
一、單項(xiàng)選擇題:(50分)
1. 小雄在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉進(jìn)了河里。不會游泳的小雄沒有立刻跳下河去救小孩,而是向路人大聲呼救,并打110報(bào)警。小雄的做法是 ( )
A. 只顧及自己的生命,不關(guān)愛他人的生命 B. 侵犯了落水小孩的生命健康權(quán)
C. 保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動 D. 沒有采取最佳的應(yīng)對措施
2. 有一個(gè)老盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠,別人問為什么,他笑著回答道:“我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我。這既方便了別人,也保護(hù)了自己?!睂厦と说脑捓斫獠徽_的是 ( )
A. 幫助他人不僅是別人的需要,也是自己內(nèi)心情感的需要 B. 助熱心助人,利人利己
C. 幫助他人與善待自己是矛盾的,不能同時(shí)進(jìn)行 D. 人不僅是付出,也是收獲
3. “關(guān)愛是世界上最好的禮物,當(dāng)你給別人時(shí),別人也會用同樣的方式來回敬你?!边@一名言告訴我們 ( )
A. 關(guān)愛是相互的 B. 關(guān)愛他人的根本目的在于獲得回報(bào)
C. 關(guān)愛是虛偽的 D. 關(guān)愛他人是個(gè)人健康成長的根本動力
4. 武漢疫情期間,95后劉仙不顧自身危險(xiǎn),把雨衣當(dāng)作防護(hù)服,開車奔走各家醫(yī)院,為醫(yī)護(hù)人員送上熱乎盒飯,大家親切地稱她為“雨衣妹妹”,她的溫暖逆行獲聯(lián)合國點(diǎn)贊。這說明
①尊重他人要從我做起 ②幫助他人就一定會獲得點(diǎn)贊 ( )
③關(guān)愛他人,收獲幸福 ④關(guān)愛不分大小,貴在有愛心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 如果我們在生活中將心比心,學(xué)會關(guān)愛,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計(jì)較和猜疑。這說明 ( )
A. 關(guān)愛他人,要盡己所能 B. 關(guān)愛他人,要講究策略
C. 關(guān)愛他人,要有果敢和理智的行為 D. 關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量
6. “授人玫瑰,手留余香”告訴我們的道理是 ( )
A. 玫瑰送人了,但是香氣留下來了 B. 獻(xiàn)出自己的愛心不一定能收回愛心
C. 給予別人幫助就能得到回報(bào) D. 幫助別人的同時(shí)自己也會受益
7. 得知娟娟同學(xué)家遭遇火災(zāi)后,同學(xué)們都積極為她捐款捐物,幫她渡過難關(guān)。娟娟非常感動,跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽了。這說明 ( )
①我們生活在一個(gè)相互關(guān)愛的社會里 ②關(guān)愛無處不在,無時(shí)不在
③同學(xué)們對娟娟的幫助是施舍 ④關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 觀察如圖漫畫,為避免悲劇發(fā)生,我們應(yīng)該 ( )
A. 愛護(hù)公物,培養(yǎng)公德意識 B. 建立良好的人際關(guān)系
C. 關(guān)愛他人,熱心助人 D. 在保護(hù)好自己的前提下幫助他人
9. 在長輩的呵護(hù)下,我們健康成長;在老師的鼓勵(lì)下,我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴……這表明 ( )
A. 每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛 B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的
C. 我們只需要接受他人的關(guān)愛就可以了 D. 關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在
10. 武漢火神山醫(yī)院護(hù)士陳靜專門制作了一本溝通手冊,方便重癥監(jiān)護(hù)室的患者準(zhǔn)確及時(shí)地表達(dá)需求。這告訴我們關(guān)愛他人要 ( )
①心懷善意,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人 ②在物質(zhì)上給予他人幫助,精神上給予關(guān)懷
③考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心 ④盡己所能,為他人排憂解難
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 穿著紅馬甲的志愿者,打掃衛(wèi)生、疏導(dǎo)交通、發(fā)放口罩……成了全國各地一道亮麗的風(fēng)景線。對此,下列說法你贊同的是 ( )
①關(guān)愛不分大小,貴在擁有愛心 ②承擔(dān)法定職責(zé),無悔付出代價(jià)
③勇?lián)鐣?zé)任,共創(chuàng)和諧社會 ④積極幫助他人,追求社會贊譽(yù)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 人們常說“贈人玫瑰,手留余香?!睂τ谝粋€(gè)自尊的人來說,關(guān)愛會比接受更快樂。下列選項(xiàng)中符合這一說法的是 ( )
A. 關(guān)愛就是對所有人無微不至的關(guān)心 B. 關(guān)愛別人的同時(shí),自己會得到一種優(yōu)越感
C. 關(guān)愛他人,一定要送他玫瑰 D. 主動關(guān)愛別人不僅是付出,同樣也是一種幸福
13. 沒有太陽的照耀,就不會有絢麗的彩霞;沒有他人的關(guān)愛,我們就難以成長。對于關(guān)愛,以下認(rèn)識正確的是 ( )
①關(guān)愛離不開太陽的照耀 ②在每個(gè)人的背后,都有無數(shù)雙關(guān)愛的手
③關(guān)愛傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁 ④關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助別人時(shí),會感覺到 ( )
