第一章   行星地球第3節(jié) 地球的運動（1）                                                   長春市實驗中學(xué)高一年級地理組    課題地球運動的一般特點課時1課時課型新授課授課教師 教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能目標(biāo)1.掌握地球自轉(zhuǎn)運動方向、速度、周期。2.掌握地球公轉(zhuǎn)運動的速度變化和時間特征。過程與方法目標(biāo)通過總結(jié)地球運動的特點逐漸鍛煉探索地球運動的規(guī)律的能力情感態(tài)度價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解地球并非是靜止不動的，它的 運動遵循一定的規(guī)律，通過引導(dǎo)學(xué)生探索地球運動規(guī)律的過程，學(xué)生能逐漸掌握探究地理的方式、方法。教學(xué)重點地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的速度、方向、周期教學(xué)難點地球公轉(zhuǎn)的速度變化和時間特征教材分析本節(jié)課要求學(xué)生能夠掌握并畫出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向簡圖，通過繪畫的過程加深印象并掌握地理簡圖的各個要素，逐漸掌握地理學(xué)習(xí)的要點。通過對地球公轉(zhuǎn)速度的變化和時間的特征的掌握，讓學(xué)生逐漸了解地球公轉(zhuǎn)與地球上各自然現(xiàn)象之間的關(guān)系。學(xué)情分析地理中圖形及各種簡圖是學(xué)習(xí)地理過程中的關(guān)鍵，通過繪圖的過程學(xué)生能夠逐漸掌握地理事物發(fā)展變化的規(guī)律性，為揭示地理規(guī)律的探索逐漸奠定基礎(chǔ)。課前準(zhǔn)備提前下發(fā)導(dǎo)學(xué)綱要PPT、投影儀學(xué)生準(zhǔn)備好彩色記號筆教學(xué)過程教師活動    學(xué)生活動  個性備課情景導(dǎo)入1.播放地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的視頻，讓學(xué)生簡單了解地球的運動形態(tài)。認(rèn)真觀察視頻，嘗試總結(jié)地球運動的特點              教 學(xué)  流  程2.教師將地球儀發(fā)放到各小組同學(xué)手中，讓學(xué)生結(jié)合視頻中觀看的地球運動特點模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程，并告知學(xué)生如何判斷方向以及兩極點的位置。【自主學(xué)習(xí)】通過組內(nèi)模擬演示地球運動的過程，讓學(xué)生分別從南極點上空和北極點上空去觀察地球自轉(zhuǎn)方向，找出其中的差異，并總結(jié)規(guī)律。 引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材掌握地球自轉(zhuǎn)周期，并能夠用地球儀演示晝夜交替。 引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材掌握地球自轉(zhuǎn)周期太陽日和恒星日的區(qū)別 【合作探究】引導(dǎo)學(xué)生掌握地球公轉(zhuǎn)過程中速度的變化通過模擬演示地球運動的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，了解地球運動的大致形態(tài)。分別將從南極點上空和北極點上空所看到的地球的自轉(zhuǎn)方向用簡圖的形式畫到導(dǎo)學(xué)綱要上，并總結(jié)南北極點地球自轉(zhuǎn)方向的規(guī)律。用地球儀演示晝夜交替并區(qū)分恒星日和太陽日的區(qū)別。對任意一段公轉(zhuǎn)軌道速度變化能夠加以判斷     板書設(shè)計         作業(yè)安排 教 學(xué) 反 思           

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第三節(jié) 地球的運動

版本： 人教版 (新課標(biāo))

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