
一、 哪些是角在( )里畫√,哪些不是角在( )里畫×.
二、畫一個角并標(biāo)出各部分的名稱。
三、你能用你所學(xué)的方法看出這兩個角的大小嗎.
四、小朋友們,你能數(shù)出下面圖形里角的個數(shù)嗎?試試看,在( )里填出來。
(1) (2)
有( )個角 有( )個角
有( )個角
五、下面同學(xué)說的話對嗎?對的畫“√”,錯的畫“×”.
小紅說:三角板中最大的角就是直角.( )
小青:角的兩條邊越長,這個角就越大.( )ww w.Xk b1. cM
強強說:用紙折角,折出的角的大小,與這張紙的大小無關(guān).( )
亮亮說:老師的三角板上的直角比學(xué)生三角板上的直角大. ( )
丫丫說:一張正方形的紙,用剪刀剪去1個角以后,還有3個角.( )
小小說:一個正方形里的直角的個數(shù)與一個長方形里直角的個數(shù)是相同的.( )
六、我會作圖
1、畫一個圖形。(要求圖形里含有1個直角和2個小于直角的角)
2、畫一個圖形。(要求有4個直角)
3、畫兩個角,其中1個角小于直角,另1個角大于直角。
七、填一填。
1、一個角有( )個頂點,( )條邊。
2、一塊三角板中,有( )個角,其中有( )個直角。
3、一個長方形有( )個角,有( )個角是直角。
4、拿一張紙,先上下對折,再( )對折可以得到直角。
5、一條紅領(lǐng)巾有( )個角,一面國旗有( )個角。
6、一個長方形中有( )個直角,兩塊手帕有( )個直角。
7、三角板上有( )個角,其中最大的那個角是( )角。
8、一個角有( )個頂點,( )條邊。
9、角的大小與( )無關(guān),與( )有關(guān)。
10、比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。
11、在加法算式中:一個加數(shù)=( ) ( )
在減法算式中:被減數(shù)=( ) ( )
減 數(shù)=( ) ( )
八、按要求填序號。
上面的圖形中______不是角、_________ 是角。______是直角。
九、下面的圖形中各有多少個角?ww w.Xk b1. cM
( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角
十、我們以前認(rèn)識了正方體、長方體、圓柱等立體圖形。
想一想它們哪些有角?有多少個角?
( )個 ( )個 ( )個
這是一份人教版二年級上冊3 角的初步認(rèn)識課時作業(yè),
這是一份人教版3 角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)練習(xí)題,共5頁。試卷主要包含了我會填,我會連.12分,我會判斷,我會找,我會比,我會畫等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)二年級上冊3 角的初步認(rèn)識課堂檢測,共4頁。試卷主要包含了填一填,我會找,選一選,畫一畫等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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