課題名稱1.3 地球的運動基礎知識補充:地球和經(jīng)緯網(wǎng)教師姓名任霞章學生年級高一課時1課程標準描述運用地球儀說出經(jīng)線與緯線,經(jīng)度與緯度的劃分;用經(jīng)緯網(wǎng)確定任一地點的位置。考試大綱描述經(jīng)緯度的識讀及其應用教材內容分析為初中知識的回顧補充,為學習1.3地球運動打下基礎學生分析本課內容為初中知識,但部分學生遺忘率較高,還是需要復習回顧學習目標1.認識地球的形狀和大小;能找出地球儀上地軸兩極;經(jīng)線經(jīng)度;緯線緯度。2.掌握經(jīng)緯度的分布規(guī)律,判斷和表示經(jīng)緯度坐標。重點認識地球和地球儀的基本知識;判斷某地經(jīng)緯度坐標。難點判斷和表示經(jīng)緯度坐標。學過程教師活動學生活動設計意圖(備注)展示代表學生的導學提綱修改訂正導學提綱查漏補缺【深度探究】1.據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律判斷經(jīng)緯度2.根據(jù)自轉方向判斷經(jīng)思考老師提出的問題,閱按導學提綱的要求思考知識點。通過獨立閱讀、思考,掌握基礎知識。培養(yǎng)自學能力。指導學生按導學提綱要求展開小組討論圍繞小組學習任務,合作探究,研討學習內容。小組互助合作完成任務,培養(yǎng)團隊合作意識。組織學生分組或個人展示探究成果、個人觀點。起立,利用黑板等工具,分組或個人展示探究成果。全班學生共同分享學習成果并相互質疑。培養(yǎng)表達和思辨能力。對課堂生成問題,進行重點點拔、分析、歸納。根據(jù)老師講評,整理完善導學提綱。厘清知識線索,升華重點,突破難點。課件和導學提綱展示檢測題。完成檢測題。檢驗、鞏固、完善所學內容。教學反思教學時間有限,要將重點放于經(jīng)緯網(wǎng)的判別方法的教授,要先讓學生學會擺放經(jīng)緯線,并在任一類型經(jīng)緯網(wǎng)圖中識別經(jīng)緯度,并且一定要將內容落實才能為后面的學習奠定基礎。  檢查結果及修改意見:    合格[         ]        不合格[         ]教研組長(簽字):      期:            

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第三節(jié) 地球的運動

版本: 人教版 (新課標)

年級: 必修1

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