
3. 用除法解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題。
2.會(huì)用乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問(wèn)題。
1.建立“倍”的概念,理解“倍”的含義。
啄木鳥(niǎo)媽媽比寶寶多捉了14只害蟲(chóng),啄木鳥(niǎo)媽媽捉的害蟲(chóng)的只數(shù)是寶寶的3倍, 媽媽和寶寶各捉了多少只害蟲(chóng)?
從圖中可以看出:把寶寶捉的害蟲(chóng)數(shù)看作1倍數(shù),那么媽媽捉的就是3倍數(shù),從而媽媽比寶寶多捉的14只害蟲(chóng)就是3-1=2倍數(shù)。
3-1=2 14÷2=7(只) 7×3=21(只)答:媽媽捉了21只害蟲(chóng),寶寶捉了7只害蟲(chóng)。
果園里一共有30棵果樹(shù),其中梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的5倍。蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵?
梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的5倍,假設(shè)蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)是1份,梨樹(shù)就是5份,梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)合起來(lái)就是6份。一共有30棵,其中的一份就是30÷6=5(棵)。蘋(píng)果樹(shù)占1份是5棵, 梨樹(shù)占5份,也就是5個(gè)5棵,是25棵。
1+5=6 30÷6=5(棵) 5×5=25(棵)答:蘋(píng)果樹(shù)有5棵,梨樹(shù)有25棵。
兔子有2只,雞有8只,雞的只數(shù)是兔子的幾倍?
錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有理解“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的真正含義?!扒笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”就是求一個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù),要用除法計(jì)算?!扒笠粋€(gè)數(shù)的幾倍是多少”就是求幾個(gè)這樣的數(shù)相加是多少,要用乘法計(jì)算。它們的含義不同,計(jì)算方法也不同。
倍不是單位名稱,不用寫(xiě)在算式的后面。
3.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,實(shí)際上就是求幾個(gè)這樣的數(shù)相加的和是多少,用乘法計(jì)算。
2.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,就是求這個(gè)數(shù)里面包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。
1.一個(gè)數(shù)里面包含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的幾倍。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)5 倍的認(rèn)識(shí)評(píng)優(yōu)課ppt課件,共13頁(yè)。PPT課件主要包含了紅紅說(shuō)得對(duì)嗎,倍的認(rèn)識(shí),個(gè)2根,胡蘿卜,紅蘿卜,做一做,第一行擺,第二行擺,第一行的4倍,中等練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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