教 案課題名稱1.2 太陽對地球的影響 第2課時(shí)教師姓名任霞章學(xué)生年級高一課時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)描述闡述太陽對地球的影響。考試大綱描述太陽對地球的影響。教材內(nèi)容分析本節(jié)學(xué)習(xí)太陽活動對地球的影響，內(nèi)容與生活中的關(guān)聯(lián)較少，內(nèi)容相對獨(dú)立。通過本節(jié)課的教學(xué)，可激發(fā)學(xué)生探索神秘大自然奧秘的熱情。學(xué)生分析本節(jié)內(nèi)容與生活關(guān)聯(lián)少，學(xué)生較少接觸這類知識，內(nèi)容也相對獨(dú)立，對基礎(chǔ)知識的要求低，難度不大，易掌握。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解太陽活動的類型。2. 掌握太陽活動對地球的影響。重點(diǎn)太陽活動對地球的影響；太陽的外部結(jié)構(gòu)和能量來源。難點(diǎn)太陽活動（黑子、和耀斑）對地球的影響。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖（備注）導(dǎo)展示課件， 介紹太陽黑子現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思考。隨課件和教師導(dǎo)引，進(jìn)入本課內(nèi)容。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)。思提出問題：（1）太陽有哪些活動？（2）太陽活動對地球有什么影響？思考老師提出的問題，閱讀課本，按導(dǎo)學(xué)提綱的要求思考知識點(diǎn)。通過獨(dú)立閱讀、思考，掌握基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)自學(xué)能力。議指導(dǎo)學(xué)生按導(dǎo)學(xué)提綱要求展開小組討論圍繞小組學(xué)習(xí)任務(wù)，合作探究，研討學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組互助合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。展組織學(xué)生分組或個(gè)人展示探究成果、個(gè)人觀點(diǎn)。起立，利用黑板等工具，分組或個(gè)人展示探究成果。全班學(xué)生共同分享學(xué)習(xí)成果并相互質(zhì)疑。培養(yǎng)表達(dá)和思辨能力。評對課堂生成問題，進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)拔、分析、歸納。根據(jù)老師講評，整理完善導(dǎo)學(xué)提綱。厘清知識線索，升華重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。檢課件和導(dǎo)學(xué)提綱展示檢測題完成檢測題。檢驗(yàn)、鞏固、完善所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)反思可通過一些“記憶技巧”來幫助學(xué)生記住容易記混記漏的內(nèi)容，例如要記住“電磁波擾亂大氣層，影響無線電短波通訊，甚至使其中斷”這一影響，只記三個(gè)關(guān)鍵詞“電磁波”、“大氣層”、“無線電短波通訊”，運(yùn)用關(guān)鍵詞法記要點(diǎn)。通過課后習(xí)題反饋發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于“太陽輻射對地球的影響”和“太陽活動對地球的影響”在做題過程中還有混淆，故在以后的復(fù)習(xí)中還要多加教以區(qū)分。檢查結(jié)果及修改意見：    合格[         ]        不合格[         ]教研組長（簽字）：檢  查  日  期：     年   月   日 

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第二節(jié) 太陽對地球的影響

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 必修1

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