基礎(chǔ)百花園(40分)


一、下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是( )(3分)


A．著作 著名 見微知著 B．空調(diào) 單調(diào) 宏觀調(diào)控


C．兇惡 憎惡 惡貫滿盈 D．屏風(fēng) 屏障 屏住呼吸


二、讀拼音，寫詞語。(10分)





三、選出與下列句中的加點字意思相同的一項。(3分)


1．及其日中如探湯。( )


A．赴湯蹈火B(yǎng)．浩浩湯湯C．固若金湯


2．為是其智弗若與？曰：非然也。( )


A．泰然自若B．不盡然C．截然不同


3．及日中則如盤盂。( )


A．鞭長莫及B．過猶不及C．及瓜而代


四、把詞語補充完整，并選詞填空。(10分)


司空見( )( )而不舍聲淚( )下


( )馬( )花追根求( ) 無獨有( )


見微知( ) 全神( )( )


1．學(xué)習(xí)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有( )的精神。


2．遇到問題我們一定要有( )的態(tài)度，這樣才能有更


多的收獲。


五、給下面的句子加上正確的標點。(6分)


1．縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 那些定理 定律


學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)立者 差不多都善于從細小的 司


空見慣的現(xiàn)象中看出問題 不斷發(fā)問 不斷解決疑問


追根求源最后把 ？ 拉直變成 ！ 找到了真理


2.我沒說我不喜歡 瑪琪急忙說 她很想知道那些有趣的


學(xué)校是怎么回事


六、按要求寫句子。(8分)


1．真理是誕生于一百個問號之后的。


①改為反問句：______________________________________


②改為雙重否定句：__________________________________


2．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(縮句)


____________________________________________________


3．弈秋，通國之善弈者也。(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)


____________________________________________________


4．科學(xué)，是人類解開未解之謎的金鑰匙。(仿寫句子)


科學(xué)，是人類________________________________________


主題訓(xùn)練營(14分)


七、日積月累。(6分)


1．爸爸是個科學(xué)家，他整天在實驗室里做實驗。我勸他休息幾


天，爸爸引用《禮記》中的話對我說：“__________________，


___________，__________。只有這樣，才能不斷保持進步??！”


2．我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁


引用《荀子》中的語句贊嘆道：“__________，__________


____________。”


3．科技小組的同學(xué)的實踐探索停滯不前了，為了鼓勵他們進行


創(chuàng)新變革，科技老師引用《周易》中的語句對他們說：“__


__________，____________，____________。”


八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)


《學(xué)弈》告訴我們，做事要__________，不能__________；


《兩小兒辯日》告訴我們要____________觀察事物、看待問題；


《真理誕生于一百個問號之后》讓我們懂得了真理的誕生源于敏


銳地__________，堅持不懈地___________，深入地__________；


《表里的生物》讓我們看到了一個____________________的孩子


的形象；《他們那時候多有趣啊》讓我們感受到了__________


小說的魅力。


九、主題交流。(4分)


六(2)班正在舉行“科技發(fā)展：利大還是弊大”的辯論會，


下面給出了正方觀點，請你寫出反方觀點。


正方：科技發(fā)展對人類社會發(fā)展“利大于弊”。首先，科技提高


了人們的生活水平，使人類擺脫了忍饑挨餓的境地。其次，


科技改變了人們的生活方式。電腦的普及，使得地球日益


成為一個村；手機的普及，使人與人之間的聯(lián)系日益密切。


第三，科技保證了人類的可持續(xù)發(fā)展，新能源的開發(fā)解決


了人類的能源危機?？梢?，科技發(fā)展利大于弊。


反方：_________________________________________________


_________________________________________________


讀寫展示臺(46分)


十、課內(nèi)閱讀。(8分)


此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應(yīng)


我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表


打開了，我問：


“為什么還蒙著一層玻璃呢？”


“這就是叫你只許看，不許動?！备赣H回答。


“為什么呢？”我又問。


“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你?！?br/>

我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放


在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測


沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：


“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”


父親沒有回答。我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一


般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的


不同。


1．給下列加點字選擇正確的讀音，畫“____”。(2分)


蒙著(mēng méng)蜇(zhē zhé)


2．找出選文中的兩對反義詞寫在下面。(2分)


( )——( ) ( )——( )


3．用“____”畫出文中“我”的語言，這些句子都是________


句。從這些句子中，我們可以看出( )(2分)


A．“我”是個好奇心很強的孩子。


B．“我”不怕失敗，執(zhí)著追求。


4．小時候，我們也會對某些現(xiàn)象疑惑不解，請你寫一寫自己的


疑惑吧。(2分)


