1.了解推理的意義,知道要判斷一個數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,必須進行推理;(重點)


2.會用實驗驗證、舉出反例、推理等方法簡單地驗證一個數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確.(難點)











一、情境導(dǎo)入





人的視覺有時候受到周圍環(huán)境和自身經(jīng)驗的影響,會引導(dǎo)我們做出錯誤的判斷.只有通過科學(xué)的方法推理論證,做出的判斷才是正確的.如圖,圖中的四邊形是正方形還是梯形?你能肯定嗎?怎樣來驗證你的結(jié)論呢?快來學(xué)習(xí)本節(jié)知識吧!





二、合作探究


探究點一:數(shù)學(xué)的結(jié)論必須經(jīng)過嚴(yán)格的論證


當(dāng)n=1,2,3,4,5時,代數(shù)式n2-3n+7的值是質(zhì)數(shù)嗎?你能肯定:對于所有的自然數(shù),式子n2-3n+7的值都是質(zhì)數(shù)嗎?


解析:把1,2,3,4,5等自然數(shù)代入n2-3n+7中進行驗證.


解:當(dāng)n=1,2,3,4,5時,n2-3n+7的值分別是5,5,7,11,17,全是質(zhì)數(shù).而當(dāng)n=6時,n2-3n+7=62-18+7=25=52.所以對于所有自然數(shù),式子n2-3n+7的值不都是質(zhì)數(shù).


方法總結(jié):判斷一個數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅僅依靠經(jīng)驗、觀察是不夠的,必須給出嚴(yán)格的證明或?qū)嶒烌炞C.





探究點二:檢驗數(shù)學(xué)結(jié)論的常用方法


【類型一】 實驗驗證


先觀察再驗證.





(1)圖①中實線是直的還是彎曲的?


(2)圖②中兩條線段a與b哪一條更長?


(3)圖③中的直線AB與直線CD平行嗎?


解析:①②用直尺量;③用三角板平推.


解:觀察可能得出的結(jié)論是:(1)實線是彎曲的;(2)a更長一些;(3)AB與DC不平行.而我們用科學(xué)的方法驗證后發(fā)現(xiàn):(1)實線是直的;(2)a與b一樣長;(3)AB平行于CD.


方法總結(jié):有時視覺受周圍環(huán)境的影響,往往誤導(dǎo)我們,讓我們得出錯誤的結(jié)論,所以僅靠經(jīng)驗、觀察是不夠的,只有通過科學(xué)的實驗進行嚴(yán)格的推理,才能得出最準(zhǔn)確的結(jié)論.





【類型二】 舉出反例


當(dāng)n為正整數(shù)時,代數(shù)式(n2-5n+5)2的值都等于1嗎?


解析:對于代數(shù)式(n2-5n+5)2,n的取值為正整數(shù),要判斷(n2-5n+5)2的值是否為1,可以先取值分別求出代數(shù)式的值.


解:當(dāng)n=1時,(n2-5n+5)2=12=1;當(dāng)n=2時,(n2-5n+5)2=(-1)2=1;當(dāng)n=3時,(n2-5n+5)2=(-1)2=1;當(dāng)n=4時,(n2-5n+5)2=12=1;當(dāng)n=5時,(n2-5n+5)2=52=25≠1.所以當(dāng)n為正整數(shù)時,(n2-5n+5)2不一定等于1.


方法總結(jié):驗證特例是判斷一個結(jié)論錯誤的最好方法.





【類型三】 推理證明


如圖,從點O出發(fā)作出四條射線OA、OB、OC、OD,已知OA⊥OC,OB⊥OD.








(1)若∠BOC=30°,求∠AOB和∠COD的度數(shù);


(2)若∠BOC=54°,求∠AOB和∠COD的度數(shù);


(3)由(1)、(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?


(4)你能肯定上述的發(fā)現(xiàn)嗎?


解析:圖中∠AOB、∠COD均與∠BOC互余,根據(jù)角的和、差關(guān)系,可求得∠AOB與∠COD的度數(shù).通過計算發(fā)現(xiàn)∠AOB=∠COD,于是可以歸納∠AOB=∠COD.


解:(1)∵OA⊥OC,OB⊥OD,∴∠AOC=∠BOD=90°.∵∠BOC=30°,∴∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-30°=60°,∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-30°=60°.


(2)∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-54°=36°,∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-54°=36°.


(3)由(1)、(2)可發(fā)現(xiàn):∠AOB=∠COD.


(4)∵∠AOB+∠BOC=∠AOC=90°,∠BOC+∠COD=∠BOD=90°,∴∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD.∴∠AOB=∠COD.


方法總結(jié):檢驗數(shù)學(xué)結(jié)論具體經(jīng)歷的過程是:觀察、度量、實驗→猜想歸納→結(jié)論→推理→正確結(jié)論.





三、板書設(shè)計


為什么,要證明)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(推理的意義:數(shù)學(xué)結(jié)論必須經(jīng)過嚴(yán)格的論證,檢驗數(shù)學(xué)結(jié)論的常用方法\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(實驗驗證,舉出反例,推理證明))))








經(jīng)歷觀察、驗證、歸納等過程,使學(xué)生對由這些方法得到的結(jié)論產(chǎn)生懷疑,以此激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而認(rèn)識證明的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的推理意識,了解檢驗數(shù)學(xué)結(jié)論的常用方法:實驗驗證、舉出反例、推理論證等.


相關(guān)教案

初中北師大版1 為什么要證明教案及反思:

這是一份初中北師大版1 為什么要證明教案及反思,共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點難點,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中北師大版1 為什么要證明教案:

這是一份初中北師大版1 為什么要證明教案,共5頁。教案主要包含了知識與能力目標(biāo),過程與方法目標(biāo),情感態(tài)度價值觀目標(biāo),教學(xué)重點,教學(xué)難點等內(nèi)容,歡迎下載使用。

北師大版1 為什么要證明教學(xué)設(shè)計及反思:

這是一份北師大版1 為什么要證明教學(xué)設(shè)計及反思,共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

2020-2021學(xué)年1 為什么要證明教案

2020-2021學(xué)年1 為什么要證明教案

2021學(xué)年1 為什么要證明教案

2021學(xué)年1 為什么要證明教案

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊第七章 平行線的證明1 為什么要證明教學(xué)設(shè)計

初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊第七章 平行線的證明1 為什么要證明教學(xué)設(shè)計

數(shù)學(xué)北師大版1 為什么要證明教案

數(shù)學(xué)北師大版1 為什么要證明教案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊電子課本

1 為什么要證明

版本: 北師大版

年級: 八年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部