yuǎn)地一側(cè)的生長(zhǎng)素含量低。旋轉(zhuǎn)導(dǎo)致外側(cè)生長(zhǎng)素的含量高，內(nèi)側(cè)的生長(zhǎng)素含量低。
歸納總結(jié)：判斷植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)、彎不彎”的簡(jiǎn)單方法
（1）判斷“長(zhǎng)不長(zhǎng)”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長(zhǎng)素。
①能獲得生長(zhǎng)素，則生長(zhǎng)。
②不能獲得生長(zhǎng)素，則既不生長(zhǎng)也不彎曲。
（2）判斷“彎不彎”：看胚芽鞘尖端以下部分生長(zhǎng)素的分布是否均勻。
①若生長(zhǎng)素分布均勻，則直立生長(zhǎng)。
②若生長(zhǎng)素分布不均勻，則彎曲生長(zhǎng)。

七、植物激素
生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯均屬于植物激素，是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中的所有生命活動(dòng)。
問(wèn)題探究：植物激素和動(dòng)物激素有何異同？
提示：
不同點(diǎn)：1. 分泌部位 植物激素?zé)o專門的分泌器官，是由植物體的一定部位產(chǎn)生的；動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的。
2. 作用部位：植物激素不作用于特定的器官；動(dòng)物激素作用于特定的細(xì)胞、器官。
3. 化學(xué)本質(zhì)：植物激素為有機(jī)小分子物質(zhì)；動(dòng)物激素為蛋白質(zhì)類、固醇類、氨基酸衍生物類等。
相同點(diǎn)：都是從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用，都具有微量高效的特點(diǎn)，都起調(diào)節(jié)作用。


例題1 在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，很多科學(xué)家進(jìn)行了的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（ ）
A. 達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從尖端傳遞到下面
B. 鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尖端產(chǎn)生的“影響”能夠透過(guò)瓊脂
C. 溫特的實(shí)驗(yàn)必須在單側(cè)光下進(jìn)行，否則不能得出支持達(dá)爾文假說(shuō)的結(jié)論
D. 拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均造成的
答案：B
解析：本題主要考查生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的探究實(shí)驗(yàn)，難度中等。按照達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)提出的假說(shuō)，可能是單側(cè)光照使幼苗尖端的產(chǎn)生的某種“影響”傳遞至到下部，引起下部生長(zhǎng)，并沒有實(shí)驗(yàn)證明，A錯(cuò)誤；鮑森·詹森選用瓊脂將尖端和下部隔開，胚芽鞘仍可以生長(zhǎng)，說(shuō)明尖端產(chǎn)生的“影響”能運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，B正確；溫特的實(shí)驗(yàn)在光下或黑暗中均可進(jìn)行，不必必須需要單側(cè)光下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻而造成的，D錯(cuò)誤。

例題2 如圖所示，圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A. 圖a、b向光彎曲生長(zhǎng)，圖c背光彎曲生長(zhǎng)
B. 圖a直立生長(zhǎng)，圖b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)
答案：D
解析：本題主要考查不同條件下胚芽鞘的彎曲情況，難度較大。a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，a直立生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；c由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；d若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，因此胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；d如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，D正確。


（答題時(shí)間：30分鐘）
1. 在植物生長(zhǎng)素的早期研究中，達(dá)爾文父子做出下列實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列屬于該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（ ）

A. 頂端合成生長(zhǎng)素不需要光，光影響分布
B. 苗尖端下面背光面的細(xì)胞要多，長(zhǎng)得快
C. 頂端接受光的刺激使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)
D. 該實(shí)驗(yàn)揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理
2. 1913年丹麥植物學(xué)家鮑森·詹森為了檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能證明（ ）