____________________________________________________


____________________________________________________


十一、課外閱讀。(13分)


灑滿汗水的“路口”


發(fā)明大王愛迪生有句名言：①“天才就是百分之一的靈感


加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對成功之路的高度概括。


然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不


盡然，事實上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下


了大量汗水。


大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔下


來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)


完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個問題：“我為什么


會筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運


動?！边@一個小小的事故給他研究“廣義相對論”帶來了很大


啟發(fā)。


也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂


壺蓋的故事吧？這三個故事有個共同點，就是有人能對日常生


活中最普通的事進行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主


人公都被后人稱為③“科學(xué)巨匠”，他們是否三生有幸、福星


高照呢？請大家想一想，誰沒見過重物下落呢？誰沒見過沸騰


的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰沒見過從高處摔下來的物


體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？


一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為


一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋砗?br/>

他對男孩說：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員：一是你


只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪


里；三是由你做記錄時，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我


的住所門牌號記錯了。你說，人們會把一架飛機交給一個這樣


的④‘細心人’嗎？”


事實證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運氣好，


大自然對每一個人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的


汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的


“路口”，從而踏上成功之路。


1．文中引號的用法分別是：①______；②______；③______；


④______。(2分)


A．表示直接引用的話。B．表示特殊含義。


C．表示諷刺或反語。D．表示特定稱謂。


2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號內(nèi)。(3分)


(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。 ( )


(2)非常幸運，遇到極為難得的好機遇。 ( )


(3)處理事情公正，不偏袒任何一方。 ( )


3．短文題目中的“路口”的意思是_____________________，


“頂峰”的意思是________________________。(2分)


4．在原文中用“ ”畫出短文說明的觀點。與這句話意思


最接近的一句名言是( )(2分)


A．發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。


B．千里之行，始于足下。


C．不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。


D．書籍是造就靈魂的工具。


5．短文為了說明觀點，選擇了兩類事例，一類是正面的，另


一類是反面的。請用簡短的語言概括文中的例子，并在括


號內(nèi)用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(4分)


事例1：___________________________________________ ( )


事例2：___________________________________________


( )


事例3：___________________________________________


( )


事例4：___________________________________________


( )


十二、習(xí)作展示。(25分)


題目：未來的____________(學(xué)校，我，一天……)


要求：1.暢想未來，把題目補充完整。


2．大膽想象，未來會發(fā)生什么事情？寫一個有趣的科


幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。第五單元 達標檢測卷


一、A


二、誕生 機械 領(lǐng)域 恐怖 爭辯 干脆 經(jīng)緯


援助 射箭 阻攔


三、1.A 2.B 3.C


四、慣 鍥 俱 走 觀 源 偶 著 貫 注


1．鍥而不舍 2.追根求源


五、1.， 、 、 、 ， 、 ， ， ， ， “ ” “ ” ， 。


2．“ 。 ” 。 。


六、1.①難道真理不是誕生于一百個問號之后的嗎？


②真理沒有不是誕生于一百個問號之后的。


2．詹天佑是工程師。


3．弈秋是全國最擅長下棋的人。


4．示例：化解愚昧的靈丹。


七、1.茍日新 日日新 又日新


2．青 取之于藍而青于藍


3．窮則變 變則通 通則久


八、專心致志 三心二意 從不同角度 發(fā)現(xiàn)問題


思考問題 解決問題 善于觀察，善于思考 科幻


九、示例：我方認為，科技發(fā)展“弊大于利”。比如手機、電腦等娛樂設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來越少，人情越來越淡薄。特別是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使一部分青少年患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征”，嚴重影響了他們的身心健康，有些人甚至走上了違法犯罪的道路。由此可見，科技發(fā)展弊大于利。


十、1.méng zhē


2．答應(yīng)——拒絕 丑惡——美麗


3．為什么還蒙著一層玻璃呢？ 為什么呢？ 為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？


問 A


4．示例：太陽為什么會東升西落？月亮為什么會晚上出來？太陽和月亮能同時出現(xiàn)嗎？


十一、1.A B D C


2．(1)驚慌失措


(2)三生有幸


(3)一碗水端平


3．研究的問題 研究的成果


4．只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。 A


5．愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關(guān)心身體，而是有了新發(fā)現(xiàn)。(正)


牛頓與蘋果落地的故事。(正)


瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。(正)


男孩因為不細心而不能做飛行員的故事。(反)


十二、例文略。

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