
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
21.6 綜合與實(shí)踐---獲取最大利潤(rùn)
單元
第21章
學(xué)科
數(shù)學(xué)
年級(jí)
九年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.能應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決商品銷售過(guò)程中的最大利潤(rùn)問(wèn)題.
2.弄清商品銷售問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系及確定自變量的取值范圍.
重點(diǎn)
能應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決商品銷售過(guò)程中的最大利潤(rùn)問(wèn)題
難點(diǎn)
弄清商品銷售問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系及確定自變量的取值范圍
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
商品買賣過(guò)程中,商家追求利潤(rùn)最大化。如果你是商場(chǎng)經(jīng)理,如何定價(jià)才能使商場(chǎng)獲得最大利潤(rùn)呢?
要想獲得最大利潤(rùn),要考慮二次函數(shù)的最大值,請(qǐng)同學(xué)們回顧一下二次函數(shù)的性質(zhì)?
先讓學(xué)生觀察圖片并思考,回答老師問(wèn)題。
生動(dòng)的情景引入,意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;利用圖幫助分析使條理清楚,降低思維難度。
講授新課
探究活動(dòng):看下面的幾個(gè)問(wèn)題
一個(gè)制造商制造一種產(chǎn)品,它的成本可以分為固定成本和可變成本兩個(gè)部分,其中固定成本包括設(shè)計(jì)產(chǎn)品、建造廠房、購(gòu)置設(shè)備、培訓(xùn)工人等費(fèi)用,如果沒(méi)有更換產(chǎn)品,我們將它看為常數(shù);可變成本與該產(chǎn)品生產(chǎn)的件數(shù)有關(guān),而每件產(chǎn)品的成本包括勞動(dòng)力、材料、包裝、運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用。
怎樣求總利潤(rùn)呢?如何定價(jià)利潤(rùn)最大?
總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷售量或
總利潤(rùn)=總售價(jià)-總成本.
例如,生產(chǎn)一種收音機(jī)的成本(單位:元)可以近似的表述為C=120t+1000 ①
其中C表示生產(chǎn) t臺(tái)收音機(jī)的總成本,當(dāng)t=0時(shí)
C成本=120×0+1000=1000
1000元是固定成本,由此可知①式中120t表示可變成本
制造商出售產(chǎn)品得到的年總收入等于出售產(chǎn)品的年銷售量 t 和產(chǎn)品的銷售單價(jià) x 的乘積,設(shè)R表示年總收入,則
R年總收入=t ·x
制造商的年利潤(rùn)是出售產(chǎn)品的年收入和生產(chǎn)這些產(chǎn)品的總成本之間的差額,通常設(shè)為 p 表示年利潤(rùn)
P利潤(rùn)=R年總收入-C成本
∴ P利潤(rùn)=R-C=t·x-c
問(wèn)題① 當(dāng)一個(gè)工廠在決定是否要生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí),往往向市場(chǎng)分析專家咨詢?cè)摦a(chǎn)品的銷路,一種產(chǎn)品的銷售量通常與銷售單價(jià)有關(guān),當(dāng)單價(jià)上漲時(shí),銷售量就下降。假設(shè)某市場(chǎng)分析專家提供了下列數(shù)據(jù)。
設(shè)生產(chǎn)t件該產(chǎn)品的成本為C=50t+1000
活動(dòng)探究一:分析并回答下列問(wèn)題
(1)在右圖中,描出上述表格中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
(2)描出的這些點(diǎn)在一條直線嗎?求t和x之間的函數(shù)關(guān)系式。
(3)銷售單價(jià)x和年銷售量t各為多少時(shí),年利潤(rùn)P最大?
變式1、某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià) x(元)與產(chǎn)品的日銷售量 y(件)之間的關(guān)系如下:
若日銷售量 y 是銷售價(jià) x 的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量 y(件)與銷售價(jià) x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要使每日的銷售利潤(rùn)最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日銷售利潤(rùn)是多少元?
問(wèn)題②設(shè)生產(chǎn)t 件某種電子產(chǎn)品的成本(單位:元)可以近似的表示為:C=1000t+2 000000
制造商為了獲得最大利潤(rùn),進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,取得了該種電子產(chǎn)品銷售單價(jià)x和年銷售量t之間的一組數(shù)據(jù)
活動(dòng)探究二:分析并回答下列問(wèn)題
(1)在圖中,描出上述表格中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
(2) 請(qǐng)你幫助制造商分析,當(dāng)年銷售量t和銷售單價(jià) x 分別是多少時(shí),年利潤(rùn) P 最大?并說(shuō)說(shuō)你有幾種求解方法?與同學(xué)進(jìn)行交流。
變式2、某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為20元的日用品,如果以單價(jià)30元銷售,那么半個(gè)月內(nèi)可以售出400件.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價(jià)每提高1元,銷售量相應(yīng)減少20件.售價(jià)提高多少元時(shí),才能在半個(gè)月內(nèi)獲得最大利潤(rùn)?
解:設(shè)售價(jià)提高x元時(shí),半月內(nèi)獲得的利潤(rùn)為y元.則
y=(x+30-20)(400-20x)
=-20x2+200x+4000
=-20(x-5)2+4500
∴當(dāng)x=5時(shí),y最大 =4500
答:當(dāng)售價(jià)提高5元時(shí),半月內(nèi)可獲最大利潤(rùn)4500元
中考鏈接:
某商店銷售一種銷售成本為40元的水產(chǎn)品,若按50元/千克銷售,一月可售出500千克,銷售價(jià)每漲價(jià)1元,月銷售量就減少10千克.
(1)寫出售價(jià)x(元/千克)與月銷售利潤(rùn)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為55元時(shí),計(jì)算出月銷售量和銷售利潤(rùn);
(3)商店想在月銷售成本不超過(guò)10000元的情況下,使得月銷售利潤(rùn)達(dá)到8000元,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少?
解:(1)當(dāng)銷售單價(jià)定為每千克x元時(shí),
月銷售量為:[500-(x-50)×10]千克.
每千克的銷售利潤(rùn)是:(x-40)元,
所以月銷售利潤(rùn)為:y=(x-40)[500-(x-50)×10]
=(x-40)(1000-10x)
=-10x2+1400x-40000,
∴y與x的函數(shù)解析式為:y=-10x2+1400x-40000;
(2)∵當(dāng)銷售單價(jià)定為每千克55元時(shí),則銷售單價(jià)每漲(55-50)元,少銷售量是(55-40)×10千克,
∴月銷售量為:500-(55-50)×10=450(千克),
所以月銷售利潤(rùn)為:(55-40)×450=6750(元);
(3) 8000=-10x2+1400x-40000
解得,x1=60 x2=80
當(dāng)x=60時(shí)月銷售成本40×[500-(60-50)×10]=16000>10000元
∴x=60元
當(dāng)x=80月銷售成本40×[500-(80-50)×10]=8000元
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)下冊(cè)4 二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì),共6頁(yè)。教案主要包含了知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)說(shuō)明,歸納結(jié)論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版 初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 21.6 綜合與實(shí)踐 獲取最大利潤(rùn) 教案,共5頁(yè)。教案主要包含了題后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 21.6 綜合與實(shí)踐 獲取最大利潤(rùn) 教案,共5頁(yè)。教案主要包含了題后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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