A. 尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì) B. 感受光的部位是在苗的尖端
C. 云母片阻礙了某種物質(zhì)的傳遞 D. 彎曲生長(zhǎng)的部位不是在苗的尖端
3. 1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的吲哚乙酸
C. 該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是無(wú)尖端的胚芽鞘，結(jié)果是不生長(zhǎng)也不彎曲
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
4. 對(duì)兩位科學(xué)家所做向光性實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)2兩組相互對(duì)照
B. 實(shí)驗(yàn)1應(yīng)以不做處理的胚芽鞘為對(duì)照組
C. 實(shí)驗(yàn)2證明彎曲生長(zhǎng)是因“影響”在尖端分布不均勻造成的
D. 實(shí)驗(yàn)1證明尖端產(chǎn)生的“影響”可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
5. 溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘向光彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。下列對(duì)溫特實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 溫特將吲哚乙酸命名為生長(zhǎng)素
B. 放接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊的胚芽鞘是實(shí)驗(yàn)組
C. 放未接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊的胚芽鞘是對(duì)照組
D. 該實(shí)驗(yàn)中瓊脂塊上所放的胚芽鞘尖端的數(shù)量為無(wú)關(guān)變量
6. 科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程所給的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激，向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲
B. 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻造成的
C. 鮑森?詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
D. 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的
7. 下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A. 鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘尖端切下，并移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)
B. 拜爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C. 溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)，造成胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸
D. 1931 年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)
*8. 如圖是關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段
B. 實(shí)驗(yàn)④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過(guò)
C. 實(shí)驗(yàn)⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過(guò)瓊脂塊
D. 實(shí)驗(yàn)①②③都能驗(yàn)證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）發(fā)生橫向移動(dòng)
9. 1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。
（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是 。
（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多/少）的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。
（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。
10. 如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌?位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予光照，戊均勻光照，培養(yǎng)一段時(shí)間。

（1）胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（填下列序號(hào)）：甲____；乙____；丙____；丁_____；戊____。
①直立生長(zhǎng)；②向右彎曲；③向左彎曲；④不生長(zhǎng)也不彎曲
（2）要探究感受光刺激的部位，應(yīng)該是________與_______ 作對(duì)照。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是 ________，而向光彎曲的部位是________，這 是通過(guò)丁與正常胚芽鞘的對(duì)比得出的結(jié)論。
（4）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素的作用是_________________________________。




