
課題
11.3.2多邊形的內(nèi)角和
課 型
新授課
課 時(shí)
1
教學(xué)
目標(biāo)
了解多邊形的內(nèi)角、外角等概念;
能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,并會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
教 學(xué)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
重點(diǎn):(1)多邊形的內(nèi)角和公式.(2)多邊形的外角和公式.
難點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和定理的推導(dǎo).
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
課件、同步活頁(yè)、三角板等教具
教
學(xué)
過(guò)
程
一、溫故知新
1.我們知道三角形的內(nèi)角和為180°.
2.我們還知道,正方形的四個(gè)角都等于90°,那么它的內(nèi)角和為360°,同樣長(zhǎng)方形的內(nèi)角和也是360°.
3.正方形和長(zhǎng)方形都是特殊的四邊形,其內(nèi)角和為360°,那么一般的四邊形的內(nèi)角和為多少呢?
畫(huà)一個(gè)任意的四邊形,用量角器量出它的四個(gè)內(nèi)角,計(jì)算它們的和,與同伴交流你的結(jié)果.
從中你得到什么結(jié)論?同學(xué)們進(jìn)行量一量,算一算及交流后老師加以歸納得到四邊形的內(nèi)角和為360°的感性認(rèn)識(shí),是否成為定理要進(jìn)行推導(dǎo).
二、多邊形的內(nèi)角和
〔投影1〕如圖,從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引幾條對(duì)角線?它們將四邊形分成幾個(gè)三角形?那么四邊形的內(nèi)角和等于多少度?
A
B
C
D
可以引一條對(duì)角線;它將四邊形分成兩個(gè)三角形;因此,四邊形的內(nèi)角和=△ABD的內(nèi)角和+△BDC的內(nèi)角和=2×180°=360°。
類似地,你能知道五邊形、六邊形…… n邊形的內(nèi)角和是多少度嗎?
〔投影2〕觀察下面的圖形,填空:
五邊形 六邊形
從五邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引 對(duì)角線,它們將五邊形分成 三角形,五邊形的內(nèi)角和等于 ;
從六邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引 對(duì)角線,它們將六邊形分成 三角形,六邊形的內(nèi)角和等于 ;
〔投影3〕從n邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引 對(duì)角線,它們將n邊形分成 三角形,n邊形的內(nèi)角和等于 。
n邊形的內(nèi)角和等于(n一2)·180°.
從上面的討論我們知道,求n邊形的內(nèi)角和可以將n邊形分成若干個(gè)三角形來(lái)求?,F(xiàn)在以五邊形為例,你還有其它的分法嗎?
分法一 〔投影3〕如圖1,在五邊形ABCDE內(nèi)任取一點(diǎn)O,連結(jié)OA、OB、OC、OD、OE,則得五個(gè)三角形。
∴五邊形的內(nèi)角和為5×180°一2×180°=(5—2)×180°=540°。
圖1 圖2
分法二 〔投影4〕如圖2,在邊AB上取一點(diǎn)O,連OE、OD、OC,則可以(5-1)個(gè)三角形。
∴五邊形的內(nèi)角和為(5—1)×180°一180°=(5—2)×180°
如果把五邊形換成n邊形,用同樣的方法可以得到n邊形內(nèi)角和=(n一2)×180°.
三、例題
〔投影6〕例1 如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角有什么關(guān)系?
如圖,已知四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°,求∠B與∠D的關(guān)系.
分析:∠A、∠B、∠C、∠D有什么關(guān)系?
解:∵∠A+∠B+∠C+∠D=(4-2)×180°=360°
又∠A+∠C=180°
∴∠B+∠D= 360°-(∠A+∠C)=180°
這就是說(shuō),如果四邊形一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角也互補(bǔ).
〔投影7〕例2 如圖,在六邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角,這些外角的和叫做六邊形的外角和.六邊形的外角和等于多少?
如圖,已知∠1,∠2,∠3,∠4,∠5,∠6分別為六邊形ABCDEF的外角,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的值.
分析:多邊形的一個(gè)外角同與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?六邊形的內(nèi)角和是多少度?
解:∵∠1+∠BAF=180° ∠2+∠ABC=180° ∠3+∠BAD=180°
∠4+∠CDE=180° ∠5+∠DEF=180° ∠6+∠EFA=180°
∴∠1+∠BAF+∠2+∠ABC+∠3+∠BAD+∠4+∠CDE+∠5+∠DEF+∠6+∠EFA=6×180°
又∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=4×180°
∴∠BAF+∠ABC+∠BAD+∠CDE+∠DEF+∠EFA=6×180°-4×180°=360°
這就是說(shuō),六邊形形的外角和為360°。
如果把六邊形換成n邊形可以得到同樣的結(jié)果:
n邊形的外角和等于360°。
對(duì)此,我們也可以這樣來(lái)理解。〔投影8〕如圖,從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A出發(fā),沿多邊形各邊走過(guò)各頂點(diǎn),再回到A點(diǎn),然后轉(zhuǎn)向出發(fā)時(shí)的方向,在行程中所轉(zhuǎn)的各個(gè)角的和就是多邊形的外角和,由于走了一周,所得的各個(gè)角的和等于一個(gè)周角,所以多邊形的外角和等于360°.
作 業(yè)
布 置
同步活頁(yè)練習(xí)
課堂總結(jié)
n邊形的外角和等于360°
這是一份初中人教版11.3.2 多邊形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共6頁(yè)。教案主要包含了教材分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教法和學(xué)法分析,教學(xué)過(guò)程分析,評(píng)價(jià)分析,設(shè)計(jì)說(shuō)明等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)11.3.2 多邊形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共3頁(yè)。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十一章 三角形11.3 多邊形及其內(nèi)角和11.3.1 多邊形教案,共3頁(yè)。
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