教學目標：
1.知識與能力：了解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。2.過程與方法：學習本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法。
情感態(tài)度與價值觀：體會我國古典的文學魅力，提高文學素養(yǎng)。



19《智取生辰綱》教案一、教學目標： 1.知識與能力：了解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 2.過程與方法：學習本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法。情感態(tài)度與價值觀：體會我國古典的文學魅力，提高文學素養(yǎng)。 二、教學重、難點： 1、理清明暗兩線，提高鑒賞古代小說的敘事方法。 2、從分析文中“智取”來了解楊志的思想性格。三、教學課時：一課時 四、教學方式：品讀法、問題導讀法、合作探究法五、教學過程（一）導語：一曲《好漢歌》氣勢磅礴、108將英雄豪杰，他們俠肝義膽、疾惡如仇、武藝高強、機智多謀。今天我們就來結(jié)識其中一位青面獸楊志，探究楊志命運轉(zhuǎn)折關(guān)鍵一節(jié)《智取生辰綱》。（二）了解《水滸傳》“不讀水滸， 不知天下之。” ——金圣嘆《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。它是明代長篇小說，是我國文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。它的主題是“官逼民反”。（三）走進小說了解劇情、結(jié)實好漢（看視頻）托塔天王——晁蓋    青面獸——楊志   智多星——楊志赤發(fā)鬼——劉唐   立地太歲——阮小二  白日鼠——白勝入云龍——公孫勝   短命二郎——阮小五  活閻羅——阮小七 （四）分析小說三要素1、人物雙方：A、楊志  兩個虞候  老都管 眾軍漢B、七個販棗客商   挑酒的漢子2分析小說情節(jié)：楊志押送金銀擔 吳用智取生辰綱（五）小組合作探究1、本文行文線索：A、明線：楊志押送生辰綱——上路-中計-失綱 B、暗線：好漢智取生辰綱——定計——施計——劫綱2、分析環(huán)境特點：時間：正午六月初四天氣：天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒半點云彩，其日十分大熱”。天氣炎熱必然導致口渴，這為白勝賣酒提供了契機。地點：黃泥岡、黑松林（引誘急欲避暑歇息）3、 吳用等好漢的智謀表現(xiàn)在？（1）智用天時 （2）智用地利    （3）智用人和  （4）智用計謀4、楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，他是否真的無智可言？明確：并非無智依據(jù);（1）他不多帶兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對時間作了調(diào)整：五更→日中，辰牌→申時；說明他小心謹慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動。（3）楊志放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強盜也不愿走。     5、為什么用如此一個精明，謹慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？①內(nèi)部失和 （關(guān)鍵） 外因②對手高明 （斗智）    1、性格方面：粗暴蠻橫  剛愎自用2、能力方面：管理方法不當 兇橫 不體諒 缺乏溝通  內(nèi)因3、思維方面：思維定勢五、總結(jié)歸納藝術(shù)特色1、明暗交織，造成懸念，使故事更加曲折，引人入勝  2、善于運用對自然環(huán)境的描寫，來推動故事情節(jié)的發(fā)展。六、當堂演練1、對自然環(huán)境描寫分析不當?shù)囊豁検牵海?/span>     ）A、本文對自然環(huán)境的描寫主要表現(xiàn)在對天氣炎熱的描寫。寫炎熱是為了使楊志與軍漢之間矛盾的發(fā)展激化。B、課文寫“熱”從各個不同的角度反復(fù)描寫，不斷點染。直接寫“熱”的也有近二十處之多，通過“涼”來寫“熱”的也不下十余處。C、作品對天氣炎熱的著意描寫，是為了反映軍漢們身負重擔，在楊志的驅(qū)趕下日夜趕路的艱辛。D、本文從不同角度，反復(fù)描寫天氣的炎熱，不僅可以烘托氣氛，增強故事的真實感，更主要是能夠直接推動故事情節(jié)的發(fā)展。2、你還知道其他英雄的綽號嗎？九紋龍---史進             及時雨---宋江鼓上蚤---時遷             花和尚---魯智深神行太保---戴宗          豹子頭---林沖 小李廣---花榮             母大蟲---顧大嫂一丈青---扈三娘         母夜叉---孫二娘七、布置作業(yè)從本篇中的景物描寫“熱”，試歸納景物描寫的作用，完成小論文《——談景物描寫的作用》。 

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智取生辰綱教案一等獎：

這是一份智取生辰綱教案一等獎，共6頁。探究：《水滸傳》作為四大名著之一，它為何著名？有人說，因為它是白話語體成熟的標志；有人說，它創(chuàng)造出了一部英雄傳奇；還有人說，僅以它高超的塑造人物形象手法就擔得起名著二字了。同學們，請就本文所得，說說你們的意見。

智取生辰綱教案三課時：

這是一份智取生辰綱教案三課時，文件包含2份教學PPT課件，3份配套教案，1份教學配套音頻素材，其中PPT課件共52頁。

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22 智取生辰綱

版本： 人教部編版

年級： 九年級上冊

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