Mdule 8


Unit 2


Where’s the cat?


【教學(xué)目標(biāo)】


(一)知識(shí)目標(biāo):


1.能夠聽、說、認(rèn)讀、單詞 :bag, in, where.


2. 能聽說讀: Where is the cat? It’s n /in/under…


(二)能力目標(biāo):


能運(yùn)用Where is the cat? It’s n /in/under… 詢問并回答物品的位置。


(三)情感目標(biāo):


學(xué)生在聽做、聽說和聽讀等活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂,在聽音模仿等活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在角色扮演等活動(dòng)中培養(yǎng)與他人合作的意識(shí)。


【學(xué)情分析】


本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,他們剛剛接觸英語,對(duì)英語的求知欲望很強(qiáng)。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生有好奇、好動(dòng)、擅模仿、好表演、對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣濃但不能長(zhǎng)久的特點(diǎn)。因此,需要具體形象的教學(xué)材料及靈活多樣的教學(xué)方法來引導(dǎo)。


【教學(xué)重難點(diǎn)】


1. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子: Where is the cat? It’s n /in/under the … Is it the yellw bag? Yes ,it is. / N ,it isn’t. 2. 能運(yùn)用Where is the cat? It’s n /in/under … 詢問并回答物品的位置。 【教學(xué)難點(diǎn)】 準(zhǔn)確理解介詞的用法,詢問并回答物品的位置。


【教學(xué)過程】


4.1 第一課時(shí)


4.1.1教學(xué)活動(dòng)


活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)學(xué)過的句型 評(píng)論


逐漸出示以前復(fù)習(xí)過的各種物品,利用玩具貓和包的位置的關(guān)系呈現(xiàn)練習(xí)句型Is it…?Yes,it,is./N,it isn’t.


活動(dòng)2【講授】學(xué)習(xí)新知 評(píng)論


1. Where’s the cat?


出示圖片,然后藏起來,問學(xué)生Where’s the cat?利用貓和包的位置的關(guān)系呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)句型,Where’s the cat? It’s in /n/under the bag. 以及單詞where(where’s=where is),in,bag.


2. Is it in the green bag?


Yes, it is./N it isn’t.


活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)習(xí)課文，鞏固加強(qiáng) 評(píng)論


1.播放動(dòng)畫課文,要求學(xué)生聽。


2.出示問題,并指導(dǎo)學(xué)生作出回答。


Where is the cat?


Is the bird in blue bag?


3. 再放錄音,讓學(xué)生跟讀。


4. 指名領(lǐng)讀課文。


5. 分角色練習(xí)課文。


活動(dòng)4【練習(xí)】練習(xí)游戲 評(píng)論


1. 全班學(xué)生和老師一起利用手勢(shì)來操練: in /n/under 2. 看誰反應(yīng)快:老師說in /n/under,學(xué)生快速用手勢(shì)做出反應(yīng)。 3. TPR游戲:教師向?qū)W生發(fā)出指令,例如“Put yur bk n yur desk. Put yur pencil in yur bag. Put the ruler under yur pencil-bx.”由學(xué)生根據(jù)聽到的指令作出反應(yīng)。


活動(dòng)5【測(cè)試】師生對(duì)話練習(xí) 評(píng)論


出示圖片,師生互相問答


Where is the pen?


It is in the bk.


Where is the bk?


It is in the bag.


Where is the bag?


It is n the desk.


Where is the desk?


It is under the dr.


活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)練習(xí)鞏固 評(píng)論


1 Write the new wrds five times.


2 Practice the dialgues with friends.

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版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

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