①付出得太多,得到的回報(bào)太少,不值得 ②比得到幫助時(shí)更大的快樂
③幫助他人不僅有益于他人和社會,也有益于自己 ④送人玫瑰,手留余香
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 下列對漫畫《關(guān)愛他人》理解正確的是 ( )
①關(guān)愛傳遞愛心、能播種快樂幸福自己
②關(guān)愛他人,是社會文明進(jìn)步重要標(biāo)志
③關(guān)愛他人,要從日常生活的小事做起
④關(guān)愛他人,必須從關(guān)愛未成年人開始
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 疫情暴發(fā)以來,全國志愿者紛紛行動,為被隔離群眾送藥送菜、免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員、運(yùn)送物資等,各地愛心人士也紛紛捐款捐物。為抗擊疫情作出力所能及的貢獻(xiàn)。材料啟示我們
①行善要從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德 ②要獨(dú)善其身,保持自我 ( )
③要樂于助人,關(guān)愛社會 ④見賢思齊,心懷天下
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 為了搞好常態(tài)化的新冠疫情防控工作,小欣同學(xué)每天主動幫助同學(xué)們測量體溫并做好記錄,還帶頭搞好班級的衛(wèi)生工作,同學(xué)們紛紛對他點(diǎn)贊。你為以下哪幾條點(diǎn)贊而點(diǎn)贊?
①小欣同學(xué)敬畏生命,道德高尚 ②小欣同學(xué)勇?lián)嗉壺?zé)任,是我們學(xué)習(xí)的榜樣 ( )
③小欣同學(xué)關(guān)愛他人,利人利己 ④小欣同學(xué)自覺履行法定義務(wù),讓人敬佩!
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
18. 下列對“人人為我,我為人人”理解正確的是 ( )
①人人先為我,我再為人人 ②幫助是相互的
③誰幫助過我,我就幫助誰 ④人人都應(yīng)相互關(guān)愛
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
19. 小敏今天感覺棒極了,因?yàn)槌俗卉嚮丶視r(shí),她為一個(gè)沒有帶零錢的孕婦刷卡,并給她讓座了,這表明 ( )
A. 關(guān)愛他人,收獲的是甜蜜的幸福 B. 傳遞愛心必然會有所回報(bào)
C. 傳遞愛心,一定會被別人所理解和接受 D. 關(guān)愛他人是一種不必要的負(fù)擔(dān)
20. 下列說法正確的是 ( )
①關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù) ②關(guān)愛是一種正能量
③關(guān)愛他人,要盡己所能 ④關(guān)愛他人,就能得到回報(bào)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 國家的發(fā)展離不開我們每個(gè)人的努力,我們應(yīng)積極關(guān)愛他人,做一個(gè)有益于社會的人。下列說法正確的是 ( )
①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁
②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量
③關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己 ④關(guān)愛他人就會獲得回報(bào)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 某商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生憐憫之情,他把一元錢放進(jìn)推銷員的手中離開,隨后他又覺得不妥,連忙返回,從推銷員那里取出幾支鉛筆說:“你和我都是商人,都有東西要賣,而且上面有標(biāo)價(jià)。”這件事告訴我們:在日常生活中,關(guān)愛他人要 ( )
①真誠,考慮有沒有回報(bào) ②注意幫助他人的方式
③注意維護(hù)受助人的自尊 ④考慮受幫助者的心理感受
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
23. 在社會生活中,越來越多的人開始自覺承擔(dān)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任。這樣做( )
①是因?yàn)橛袊覐?qiáng)制力做后盾來確保 ②就是關(guān)愛和善待自己
③就是為了得到他人的贊揚(yáng) ④利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)社會文明進(jìn)步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 關(guān)愛他人,要心存善意,當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該 ( )
①在道義上給予支持 ②在物質(zhì)上給予幫助
③在精神上給予關(guān)懷 ④在情感上給予刺激
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. 關(guān)愛他人收獲幸福,關(guān)愛他人就要 ( )
①心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人 ②盡己所能為他人排憂解難
③考慮對自己有利,就積極幫助 ④考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題:(50分)
26. 15年隱名捐款,28年扎根海島,這是化名“蘭小草”的鄉(xiāng)村醫(yī)生王玨的真實(shí)故事。15年來堅(jiān)持每年捐獻(xiàn)2萬元“星雨心愿”善款,即使他被確診為肝癌晚期,依然熱心村里的公益事業(yè)。“愛別人就是愛自己”“祝天下善良的人們平安幸?!保醌k的話語會一直回蕩在人們的心田……
⑴ 怎樣理解“愛別人就是愛自己”的意義所在?
⑵ 為了讓王玨傳遞的正能量一直回蕩在人們的心田,我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人?
