?基礎過關練?
1．關愛，就是關心愛護。我們成長的每一步都離不開他人的關愛。對他人的關愛，理解正確的是（ ）
①在長輩的呵護下，我們健康成長
②在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
③同學之間的相互關愛，讓我們懂得友誼的珍貴
④在社會的關愛下，我們都收獲了幸福
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。生活離不開人們的相互關愛，關愛就是關心愛護。在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴，在社會的關愛下，我們的各項權利得到社會的特殊保護，故①②③④說法都正確，符合題意。
故選：D。
2．關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。因為（ ）
①關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任
②關愛他人，收獲幸福
③關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步
④關愛可以消除一切人際交往的隔閡
A．①②③B．②③④C．①③D．①②
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。分析可知，關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任；關愛他人，收獲幸福；關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步，是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，故①②③正確；④錯誤，夸大了關愛的作用。
故選：A。
3．“人”字一撇一捺，謂之相互支撐相互幫助、相互關愛，否則就會站立不穩(wěn)，人不可能脫離社會而單獨生存和發(fā)展。這告訴我們（ ）
①我們的成長離不開他人的關愛
②關愛他人，也是關愛和善待自己
③我們需要相互關愛，傳遞人與人之間的美好情感
④社會是復雜的，我們關愛他人需要講究策略
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。人與人之間需要相互關愛，說明我們的成長離不開他人的關愛，關愛他人，也是關愛和善待自己，我們需要相互關愛，傳遞人與人之間的美好情感，故①②③說法正確；④排除，材料未體現(xiàn)此內容。
故選：A。
4．為更好緩解家庭經(jīng)濟困難學生后顧之憂，許多學校設立助學金，由曾經(jīng)的大張旗鼓組織受助學生參加發(fā)放儀式，轉變?yōu)樽尷щy學生能在保障尊嚴隱私的前提下，單獨領取助學金。從“公開發(fā)放”到“單獨領取”說明（ ）
A．關愛他人要講原則、明是非、重儀式
B．我們要換位思考，心懷善意，講究策略
C．關愛他人要盡己所能，不計代價
D．積極承擔社會責任，就能贏得尊重
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人要心懷善意，盡己所能，講究策略。關愛他人要心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人，要講究策略，從“公開發(fā)放”到“單獨領取”說明我們要換位思考，心懷善意，講究策略，B符合題意；ACD與題意不符。
故選：B。
?能力提升練?
1．2月19日，三星小學9歲學生小蔡幫助5歲走失男孩找到家人，教科書式操作引民警點贊。小蔡的做法體現(xiàn)了（ ）
A．關愛他人 見義智為B．踐行誠信 真誠待人
C．呵護友誼 開放自己D．調節(jié)情緒 善于學習
【分析】本題考查關愛他人，考查學生運用所學知識分析問題的能力。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。題文中，三星小學9歲學生小蔡發(fā)現(xiàn)迷路的男孩后，第一時間求助大人，進行報警，引民警點贊。小蔡的做法體現(xiàn)了關愛他人，見義智為，A符合題意；題文中沒有體現(xiàn)踐行誠信、呵護友誼、調節(jié)情緒等相關知識，BCD排除。
故選：A。
2．在“學習雷鋒月”活動期間，某校開展了責任心與愛心——“雙心”評比活動。下列同學可以入選的有（ ）
小華：在公交車上主動撿起腳下的垃圾，并給老奶奶讓座
小蓮：面對疫情的多點暴發(fā)，盡管危險，她還是主動請纓加入疫情防控志愿服務隊
小紅：節(jié)假日使用手機為某電商刷“好評單”，一學期掙了不少零花錢
小濤：以學習任務重為由，跟老師說不想代表班級參加學校組織的籃球賽
A．小華和小蓮B．小華和小濤C．小蓮和小紅D．小紅和小濤
【分析】本題考查關愛他人、增強責任意識，結合教材相關知識，分析解答。題干中的“雙心”評比活動說明了我們要增強責任意識，關愛他人，小華和小蓮的表現(xiàn)是關愛他人，奉獻社會的表現(xiàn)，有責任心與愛心，A說法正確；小紅和小濤的做法是缺乏責任心的表現(xiàn)，做法錯誤，排除BCD。
故選：A。
3．“附近”的力量。
隨著科技的發(fā)展，人們獲得生活所需往往不再依賴附近的關系，“附近”似乎從我們的生活中消失了。
一場疫情讓很多人重新認識了“附近”。在社區(qū)群里，一個年輕人怯怯地問了句：誰家有多余的鹽？五分鐘不到，有人把一袋鹽放到他家門口。一位老人急需降壓藥，鄰居們得知后，根據(jù)他的處方找出家里的藥品送到老人手中，前后只花了二十多分鐘。鄰居們還設立“愛心共享站”，方便大家各取所需，架子上的東西沒見少，反而越來越多……
結合材料，運用所學知識，寫一寫你對“附近”的力量的認識。
【分析】本題考查的知識點是關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。運用所學知識分析題意，可以從關切生命、服務社會、自覺承擔社會責任、個人是社會的有機組成部分、友善和諧、傳統(tǒng)美德、中學生要為他人提供力所能及的幫助、親社會行為、社會主義核心價值觀等角度進行方面回答，言之有理即可。
故答案為：
①珍愛生命，對生命的關切；②關愛他人，服務社會；③自覺承擔社會責任；④個人是社會的有機組成部分；⑤體現(xiàn)友善和諧；⑥弘揚守望相助、扶危濟困的傳統(tǒng)美德；⑦中學生要為他人提供力所能及的幫助；⑧培養(yǎng)親社會行為；⑨踐行社會主義核心價值觀等。
?探究培優(yōu)練?
