課題名稱(chēng)化學(xué)電源教師姓名寇化勇學(xué)生年級(jí)高二課時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)描述1．   掌握原電池原理及其應(yīng)用。2．   常見(jiàn)的化學(xué)電源以及電極方程式的書(shū)寫(xiě)3．   電解池的原理及其應(yīng)用4．   鋼鐵的腐蝕與防護(hù)考試大綱描述1、了解電池的一般分類(lèi)；2、了解常見(jiàn)的化學(xué)電源的種類(lèi)及其原理，知道它們?cè)谏a(chǎn)生活和國(guó)防中的應(yīng)用； 3、掌握幾種典型化學(xué)電池的構(gòu)成，電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)。教材內(nèi)容分析電化學(xué)基礎(chǔ)是選修4最后一章的內(nèi)容，本部分是高考必考內(nèi)容，主要考察利用原電池，電解池原理解決問(wèn)題，較難的地方是電極反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生分析上節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)了電極方程式的書(shū)寫(xiě)，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的化學(xué)電源，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)方程式的書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解電池的一般分類(lèi)；2、了解常見(jiàn)的化學(xué)電源的種類(lèi)及其原理，知道它們?cè)谏a(chǎn)生活和國(guó)防中的應(yīng)用； 3、掌握幾種典型化學(xué)電池的構(gòu)成，電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)化學(xué)電源的結(jié)構(gòu)及電極反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)化學(xué)電源的結(jié)構(gòu)及電極反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（備注）導(dǎo)上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了電極方程式的書(shū)寫(xiě)，本節(jié)課我們結(jié)合電極方程式，了解一些常見(jiàn)的化學(xué)電源學(xué)生先完成回顧舊知，之后認(rèn)真聽(tīng)講引出本節(jié)課的內(nèi)容思 老師巡查指導(dǎo)，并點(diǎn)評(píng)學(xué)生閱讀課本后，填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案中的“基礎(chǔ)感知”。然后請(qǐng)同學(xué)起立回答，回答完，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 通過(guò)預(yù)習(xí)，讓學(xué)生充分的思考。議   學(xué)生小組討論，完成導(dǎo)學(xué)提綱中的“探究新知”對(duì)于不太明白的地方，小組討論來(lái)解決展 請(qǐng)學(xué)生起立回答問(wèn)題探究 學(xué)生展示自己的成果充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極的展現(xiàn)自己的成果評(píng)（1）一次電池（又稱(chēng)干電池）如：堿性鋅錳電池、銀鋅電池等。（2）二次電池(充電電池或蓄電池)（記憶）（3）燃料電池：（記憶）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并做筆記針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，老師進(jìn)行及時(shí)的歸納，讓知識(shí)更加的系統(tǒng)化。檢學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)提綱中的“檢測(cè)新知”學(xué)生獨(dú)立完成檢測(cè)當(dāng)堂課的聽(tīng)課情況教學(xué)反思教學(xué)后完成 檢查結(jié)果及修改意見(jiàn)：    合格[         ]        不合格[         ]  教研組長(zhǎng)（簽字）：寇化勇檢  查  日  期：     年   月   日 

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第二節(jié) 化學(xué)電源

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 選修4 化學(xué)反應(yīng)原理

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