1. C 解析：本題考查達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)預(yù)計(jì)結(jié)果分析，難度中等。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明背光面的細(xì)胞數(shù)目多，B錯(cuò)誤；由圖可知，頂端接受光的刺激使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，C正確；該實(shí)驗(yàn)未揭示植物向光性現(xiàn)象的原理，D錯(cuò)誤。
2. B 解析：本題考查鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)以及結(jié)果分析，難度中等。詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部，A正確；要證明苗尖是感光部位，需要設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)：一組的尖端用不透光的金屬小套遮擋，讓其不感受到光；另一組尖端以下部位用不透光的金屬小套遮擋，讓其不感受到光，B錯(cuò)誤；兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，說(shuō)明化學(xué)物質(zhì)可以穿過(guò)明膠，不能穿過(guò)云母片，C正確；由于插入云母片的一組不生長(zhǎng)，說(shuō)明彎曲生長(zhǎng)的部位不是在苗的尖端，D正確。
3. A 解析：本題考查拜爾的實(shí)驗(yàn)以及結(jié)果分析，難度中等。因?yàn)榕哐壳始舛耸歉泄獠课唬栽搶?shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，A正確；拜爾的實(shí)驗(yàn)沒能證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，更沒有命名該物質(zhì)是生長(zhǎng)素，溫特的實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；拜爾的實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置空白對(duì)照組，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，但不能說(shuō)明生長(zhǎng)素不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。
4. C 解析：本題考查鮑森·詹森和拜爾關(guān)于向光性實(shí)驗(yàn)的比較，難度中等。實(shí)驗(yàn)2兩組尖端放置位置不同，所以相互對(duì)照，A正確；實(shí)驗(yàn)1應(yīng)該以不作處理的胚芽鞘為對(duì)照組，B正確；實(shí)驗(yàn)2的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛朔胖玫奈恢貌煌瑢?dǎo)致尖端下部生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)1證明尖端產(chǎn)生的“影響”可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部，D正確。
5. A 解析：本題考查溫特的實(shí)驗(yàn)分析，難度中等。1928年，溫特所做的實(shí)驗(yàn)流程是： ①實(shí)驗(yàn)組：將接觸過(guò)尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向未放瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；②對(duì)照組：未接觸過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘不彎曲，不生長(zhǎng)?？梢姡搶?shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過(guò)，瓊脂塊上所放的胚芽鞘尖端的數(shù)量為無(wú)關(guān)變量?該實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是一種化學(xué)物質(zhì)引起，溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并將其命名為生長(zhǎng)素。綜上分析，A錯(cuò)誤，B、C、D正確。
6. B 解析：本題考查科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，難度中等。達(dá)爾文通過(guò)燕麥胚芽鞘的四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)最終提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激，向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲，A正確；拜爾證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是尖端產(chǎn)生的“刺激”在下部分布不均勻造成的，并未提出“生長(zhǎng)素”的概念，B錯(cuò)誤；鮑森?詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部，C正確；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素，D正確。
7. D 解析：本題考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，難度中等。鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)是切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲，胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片，A錯(cuò)誤；拜爾實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；溫特實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部生長(zhǎng)，并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，但他沒有提出生長(zhǎng)素的化學(xué)成分是吲哚乙酸，C錯(cuò)誤；1931年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，D正確。
8. D 解析：本題考查生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)分析，難度較大。實(shí)驗(yàn)③的自變量是錫箔小帽的位置不同，該實(shí)驗(yàn)是探究胚芽鞘的感光部位，A正確；實(shí)驗(yàn)④中的自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過(guò)，B正確；實(shí)驗(yàn)⑤的處理方法是在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下部之間插入瓊脂塊，給以單側(cè)光照射后胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激（物質(zhì)）可以透過(guò)瓊脂塊，運(yùn)輸?shù)较虏?，引起尖端下部生長(zhǎng)，C正確；實(shí)驗(yàn)①的自變量是胚芽鞘尖端的位置，不是單側(cè)光照，因此不能驗(yàn)證植物向光性原因，D錯(cuò)誤。
9. （1）胚芽鞘尖端 （2）促進(jìn)生長(zhǎng) （3）少 瓊脂塊 （4）吲哚乙酸
解析：本題考查溫特的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及結(jié)果分析，難度中等。
（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由胚芽鞘尖端部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的。
（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，②直立生長(zhǎng)，說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)。
（3）③和④胚芽鞘均彎向放置瓊脂塊對(duì)策生長(zhǎng)，表明胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置⑤和⑥組的目的是作為對(duì)照，以排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。
（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。
10. （1）① ③ ① ④ ② （2） 甲 乙
（3）胚芽鞘尖端 尖端下面一段 （4） 單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè)
解析：本題主要考查單側(cè)光對(duì)胚芽鞘的影響以及作用機(jī)理，難度中等。
（1）甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長(zhǎng)素分布均勻，甲直立生長(zhǎng)；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長(zhǎng)即向左彎曲；丙中，由于生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度均勻，因此丙直立生長(zhǎng)；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)较旅妫远〔荒苌L(zhǎng)；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長(zhǎng)素濃度高，右邊沒有生長(zhǎng)素，所以戊向右彎曲生長(zhǎng)。
（2）要探究感受光刺激的部位，應(yīng)該是甲和乙兩組作對(duì)照。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位是尖端下面一段，這是通過(guò)丁與正常胚芽鞘的對(duì)比得出的結(jié)論。
（4）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素的作用是單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè)。



生長(zhǎng)素的作用以及作用特點(diǎn)



重難點(diǎn)
題型
分值
重點(diǎn)
植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程
選擇題
2-4
植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法
生長(zhǎng)素的生理作用
難點(diǎn)
生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法
生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)

一、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布
1. 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子，色氨酸可轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素。
2. 生長(zhǎng)素的分布：生長(zhǎng)素在植物各器官中都有分布，大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位。如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。
3. 運(yùn)輸特點(diǎn)：
（1）橫向運(yùn)輸 從胚芽鞘向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸。
（2）極性運(yùn)輸 在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，只能單方向運(yùn)輸。
（3）非極性運(yùn)輸 在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的非極性運(yùn)輸和其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒有區(qū)別。
4. 運(yùn)輸方式 主動(dòng)運(yùn)輸。