1．（2022?濟南）2022年3月24日，在江西宜春，一位孕婦著急掛號請求插隊，一位男士讓出自己的位置后，主動站到了隊伍的最后。沒想到隊伍里的其他人見狀都主動依次站到了隊尾，又把他“讓”回了原位。這一讓（ ）
①喚起了內心的真誠與善良
②傳遞出人間的關愛與溫暖
③凝聚起集體的智慧與力量
④折射出社會的文明與進步
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。“讓”喚起了內心的真誠與善良，傳遞出人間的關愛與溫暖，折射出社會的文明與進步，“讓”促進社會和諧，①②④符合題意；③與題意不符。
故選：B。
2．（2022?聊城）如圖漫畫給我們的啟示是（ ）
①關愛他人要心存善意、盡己所能
②關愛他人要熱心幫助他人
③關愛他人要從幫助他人過溝壑開始
④關愛他人是一門藝術
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。觀察漫畫內容可以看出旨在強調關愛他人。啟示我們愛他人是一門藝術，關愛他人要心存善意、盡己所能；關愛他人要熱心幫助他人，要講究策略，①②④說法正確；③曲解了漫畫中關愛他人的表現(xiàn)，故說法錯誤。
故選：C。
3．（2022?柳州）“遇到困難，你可以來小店，告訴本店人員，來份‘單人套餐’直接拿走，不必客氣。”疫情期間，一家小店向困難人群推出免費“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊。小店的暖心做法說明（ ）
①市場規(guī)則是可以不用遵守的
②對生命的敬畏是我們內心的自愿選擇
③他人的生命比自己的生命更重要
④我們要關懷和善待身邊的每一個人
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本題考查關愛他人。學會關愛他人，善待他人，據(jù)此進行回答即可。題干中指出疫情期間，一家小店向困難人群推出免費“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊。小店的暖心做法說明對生命的敬畏是我們內心的自愿選擇，我們要關懷和善待身邊的每一個人，故②④正確；①錯誤，市場規(guī)則必須遵守；③錯誤，自己的生命很重要，他人的生命也很重要。
故選：C。
4．（2022?賀州）今年4月，全國支援上海抗疫期間，揚州一位愛心人士不小心把手機也打包進抗疫物資里了。細心的居委會特意為這部到上?！耙蝗沼巍钡摹皳P州戶籍手機”開了機主沒來上海的證明，以免手機的主人因為“手機這一奇妙旅程”導致健康碼變黃而影響生活。這一故事（ ）
①啟示我們關愛他人要講究策略
②傳遞了誠信友善的良好社會風尚
③說明關愛他人心懷善意就足夠了
④體現(xiàn)了互敬互愛助人為樂的和樂風范
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。美好生活離不開人與人的相互關愛。題文中的故事啟示我們關愛他人要講究策略；傳遞了誠信友善的良好社會風尚；體現(xiàn)了互敬互愛助人為樂的和樂風范，①②④正確，符合題意；③錯誤，“心懷善意”只是關愛他人的一個方面。
故選：C。
5．（2022?江西）“如果遇到困難，可來這里點一份免費的單人套餐?！痹谝咔槠陂g，南昌縣一家小面館自發(fā)為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐。面館主人的行為值得我們點贊，因為她（ ）
A．善于欣賞自己，促進自我發(fā)展
B．懂得寬容他人，贏得社會認可
C．承擔法定職責，履行法定義務
D．關心幫助他人，傳遞美好情感
【分析】本題考查關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關愛。在疫情期間，南昌縣一家小面館自發(fā)為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐，這是關心幫助他人，傳遞美好情感的具體體現(xiàn)，值得我們點贊，故D符合題意；AB排除，材料未涉及到欣賞自己、寬容他人等內容；C錯誤，這是履行了道德義務，不是法定義務，也不是法定職責。
故選：D。
教科書式操作
①觀察細心，第一時間發(fā)現(xiàn)迷路小孩
②了解情況，第一時間求助大人
③表述清楚，第一時間報警

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