一、五氧化二磷　白煙　 　 二、78　21三、一種　兩種或兩種以上
(1)氧氣　(2)氮氣　(3)水蒸氣 (4)二氧化碳
①②⑤⑥⑦　③④⑧⑨⑩
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(1)紅磷＋氧氣 五氧化二磷 (2)紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉，使瓶內(nèi)氣壓減小，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶 (3)紅磷量不足(合理即可)
【進行實驗】②利用水和生石灰反應(yīng)放出的熱量，引燃白磷【記錄現(xiàn)象】白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；玻璃管中的活塞先 向右移，后向左移；最后停止在刻度4處【實驗結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的【拓展與應(yīng)用】不能　只與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體
一、空氣中氧氣含量的測定
知識點一　空氣的組成1.(2019·北京中考)空氣成分中，體積分數(shù)最大的是(　　)A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.(2019·上海中考)屬于稀有氣體的是(　　)A.氮氣 B.氦氣 C.氫氣 D.氧氣
3.下列事實說明空氣中含有哪些成分？(寫名稱)(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有________。(2)空氣是制造氮肥的主要原料，說明空氣中含有________。(3)薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有____________。(4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)，說明空氣中含有__________________。
知識點二　空氣中氧氣含量的測定4.化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學家是(　　)A.拉瓦錫 B.侯德榜 C.門捷列夫 D.道爾頓
5.【教材圖片題】關(guān)于如圖所示裝置，下列說法不正確的是(　　)
A.兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量B.兩個實驗都證明了空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%C.圖1實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化D.圖2實驗中，集氣瓶內(nèi)加少量水可以加速降溫
6.實驗室常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量。下列做法會使實驗結(jié)果不準確的是(　　)A.事先在集氣瓶內(nèi)加少量的水B.燃燒匙內(nèi)加足量的紅磷C.紅磷熄滅后立即打開彈簧夾D.實驗前檢查裝置的氣密性
溫度較高，壓強較大，最終會導致進入集氣瓶中的水偏少，測定結(jié)果偏小
知識點三　純凈物與混合物7.【教材習題變式題】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　)A.潔凈的空氣 B.純凈的食鹽水 C.礦泉水 D.冰水混合物8.小明通過如圖實驗自制了一瓶“汽水”，所加入的四種物質(zhì)中屬于混合物的是(　　)A.蔗糖 B.小蘇打 C.檸檬酸 D.果汁
9.下列說法正確的是(　　)A.空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的B.紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧C.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%D.能用來探究空氣中氧氣含量的物質(zhì)不止紅磷
霧是液體小顆粒，煙是固體小顆粒，此處應(yīng)為煙
10.人類對火星的探索取得了重大突破，如圖是火星大氣成分含量示意圖，與空氣成分相比較，下列說法中不正確的是(　　)
A.火星大氣中氮氣的體積分數(shù)大于空氣中氮氣的體積分數(shù)B.火星大氣中二氧化碳的體積分數(shù)大于空氣中二氧化碳的體積分數(shù)C.火星大氣中氧氣的體積分數(shù)小于空氣中氧氣的體積分數(shù)D.火星大氣中有稀有氣體，空氣中也有稀有氣體
11.【教材習題變式題】送物質(zhì)“回家”(如圖)——下列物質(zhì)均為我們生活中常見的物質(zhì)，請將它們正確分類。(填序號)①液氧　　 ②蒸餾水　　 ③呼出的氣體　④奶茶⑤二氧化碳　 ⑥冰水混合物 ⑦臭氧　　 ⑧清新的空氣　?、岷顾　? ⑩稀有氣體
12.(2019－2020·南寧興寧區(qū)期中)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置，氣密性良好。在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
(1)紅磷燃燒的文字表達式為__________________________。
紅磷＋氧氣 五氧化二磷
(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是________________________________________________________________________________________。(3)實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是__________________________。
紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉，使瓶內(nèi)氣壓減小，在大氣
紅磷量不足(合理即可)
壓作用下，將水壓入集氣瓶
13.【核心素養(yǎng)·關(guān)注創(chuàng)新意識】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行探究。【提出問題】空氣中氧氣的含量是多少？【查閱資料】①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒，都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(可燃物燃燒所需的最低溫度)為240 ℃，白磷的著火點為40 ℃；②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，能煮熟雞蛋；③生石灰的主要成分是氧化鈣。
【設(shè)計方案】興趣小組的同學將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管(其中有空氣和白磷)放在裝有生石灰的燒杯上方(如圖所示)，用此裝置進行實驗，請你一同參與。【進行實驗】①檢查圖中玻璃管的氣密性。②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是_________________________________________________。
利用水和生石灰反應(yīng)放出的熱量，引燃白磷
【記錄現(xiàn)象】實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________________________________________________________。【實驗結(jié)論】____________________________。
白磷燃燒，
產(chǎn)生大量白煙；玻璃管中的活塞先向右移，后向左
移；最后停止在刻度4處
【拓展與應(yīng)用】已知鎂＋氧氣 氧化鎂，鎂＋氮氣 氮化鎂，能否用鎂代替白磷測定空氣中氧氣的體積含量？________。測定空氣中氧氣含量的實驗中對磷的替代品有何要求？_____________________________(合理即可)。
只與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體

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課題1 空氣

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