二、生長(zhǎng)素的生理作用
1. 生長(zhǎng)素的作用方式：給細(xì)胞傳達(dá)信息，起調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。
2. 生長(zhǎng)素的生理作用：在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用；在器官水平則影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。生長(zhǎng)素首先與細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——生長(zhǎng)素受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。
3. 生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)
（1）不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用

①不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某一器官的影響：生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度較高時(shí)則抑制生長(zhǎng)。

②促進(jìn)生長(zhǎng)與“器官種類”有關(guān)，敏感性由大到小表現(xiàn)為根＞芽＞莖。

不同的芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，側(cè)芽的敏感性大于頂芽。
頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高。側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。去掉頂芽后，側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民適時(shí)摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果。園藝師適時(shí)修剪景觀樹木，讓樹木發(fā)出更多的側(cè)枝，使樹型圓潤(rùn)、豐滿。
（2）生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用還與植物細(xì)胞的成熟情況有關(guān)，幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，衰老細(xì)胞比較遲鈍。


例題1 下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 單側(cè)光不影響胚芽鞘中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，但是影響生長(zhǎng)素的分布
B. 一定濃度的生長(zhǎng)素只能促進(jìn)或抑制植物生長(zhǎng)，而對(duì)發(fā)芽沒有影響
C. 根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D. 在單側(cè)光的刺激下，通過(guò)極性運(yùn)輸使得向光側(cè)與背光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻
答案：A
解析：本題主要考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和作用特點(diǎn)，難度中等。單側(cè)光不影響胚芽鞘中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，但是會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素從尖端的向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，進(jìn)而影響生長(zhǎng)素的分布，A正確；一定濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)或抑制植物生長(zhǎng)，也能促進(jìn)或抑制芽的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；根的向地生長(zhǎng)說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，而莖的背地生長(zhǎng)只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；在單側(cè)光的刺激下，通過(guò)橫向運(yùn)輸使得向光側(cè)與背光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻，D錯(cuò)誤。

例題2 將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源，如圖1所示；圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物莖生長(zhǎng)的作用情況。請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一段時(shí)間后，圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源
B. 若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度p的范圍是0＜p＜m
C. 圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱
D. 若把圖1裝置放回地球，同時(shí)去掉光源，植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度r的范圍是0＜r＜m
答案：D
解析：本題主要考查外界因素對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響、生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，難度較大。在失重的狀態(tài)下，重力對(duì)生長(zhǎng)素的分布沒有影響，而單側(cè)光仍能引起生長(zhǎng)素分布不均勻，使向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，引起莖向著光源方向生長(zhǎng)，A正確；若此時(shí)莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m，因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素分布少且生長(zhǎng)慢，其濃度范圍應(yīng)該大于0小于m，B正確；曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱，C正確；若把圖1的裝置放回地球上，由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2m，D錯(cuò)誤。


（答題時(shí)間：30分鐘）
1. 生長(zhǎng)素（IAA）是人類最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素。鋅是色氨酸合成酶的組分，缺鋅時(shí)導(dǎo)致由吲哚和絲氨酸結(jié)合而形成色氨酸的過(guò)程受阻，色氨酸含量下降，從而影響IAA的合成。下列敘述正確的是（ ）
A. 生長(zhǎng)素的合成可反映基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?br /> B. 人類最先從高等植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素
C. 植物細(xì)胞內(nèi)色氨酸只能作為合成生長(zhǎng)素的原材料
D. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受單側(cè)光的制約
2. 下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（ ）
A. 生長(zhǎng)素是由植物特定器官合成的微量有機(jī)物
B. 植物細(xì)胞的成熟程度不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮
C. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸在側(cè)芽處積累有關(guān)
D. 胚芽鞘背光側(cè)和向光側(cè)對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同導(dǎo)致了向光性的產(chǎn)生
3. 下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素及運(yùn)輸方式的敘述中，不正確的是（ ）
A. 在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸
B. 在太空中，植物的根不會(huì)表現(xiàn)出向地彎曲生長(zhǎng)的特性
C. 溫特實(shí)驗(yàn)中，如果將瓊脂塊放置正中間，并給予單側(cè)光照射，生長(zhǎng)素會(huì)在瓊脂塊中進(jìn)行橫向運(yùn)輸
D. 在存在呼吸抑制劑的條件下，極性運(yùn)輸會(huì)受到抑制
*4. 如圖表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)作用效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植株側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于c
B. 用A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條，則生根效果基本相同
C. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于c
D. 若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能大于2m
*5. 請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用圖甲①②兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系
B. 若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在m～e之間
C. 如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時(shí)間后該植物的莖彎曲生長(zhǎng)
D. 若圖甲①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的大于2m
6. 下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)離體根、芽和莖生長(zhǎng)的影響。從圖中不能得到的結(jié)論是（ ）

