
基礎(chǔ)導(dǎo)練
1.初三(1)班12名學(xué)生的身高為(單位:cm)
158,159,157,161,158,165,160,164,158,166,164,156.
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 .
2.樣本數(shù)據(jù)10,10,x,8的眾數(shù)與平均數(shù)相同,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.
3.?dāng)?shù)據(jù)3,4,3,2,5,5,2,5,4,1的平均數(shù)為 ,眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 .
4.已知數(shù)據(jù)a,c,b,c,d,b,c,a且a
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第4課時(shí)學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了情景導(dǎo)入,感受新知,自學(xué)互研 生成新知,典例剖析 運(yùn)用新知,課堂小結(jié) 回顧新知,檢測(cè)反饋 落實(shí)新知,課后作業(yè) 鞏固新知價(jià)格等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)第3課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了情景導(dǎo)入,感受新知,自學(xué)互研 生成新知,典例剖析 運(yùn)用新知,課堂小結(jié) 回顧新知,檢測(cè)反饋 落實(shí)新知,課后作業(yè) 鞏固新知員工等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版八年級(jí)上冊(cè)第六章 數(shù)據(jù)的分析4 數(shù)據(jù)的離散程度第2課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。
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