政治思品人教部編版關(guān)愛他人精品ppt課件

這是一份政治思品人教部編版關(guān)愛他人精品ppt課件，文件包含71關(guān)愛他人ppt、經(jīng)典小品《扶不扶》mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共32頁(yè)， 歡迎下載使用。
第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)
1.關(guān)愛他人是一種幸福
2.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)
1. 關(guān)愛他人是一種幸福
你得到過哪些關(guān)愛？這些關(guān)愛對(duì)你的成長(zhǎng)有什么作用？
人物評(píng)價(jià)：分別對(duì)情境中的司機(jī)、售票員、乘客的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。提 示： 售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對(duì)老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動(dòng)，促進(jìn)了人與人之間的和諧。
閱讀教材P76第一個(gè)“探究與分享”
關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。 一是點(diǎn)滴關(guān)愛匯聚成愛的海洋，積少成多，一次次善舉推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展使社會(huì)發(fā)展充滿正能量。 二是充當(dāng)潤(rùn)滑劑維系人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的文明僅需。
回憶一下，我們?cè)谏钪杏袥]有遇到類似趕公交車的經(jīng)歷？當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的？
這是一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。下班前，一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。 突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。 事后有人問保安：“你為什么會(huì)想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！” 保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！? “今天，他進(jìn)門時(shí)跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！? “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。”
結(jié)合材料和教材，小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?br/>閱讀教材P76—77“探究與分享”
（1）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。 （2）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。
關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。
2. 關(guān)愛他人是一門藝術(shù)
1.小品扶不扶（節(jié)選）（視頻）
如今，扶老人成了高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，無疑刺痛了不少國(guó)人的心。我們不必評(píng)判究竟是“老人變壞了”還是“壞人變老了”，而更應(yīng)該反思，為何善舉遭遇“寒冬”？為何信任總被掌摑？社會(huì)快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，人們的交往、情感變得微妙，加速進(jìn)入“陌生人社會(huì)”，這讓互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“總有刁民想害朕”的警惕心理。
看完小品（節(jié)選），你有什么感受和大家分享？提 示： 關(guān)愛他人時(shí)受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛他人的行為，我們應(yīng)該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素質(zhì)，始終心懷善意。
1.你如何看待這位中學(xué)生的行為？提示：是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。2.如果是你，你會(huì)怎么辦？提示：耐心、誠(chéng)懇地向自行車的主人說明情況，讓她相信我說的話或者尋求證人以證實(shí)自己的說法。
閱讀教材P77—78“探究與分享”
1.你是如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，你怎么辦？提 示： 一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。
閱讀教材P78 “探究與分享”
3.社會(huì)上有哪些主動(dòng)關(guān)愛他人的人？
何玥，女，壯族，2000年7月出生，生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽(yáng)朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。年僅12歲的何玥因患腦瘤去世，生前她作出無償捐獻(xiàn)器官的決定，使得三名患者的生命得以延續(xù)。她的無私與大愛詮釋了生命的意義與價(jià)值。她被稱為“最美女孩”，她的遺愿被稱為“最美遺愿”。
這是二戰(zhàn)期間一位德國(guó)老人的故事。有一天，一個(gè)身穿風(fēng)衣、頭戴禮帽、提皮箱的男人在他家院子?xùn)艡谕馀腔?。他觀察良久，然后走上前去對(duì)那人說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭扛到那邊去，我老了，扛不動(dòng)了。”男人眼睛一亮，連聲答應(yīng)，脫去風(fēng)衣禮帽，然后很賣力地把木頭扛過去并碼放得整整齊齊。那天晚上，滿頭大汗的客人心情舒暢地在廚房里與主人共進(jìn)晚餐，然后又踏上旅程。整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，城里逃難的人很多，老人家里的那堆木頭無數(shù)次地被從院子的兩頭來回扛過，而每搬一次，就會(huì)有一位客人與他共進(jìn)晚餐。 其實(shí)，那堆木頭根本不需要搬運(yùn)。 曾經(jīng)不理解“嗟來之食”中那個(gè)齊人的所為，讀了德國(guó)老人的故事，我才頓然感受到人的尊嚴(yán)在其中的吶喊。
讀完材料你有什么感受？
（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能（3）關(guān)愛他人，要講究策略
1．關(guān)愛總是解人于迷茫之時(shí)，助人于困難之際。這是因?yàn)?，關(guān)愛可以① 傳遞美好情感 ② 給人帶來溫暖和希望③ 給人帶來力量 ④ 獲得他人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2．人們常說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)于一個(gè)自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下列選項(xiàng)中符合這一說法的是A. 關(guān)愛就是一種施舍 B. 關(guān)愛別人的同時(shí)，自己會(huì)得到一種優(yōu)越感C. 關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D. 主動(dòng)關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福
3．在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明A. 每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的C. 我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人D. 關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在