A. M、N、P三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
B. Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)芽、莖的生長(zhǎng)，而對(duì)根是抑制生長(zhǎng)
C. 三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度依次是莖＞芽＞根
D. 同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官的作用效果不同
7. 如圖示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布，據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成
B. b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積大
C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D. a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致
8. 下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）
A. 燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
B. 扦插時(shí)，留有芽和幼葉的插條易生根成活，主要因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C. 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較低，生長(zhǎng)受到抑制
D. 生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，生長(zhǎng)素的濃度越低，促進(jìn)生長(zhǎng)作用越強(qiáng)
9. 回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題。

（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。
①α的范圍為________________（填180°≥α>0°、180°≥α≥90°或90°≥α>0）。
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度________（填一定或不一定）相同。
③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做________（填橫切或縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度，做出比較。
（3）下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

*10. 圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)，圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖甲中A處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m，則B處的生長(zhǎng)素濃度范圍為__________。根的向地性生長(zhǎng)能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性? ________（填“能”或“不能”）。由圖乙可以看出，不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物同一器官的促進(jìn)作用________（填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”）。
（2）生長(zhǎng)素的合成部位為__________。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在器官的______（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是否受光照影響? _______（填“是”或“否”）。
（3）某實(shí)驗(yàn)小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整：
①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
②去除頂芽，在頂端放置一個(gè)_________________瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
③去除頂芽，__________________________，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。




