
自主學(xué)習(xí)、課前診斷
一、溫故知新
1.什么叫最簡(jiǎn)二次根式.
2.化簡(jiǎn):
①
②
3.計(jì)算:
①
②
二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀
閱讀課本P46-47完成下列問(wèn)題:
1.試做例6(1)、(2),并核對(duì)結(jié)果.
2.例6(3)按照運(yùn)算順序怎樣計(jì)算,寫(xiě)出相應(yīng)的計(jì)算過(guò)程.
3.
這樣做的理由是什么?
4. 為什么不能合并?
5. 的運(yùn)算順序是怎樣的,能先計(jì)算括號(hào)里面的嗎?計(jì)算時(shí)需運(yùn)用什么樣的運(yùn)算律?
6.如課本圖2-6,利用梯形的面積公式進(jìn)行計(jì)算,可列算式___________________
計(jì)算結(jié)果為_(kāi)_____________.
三、自學(xué)檢測(cè)
計(jì)算:
(1)—+
(2)(+)×
互動(dòng)學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決
導(dǎo)入新課
二、交流展示
學(xué)用結(jié)合、提高能力
1、選擇題
(1)下列運(yùn)算中,正確的是( )
A、(+)=3
B、(-)÷=—1
C、÷=2
D、(+)=+
(2)計(jì)算2-6+的結(jié)果是( )
A、— B、5—
C、5— D、
2.計(jì)算:
(3)(—)÷
(4) (+)×
3. 化簡(jiǎn):
(1)
提示:將分子與分母都乘以+1,把分母變成1。(既分母中消除根號(hào))
(2)
二、當(dāng)堂檢測(cè)
計(jì)算:
(1)×+
(2)
(3)—(1—)
(4)(+)÷.
三、拓展延伸
1.
2.若a、b為有理數(shù),且(+)2—=a+b,則a= ,
b=
課堂小結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)7 二次根式導(dǎo)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版八年級(jí)上冊(cè)7 二次根式學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中北師大版7 二次根式第1課時(shí)學(xué)案,共6頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),學(xué)習(xí)方法,課時(shí)安排,學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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