27. 在遼寧省錦州南火車站,一位81歲的老人突發(fā)疾病倒地不起。聽到求助廣播后,正在等車的錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生丁慧立即奔向站臺,跪地為老人進(jìn)行心肺復(fù)蘇,使老人轉(zhuǎn)危為安。錯(cuò)過回家火車的丁慧婉言謝絕了家屬的酬謝并說:“這是我應(yīng)該做的。”由此丁慧被評為“錦州最美大學(xué)生”。
⑴ 丁慧為什么被評為“錦州最美大學(xué)生”?
⑵ 丁慧的故事告訴我們“關(guān)愛”有什么意義?
⑶ 向丁慧同學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)親社會行為,你打算怎么做?
28. 在我們鄂州市,你經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)穿著紅馬甲的義工們忙碌的身影。他們維護(hù)文體活動秩序,熱心照看留守兒童,看望農(nóng)村老人,為需要幫助的人組織捐款活動等,為社會志愿服務(wù)。義工們利用休息時(shí)間無私奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛幫助他人的行為,贏得社會各界的一致好評。
⑴ “在我們鄂州市,你經(jīng)常可以看到一個(gè)個(gè)穿著紅馬甲的義工們忙碌的身影?!边@讓你體會到了什么?
⑵ “義工們利用休息時(shí)間無私奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛幫助他人的行為,贏得社會各界的一致好評?!蹦阏J(rèn)為關(guān)愛他人有什么意義?
⑶ 在生活中,我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人?
29. 我們每個(gè)人的成長都是一個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡的發(fā)生,不僅得益于我們自身的努力,更離不開父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛。正是這沉甸甸的關(guān)愛,讓我們從懵懵懂懂走向明白事理,從青澀稚嫩走向聰慧成熟。
某校擬舉辦一次傳遞愛心、關(guān)愛他人的活動,請你參與并回答下列問題。
【調(diào)查】⑴ 在現(xiàn)實(shí)生活中,你得到過他人的關(guān)愛嗎?或者你給過他人關(guān)愛嗎?請各舉出一例,并說說你的感受。
【明理】⑵ 學(xué)校為什么要組織傳遞愛心、關(guān)愛他人的活動?
【導(dǎo)行】⑶ 在生活中,我們應(yīng)該怎樣傳遞愛心、關(guān)愛他人?
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題:(50分)
1—10 CCACD DBCDA 11—20 ADDDA CACAA 21—25 ADCAB
二、非選擇題:(50分)
26. ⑴ ①“愛別人”能夠傳遞美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁;“愛別人”能夠傳遞社會正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。②“贈人玫瑰,手有余香”,關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會。所以,“愛別人就是愛自己”。
⑵ ①關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。我們要心懷善意,當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。②我們要盡己所能,為他人排憂解難。③我們要講究策略。要考慮他人的感受,同時(shí)還要學(xué)會保護(hù)自己不受傷害。
27. ⑴ 因?yàn)樗哂兄藶闃?、關(guān)愛他人、服務(wù)社會的良好品質(zhì),在遇到老人生命垂危時(shí),及時(shí)地伸出了援助之手。
⑵ 關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁;關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量;關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。
⑶ 樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會;關(guān)注社會的發(fā)展變化,積極投身社會實(shí)踐;在社會生活中,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
28. ⑴ 關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。
⑵ 關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來希望和溫暖,是維系友好關(guān)系的橋梁;關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量;關(guān)愛他人,收獲幸福。
? ⑶ 關(guān)愛他人,要心懷善意;關(guān)愛他人,要盡己所能;關(guān)愛他人,要講究策略。
29. ⑴ 示例一:得到他人的關(guān)愛:我感冒時(shí),同桌為我打水,叮囑我吃藥,給我無微不至的照顧,我感到很溫暖。
示例二:關(guān)愛他人:上體育課時(shí),明明不小心把腳扭傷了,我扶她去了醫(yī)院,在她腳傷沒有康復(fù)的日子里細(xì)心照顧她,我覺得自己能夠幫助他人,心里很快樂。(舉出一例即可)
⑵ ①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。
⑶ ①關(guān)愛他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會,就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會就會充滿愛的陽光。③關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
這是一份初中政治 (道德與法治)人教版(2024)八年級上冊關(guān)愛他人綜合訓(xùn)練題,共7頁。試卷主要包含了1關(guān)愛他人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)八年級上冊關(guān)愛他人復(fù)習(xí)練習(xí)題,共8頁。試卷主要包含了1關(guān)愛他人, 贈人玫瑰,手留余香, 如圖漫畫駕駛員的行為說明, “贈人玫瑰,手留余香等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)八年級上冊第三單元 勇?lián)鐣?zé)任第七課 積極奉獻(xiàn)社會關(guān)愛他人課后作業(yè)題,共8頁。試卷主要包含了1關(guān)愛他人, 漫畫《扶?不扶?》啟示我們, 下面漫畫說明,關(guān)愛他人, 關(guān)愛是一門藝術(shù), 關(guān)愛他人一定要講究策略等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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