1. D 解析：本題考查生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)、合成以及運(yùn)輸，難度中等。生長(zhǎng)素不是蛋白質(zhì)，其合成需要酶的催化，而基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀，屬于基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制，A錯(cuò)誤；人類最先從人的尿液中提取出了生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；色氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成單位之一，因此，植物細(xì)胞內(nèi)色氨酸也是合成蛋白質(zhì)的原材料，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是植物的固有屬性，不受外界條件的制約，D正確。
2. C 解析：本題考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，難度中等。吲哚乙酸即生長(zhǎng)素，是由植物特定部位合成的微量有機(jī)物，A錯(cuò)誤； 成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，故細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮，B錯(cuò)誤； 植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸在側(cè)芽處積累有關(guān)，即頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，發(fā)育受到抑制，C正確； 胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由于單側(cè)光照下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，D錯(cuò)誤。
3. C 解析：本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向以及運(yùn)輸方式，難度中等。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，A正確；在太空的環(huán)境中，不具有重力，所以不具有根的向地性；B正確；植物發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)牟课皇桥哐壳实募舛?，瓊脂塊不能感受單測(cè)光的刺激，生長(zhǎng)素在無(wú)尖端的胚芽鞘上不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?，需要消耗能量，故極性運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)，D正確。
4. D 解析：本題考查生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，難度較大。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng)，從而表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì)，所以，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于c，起抑制作用，A正確；由于A、B點(diǎn)在圖示中促進(jìn)作用相同，所以用A、B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則生根效果相同，B正確；低濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，故在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于c，C正確；向光性實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)，且背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè)，所以若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m、同時(shí)小于2m，以保證背光側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光側(cè)，D錯(cuò)誤。
5. C 解析：本題考查與生長(zhǎng)素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析，難度較大。據(jù)圖分析，用③和④進(jìn)行對(duì)照可知生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系，A錯(cuò)誤；若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在0~g之間，B錯(cuò)誤；如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時(shí)間后該植物的莖仍彎向窗口生長(zhǎng)，C正確；若把圖1的裝置放回地球上，由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2m，D錯(cuò)誤。
6. C 解析：本題考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，難度中等。M、N、P三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)促進(jìn)作用最強(qiáng)，分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，A正確；Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)芽、莖的生長(zhǎng)但是抑制根的生長(zhǎng)，B正確；由圖可得，三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為莖＜芽＜根，C錯(cuò)誤；不同器官的敏感度不同，所以同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官的作用效果不同，D正確。
7. D 解析：本題考查生長(zhǎng)素的合成部位、作用特點(diǎn)和運(yùn)輸特點(diǎn)，難度中等。生長(zhǎng)素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長(zhǎng)旺盛的部位，A正確；a點(diǎn)是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞，b是芽尖下部伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)細(xì)胞發(fā)生了生長(zhǎng)，體積增大，B正確；d點(diǎn)細(xì)胞是根細(xì)胞，根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，若將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞，可能會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)，C正確；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，只能從a向b、c運(yùn)輸，不能倒過(guò)來(lái)，D錯(cuò)誤。
8. B 解析：本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、產(chǎn)生以及作用特點(diǎn)，難度中等。胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸取決于其運(yùn)輸方式，使生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與光照方向無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)枝條生根，所以扦插時(shí)留有芽和幼葉的插條易生根成活，B正確；由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致頂芽處生長(zhǎng)素濃度較低，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，所以頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度越低，促進(jìn)生長(zhǎng)越弱，D錯(cuò)誤。
9.（1）需要 （2）90°≥α＞0° 不一定 縱切片 （3）B D
解析：本題考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，難度中等。
（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，所以需要消耗ATP。
（2）①由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)去頂胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)，使胚芽鞘向右彎曲，α 的范圍為90°≥α＞0°。
②由于生長(zhǎng)素具有兩重性，在最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè)，存在兩個(gè)促進(jìn)作用相同的生長(zhǎng)素濃度，因此在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度不一定相同。
③生長(zhǎng)素的作用是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)植株的生長(zhǎng)，所以想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做縱切片制成裝片。
（3）根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素對(duì)根的近地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用，對(duì)根的遠(yuǎn)地側(cè)和莖的近地側(cè)及遠(yuǎn)地側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，但促進(jìn)程度不同，莖的近地側(cè)促進(jìn)程度大于遠(yuǎn)地側(cè)。從圖中看出，生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間B點(diǎn)最長(zhǎng)，表示根的近地側(cè)，A表示根的遠(yuǎn)地側(cè)，C表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)，D表示莖的近地側(cè)。
10.（1）大于m小于n 或（m～n） 能 可能相同，也可能不同
（2）幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 幼嫩 否
（3）②有生長(zhǎng)素的 ③在頂端放置一個(gè)不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊
解析：本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布、作用特點(diǎn)以及與生長(zhǎng)素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，難度較大。
（1）在圖甲中，當(dāng)植物橫放時(shí)，在重力的作用下，生長(zhǎng)素會(huì)向近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致近地側(cè)（B、D處）生長(zhǎng)素的濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)（A、C處）；由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性低，因此對(duì)于根而言，近地側(cè)（D處）高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)（C處）低濃度的生長(zhǎng)素則促進(jìn)生長(zhǎng)，根表現(xiàn)為向地性生長(zhǎng)；對(duì)于莖而言，近地側(cè)（B處）高濃度的生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)（A），莖表現(xiàn)出背地性生長(zhǎng)。綜上分析，若圖甲中A處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m，則B處的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于m小于n 或（m～n）。根的向地性生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。分析圖乙可知：不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物同一器官的促進(jìn)作用可能相同，也可能不同。
（2）生長(zhǎng)素的合成部位為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指在胚芽鞘?芽?幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸?？梢?，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在器官的幼嫩部位，而且不受光照等外界因素的影響。
（3）欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，則自變量為有無(wú)頂芽、是否補(bǔ)充外源生長(zhǎng)素，因變量是側(cè)芽生長(zhǎng)情況，所以需要設(shè)置3組實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對(duì)照原則和題干中給出的不完整的實(shí)驗(yàn)步驟可推知，補(bǔ)充完整的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
②去除頂芽，在頂端放置一個(gè)有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
③去除頂芽，在頂端放置一個(gè)不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

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第3節(jié) 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 選擇性必修1

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